10.馮營中學(xué)名師宋克明望江雪 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">故鄉(xiāng)印象之十</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 馮營中學(xué)名師宋克明</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （一）新陋室銘</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在1960年代，</span>馮營中學(xué)校園里最熱鬧的地方，當(dāng)屬安校長住室西側(cè)的十字路口：一條砂礓鋪就的南北大道，貫通學(xué)校北大門，兩側(cè)綠樹成蔭；東西路直通兩邊院墻，兩側(cè)有寬敞明亮的高一、高二四間大教室，中間護(hù)衛(wèi)著低矮的安校長住室與路西側(cè)的三間平房。十字路口是高年級學(xué)生上下課的必經(jīng)之處，東有安校長住室西墻上吸人眼球的黑板報(bào)，西有路邊的水泥板乒乓球臺，南有老師食堂附近的飯場，因而是老師和高年級學(xué)生的聚集地，校園的心臟地帶。</p><p class="ql-block"> 大約<span style="font-size:18px;">讀初一（1968年）時(shí)，在安校長住室西側(cè)，新搬進(jìn)了宋克明老師一家七口人，他們在三間低矮的陋室里安頓下來，開始了新的生活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 當(dāng)時(shí)，老師通常住單身宿舍，攜帶家眷的極少，宋老師能安享家庭生活，且與安校長比鄰而居，顯示出身份地位的非同一般。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;"> 宋老師門前有一個(gè)水泥板乒乓球臺，一到課余時(shí)間，便擠滿了前來打球的高年級學(xué)生。一天，宋老師過來觀看打球，忍不住手癢，便參與了進(jìn)來。宋老師大展身手，拋球，拉孤圈球，削球，遠(yuǎn)距離接球，讓大家看得目瞪口呆，原來打乒乓球還有那么多高難度的動作，大家紛紛向宋老師求教。從此，這里更加熱鬧非凡，宋老師成了大家的兼職教練。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 后來才知道，宋老師是縣一中的語文老師，博學(xué)多才，常年帶畢業(yè)班，在全縣教育界頗具知名度?？h里為扶持馮營中學(xué)開辦高中班，特地把他抽調(diào)過來，以加強(qiáng)學(xué)校的師資力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 后又聽說他工資六十多元，加上胡老師四十多元，全家月收入過百，這讓我們頗為吃驚：“這么高，咋花嗎？”當(dāng)時(shí)學(xué)校老師的工資普遍為三四十元，己經(jīng)生活得比較體面了。這一百多元的收入，超出了同學(xué)們的想象，也增添了對宋老師的些許敬意。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 宋老師，四十來歲，中等偏瘦身材，黑紅面皮，兩只眼睛炯炯有神，全身透著敏捷、儒雅風(fēng)度和自信的光芒，典型的知識分子形象。其妻胡老師，白凈臉龐，笑迷迷的，似是教政治的。三個(gè)女兒一平、嬌紅、文革，大的七八歲，小的兩三歲，個(gè)個(gè)如花似玉，聰明可愛。還有幫助操持家務(wù)的岳母。只是長子“老開”，自幼失聰，常“呵，呵，呵”地拍打著胸口四處亂跑，這是宋老師心中的痛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 自從宋老師入住陋室后，一家人的生活起居，便成了同學(xué)們關(guān)注的中心。宋老師的門前，有來討教的老師學(xué)生，有三個(gè)花蕾般小姑娘的追逐游戲，有圍繞乒乓球臺打球觀球的人群，成為人氣頗旺的歡樂場，正所謂：“談笑有鴻儒，往來無白丁，何陋之有？”</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （ 二 ）巧授課</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宋老師未帶過我們班，我無緣聆聽其教誨，倒是高二班張春才經(jīng)常稱贊宋老師講課如何引人入勝，講《七律.人民解放軍占領(lǐng)南京》，善于引經(jīng)據(jù)典，剖析名言名句深入淺出，描述過江場面生動傳神，把同學(xué)們講得熱血沸騰，報(bào)以熱烈的掌聲！講《珍寶島是祖國的神圣領(lǐng)土》一課時(shí)，他在黑板上一寫出標(biāo)題，那秀麗的行書即震撼了全班，大家暗暗佩服，聽課自然認(rèn)真入神。下課后有人想擦掉標(biāo)題，眾同學(xué)紛紛制止，一直在黑板上保留了好幾天。某個(gè)星期天，張春才還拉我到他班，讓我欣賞宋老師那顧盼生神的板書，令我十分仰慕！</p><p class="ql-block"> 宋老師還善于指導(dǎo)同學(xué)們寫作文。他發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不愿動腦子，寫作文時(shí)大段摘抄報(bào)刋資料，便偱循善誘，強(qiáng)調(diào)一定要寫自已親歷的事，要有真情實(shí)感，作文要有嚼頭。一位同學(xué)在宋老師面改啟發(fā)下，寫了《晨練》一文：“早上起來，我參加藍(lán)球隊(duì)的長跑訓(xùn)練。天氣很冷，北風(fēng)直往棉襖的領(lǐng)口袖口里鉆，我不由得束緊領(lǐng)口，緊攥袖子，咬牙往前奔跑。漸漸地，身上發(fā)熱了，天寒壓不垮我們的意志……”宋老師大加贊賞，說：“這才是寫作文的正道，寫出了自己的親身經(jīng)歷，真實(shí)感受，還有細(xì)節(jié)描述，如人親臨其景，難能可貴！”并且還把這篇作文貼到了教室后墻的黑板報(bào)里，讓大家觀摩。從此以后，這位同學(xué)的文筆大有進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 宋老師還提倡同學(xué)們多記讀書筆記，說“對于經(jīng)典的學(xué)習(xí)，只有眼到、手到、心到，才能入腦入心，好記性不如爛筆頭，讀十遍不如抄一遍”。在他的倡導(dǎo)下，許多同學(xué)養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我在張春才引領(lǐng)下，曾偷偷欣賞過高勤、楊佩琴等同學(xué)的筆記本，那一頁又一頁瀟灑流暢的鋼筆字，令人賞心閱目，反映了他們學(xué)海泛舟的苦學(xué)歷程。這也促使我開始養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 文革期間，教學(xué)秩序受到嚴(yán)重沖擊，連語文課本都斷供了。宋老師便從《解放軍報(bào)》、《人民日報(bào)》等報(bào)刋上選編文章，編成了《馮營高中語文教材》。他向教導(dǎo)主任王化南建議，找學(xué)生刻蠟板以油印教材。王主任便把活派給了我，讓利用暑假完成，每刻一張給五角錢。我大約用十多天完成了任務(wù)，記得我當(dāng)時(shí)模仿的是顏體字，撇、捺筆劃尤得顏體神韻，倒也美觀大方。這本油印教材雖說只用兩期，宋老師為搞好教學(xué)，是那么的禪精竭慮，嘔心瀝血！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （三）討墨寶</span></p><p class="ql-block"> 1969年黨的“九大”閉幕后，舉國歡慶，各地紛紛張貼標(biāo)語，上街游行。馮營中學(xué)的校國里，張貼的幾幅大標(biāo)語引起了同學(xué)們的關(guān)注，那是以前從未見過的行書體，超越了當(dāng)時(shí)流行的橫眉怒目批判體，具有優(yōu)雅飄逸的美感。不久傳出這是宋老師的手筆，原來他還精通書法，這又增加了同學(xué)們對他的敬重。</p><p class="ql-block"> 某個(gè)星期日，我突然心血來潮，攜帶幾張大幅白紙，跑到宋老師家中，說喜歡他的字，想裝裱一個(gè)橫幅，懸掛在家中堂屋上方。他聽了也很高興，便在門前乒乓球臺上鋪開紙張，懸筆潑墨，書寫了毛主席詩詞《泌園春.雪》。</p><p class="ql-block"> 寫成的橫幅高約五十公分，長約三米，字體五到十公分大小，算是鴻篇巨制了，整幅作品龍飛鳳舞，瀟灑飄逸，頗有蘭亭之神韻，為上乘佳作。難能可貴的，是我近距離觀摩到大師的書法創(chuàng)作全過程，使我深深感悟到，什么叫筆斷意連、首尾呼應(yīng)，什么叫謀篇布局、大小搭配，什么叫意在筆先、枯潤相濟(jì)，為我上了一堂寶貴的書法輔導(dǎo)課。這段經(jīng)歷，使我獲益終生。</p><p class="ql-block"> 討到墨寶后，我匆忙回家，找來幾根竹竿，在父親幫助下扎成了一個(gè)橫幅框架，把毛主席詩詞貼上去，懸掛在了堂屋后墻最上方的檀條處，頓使茅舍蓬壁升輝！從此，家中仿佛平添了些文化氣息。</p><p class="ql-block"> 我當(dāng)兵離開家鄉(xiāng)后，聽說張春領(lǐng)亦向宋老師討了一幅墨寶，懸掛在家中。學(xué)生向老師討墨寶，實(shí)為雅事，宋老師樂此不疲，乃一段美談！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （四）授 錦 囊</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宋老師不僅課講得好，字寫得好，乒乓球打得好，還是藍(lán)球健將，雖年過四旬，仍經(jīng)常馳騁球場，參與同學(xué)們的攻防對抗，偶爾來個(gè)三大步跨欄投球，嬴得陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"> 馮營中學(xué)的藍(lán)球運(yùn)動起步較晚，1967年在校園北側(cè)買地設(shè)藍(lán)球場后，先是由體育老師姜萬喜執(zhí)教，組建男女藍(lán)球隊(duì)，開展日常訓(xùn)練。記得男隊(duì)有呂仁山（隊(duì)長）、呂國仁、趙建華、呂子運(yùn)、梁保臣、李金宣、張振明、秦友華、劉文中等；女隊(duì)有劉玉榮（隊(duì)長）、王玉美、王美榮、韓珍、趙瑞敏、孟祥英、楊佩琴、王素芝、王鳳琴、趙霞等。</p><p class="ql-block"> 宋老師來了之后，平時(shí)協(xié)助姜老師組織日常訓(xùn)練，與外單位比賽時(shí)，校方往往指派宋老師當(dāng)教練，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)。宋老師善于觀察雙方陣勢和特點(diǎn)，幾個(gè)回合下來，他馬上叫停，向隊(duì)員面授機(jī)宜：要改為“三二聯(lián)防”，或釆取“人叮人”防守；對方幾號是主要得分手，由誰誰誰負(fù)責(zé)嚴(yán)防死守；幾號是主攻，由誰誰誰牽制；一旦獲得前場發(fā)球機(jī)會，由左前鋒發(fā)球，無論傳給誰，馬上回傳，即發(fā)三分球，打它個(gè)措手不及！他的這些錦囊妙計(jì)，往往建立在深入觀察雙方實(shí)力，把握雙方技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，十分奏效。有一次，左前鋒韓珍投三分球?qū)覍业檬?，一舉反敗為勝，全場歡聲雷動，在一旁助威的趙建華情不自禁地高呼：“毛主席萬歲！”</p><p class="ql-block"> 1972年金秋，宋老師率馮營中學(xué)女藍(lán)參加全縣聯(lián)賽，先后打敗老城二中、盆堯三中等沙南球隊(duì)，最后與縣一中決賽，榮獲亞軍，威振全縣。后來，縣體委抽調(diào)馮營中學(xué)女藍(lán)的三名主力王玉美，韓珍，王美榮，加上一中部分隊(duì)員，組建沈丘縣女子中學(xué)藍(lán)球隊(duì)，代表沈丘縣參加周口地區(qū)藍(lán)球比賽，為馮營公社贏得了榮譽(yù)，由此，宋老師也英名遠(yuǎn)播。</p> <p class="ql-block"> 宋老師在馮營中學(xué)工作時(shí)間不長，大約1976年就返回縣一中了。1978年秋我從北京返鄉(xiāng)探親時(shí)，曾邀韓俊中一同到縣一中看望宋老師，那時(shí)，他們?nèi)易≡诳h一中校園西北角的一個(gè)獨(dú)門小院里，是典型的“園中園”，由此亦見他在一中地位的尊崇！宋老師依然神采奕奕，談笑風(fēng)生，胡老師依然笑迷迷地與我們拉家常，一平、嬌紅、文革出落的越加漂亮了。那是一次學(xué)生對老師的傾心拜訪，宋老師亦很開心。</p><p class="ql-block"> 之后，因忙于工作，我與宋老師再未聯(lián)系過。前兩年我還與韓珍商量過，現(xiàn)在退休了，時(shí)間寬松，如再回老家時(shí)，一定要再去看望宋老師。不料聽說宋老師己仙逝，留下了不盡的遺憾！</p><p class="ql-block"> 宋老師是博學(xué)多才的一代名師，堪稱社會賢達(dá)，來到馮營中學(xué)工作后，憑一己之力推動了辦學(xué)實(shí)力的顯著提升：他的淵博學(xué)識，滋潤了我們這一代人的心靈；他的飄逸書法，啟蒙了我們對書法美的認(rèn)知；他的乒乓球、藍(lán)球球卓越技能，傳給了馮營中學(xué)的一代精英，并使馮營中學(xué)的體育水平獲得整體躍升！他在同學(xué)們的心中播灑了希望的火種，使我們受益終生！</p><p class="ql-block"> 能得到宋老師的教誨，這是我們這幾屆同學(xué)的幸運(yùn)！</p><p class="ql-block"> 宋老師永遠(yuǎn)是我們心目中一顆閃亮的啟明星！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年2月于徐州</p>