協(xié)同育人，賦能成長青春不待 <p class="ql-block"> 隨著一個學(xué)期大半時光的流逝，今天和大家一起探討一下關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)和成長問題！</p><p class="ql-block">一、本班存在的問題</p><p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，</p><p class="ql-block">2、作業(yè)不認(rèn)真。</p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，</p><p class="ql-block">4、靜不下心來學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">另外還有些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：</p><p class="ql-block">1、作業(yè)質(zhì)量不高，書寫欠工整，涂改涂畫痕跡太多；</p><p class="ql-block">2、閱讀無選擇，從書中汲取的營養(yǎng)成分不多；</p><p class="ql-block">3、做事拖拉，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、六年級孩子的心理和行為特點及對策</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著年齡的增加，學(xué)年段的升高，進(jìn)入青春期的孩子們所反映出來的一些心里特點如下:</p><p class="ql-block">1、自主意識增強(qiáng)，排斥老師、家長的管理。</p><p class="ql-block">2、不尊重人，敵對情緒強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block"> 敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn)；受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達(dá)他的不滿。近期出現(xiàn)部分學(xué)生給同學(xué)的羽絨服上畫畫現(xiàn)象，給老師衣服上亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重。這些現(xiàn)象都是步入青春期的表現(xiàn)！</p><p class="ql-block">三、關(guān)于應(yīng)對青春期的孩子們我們應(yīng)該做如下要求:</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)孩子守規(guī)則、守秩序的意識。作為父母師長，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態(tài)度與立場：我們尊重你們的愿望，如果你想自己管理，那么，你必須制定好相關(guān)的學(xué)習(xí)、生活計劃，嚴(yán)格地按照計劃去執(zhí)行。如果違反了，那么，你必須接受家長、師長的管理。</p><p class="ql-block">2、家長營造民主、平等的家庭教育氛圍，采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，積極與老師取得聯(lián)系。很多家長認(rèn)為六年級孩子長大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動請個假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動期的他們心思細(xì)膩了，此時最需要你的關(guān)心、你的鼓勵，更多地噓寒問暖。</p><p class="ql-block"> 咱們班有部分家長因工作原因放松了對孩子們的管理，學(xué)生在生活上，學(xué)習(xí)習(xí)慣上，思想認(rèn)識上都有明顯的變化。作為家長的為難處我也能理解，但是也請大家能認(rèn)識到，教育孩子是我們一生中最大的，最重要的投資！重中之重的問題！</p><p class="ql-block"> 教育孩子正確認(rèn)識來自老師的批評，受到批評時應(yīng)該反思自己的行為，事出必有因，老師不是沒有理由的胡亂批評。如果覺得老師的批評有誤的地方，應(yīng)該先接受批評，這是作為一名學(xué)生對老師的一種尊重，事后單獨去找老師說明原委。</p><p class="ql-block">有時間多陪陪孩子，多和孩子溝通交流，靜下來，放慢節(jié)奏，聽聽他們的想法！</p> <p class="ql-block">四、給家長們的幾點建議</p><p class="ql-block">1、家庭與學(xué)校育人的側(cè)重點有所不同，家長與老師的職責(zé)也不相同</p><p class="ql-block">2、在孩子的學(xué)習(xí)問題上，要把握好輔導(dǎo)、幫助、監(jiān)督等方面的度避免與孩子發(fā)生正面沖突，更不能采取武力解決問題</p><p class="ql-block">3、家庭和諧氛圍、成員友好關(guān)系、教育觀念一致，對于孩子成長很有利希望家校配合，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境</p> <p class="ql-block">感受每一個第一次，少不了的開心和儀式感！</p> <p class="ql-block"> 成長的意義就在于，我們處在一個歡樂的集體里，一起感受，一起領(lǐng)悟，一起反思，一起快樂的過好每一天！</p><p class="ql-block"> 最后也希望所有的家長朋友們能在工作、生活之余能多為自己加能量！配合學(xué)校，協(xié)同育人，賦能成長！??！</p> 孩子家長老師批評成長學(xué)習(xí)育人一起青春期賦能