音和美合藝術(shù)教育 <p class="ql-block"> 這是一個(gè)比較敏感的課題,因?yàn)樯婕皩?duì)國家高考政策的認(rèn)識(shí),僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。近些年,教育部逐步壓縮高等院校在藝術(shù)類招生考試中的權(quán)力,避免權(quán)力下放出現(xiàn)的人為因素影響高考的公平性,這確實(shí)是一個(gè)長期以來難以解決的問題。</p> <p class="ql-block"> 以藝術(shù)在我們?nèi)祟惢顒?dòng)中所存在的特性,聯(lián)考或統(tǒng)考形式同樣存在很大程度上的弊端,藝術(shù)的存在和發(fā)展應(yīng)該是多元化的,需彰顯它的創(chuàng)新性及個(gè)性,統(tǒng)一模式自然不科學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 不同國家,不同民族,不同地域,不同高校,不同老師應(yīng)該具有不同的風(fēng)格、特點(diǎn)和傾向,高校招生也自然要重視這樣的規(guī)律,藝考最合理的模式應(yīng)該是老師和學(xué)生進(jìn)行雙向選擇,專業(yè)老師可以招到自己喜歡的學(xué)生,學(xué)生也可以選擇老師自己想要跟的專業(yè)老師,從而明確自己未來的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 統(tǒng)考和聯(lián)考限制了這種應(yīng)有的自由,很多高校老師在新生入學(xué)之前沒有辦法提前選擇學(xué)生更不用談對(duì)學(xué)生的喜好了,因?yàn)轱L(fēng)格和特點(diǎn)不對(duì)路子教起來就會(huì)有難度,從而失去了藝術(shù)本應(yīng)具備的激情和個(gè)性。反過來講,對(duì)于抑制行業(yè)腐敗,凈化高考環(huán)境,應(yīng)該有一種更合理的方式制止那些不良問題的發(fā)生……</p>