我們的大壩頭小學(xué)林中小路 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的大壩頭小學(xué)坐落在黃河?xùn)|路36號，都已改建為樓房教室，同時(shí)改變了隸屬關(guān)系，進(jìn)入大馬路教育集團(tuán)并改名為大馬路小學(xué)東華分校，這是教育體制的改革還是資本運(yùn)作的結(jié)果就不得而知了。體育成績很好是學(xué)校的光榮傳統(tǒng)之一，原國家男子籃球隊(duì)主力隊(duì)員胡衛(wèi)東就是從大壩頭小學(xué)起步的。可以看出從大壩頭小學(xué)走出來的優(yōu)秀少年，都曾為學(xué)校贏得過無數(shù)耀眼的光環(huán)。</p><p class="ql-block"> 回憶起當(dāng)年，我們家兄妹四人從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，都是在大壩頭小學(xué)度過的。相比較而言，從素質(zhì)體現(xiàn)、家庭環(huán)境、教育學(xué)習(xí)、努力程度等整體方面，由幼兒園直接升入小學(xué)的比其他的都要好很多。可惜的是由于文革的影響、學(xué)校整體改建、人員調(diào)離或退休，已經(jīng)找不到學(xué)校當(dāng)年原貌照片和檔案資料了，只能依靠同學(xué)們的點(diǎn)滴回憶，大致再現(xiàn)學(xué)校當(dāng)年的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 大壩頭小學(xué)校原址坐北向南，始建于1942年，“彭城之東，黃河縱橫，一堂濟(jì)濟(jì)，和樂師生。”是當(dāng)時(shí)的校歌。上個(gè)世紀(jì)60年代，校名改為大壩頭中心校，有12個(gè)班級，700多名學(xué)生。校園東南角是帶有過道的半圓拱形的學(xué)校大門，大門上方高高地聳立著一根旗桿，每到重要的時(shí)刻就會(huì)舉行隆重的升旗儀式。大門旁邊是8間教學(xué)辦公用房和學(xué)校廣播室。不大的校園總共有四排12間紅磚教室，每排中間的教室都向前凸出1米多，顯得既寬大又異常堅(jiān)固。據(jù)說在二十多年前，學(xué)校為擴(kuò)大教學(xué)面積而拆除這些教室時(shí)，頗費(fèi)了一番功夫。校園東西兩側(cè)都有通向后操場的并不寬敞的磚石小路，北面圍墻邊上是教工宿舍、音樂課教室、幾間物資倉庫和學(xué)生廁所等。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校西圍墻緊挨著故黃河，并不明顯的河堤上有少量的民居。故黃河是我們孩童時(shí)代消暑納涼、游泳玩耍、洗滌衣服的主要場地之一。由于學(xué)校地勢低洼，夏季汛期時(shí)常會(huì)被洪水淹沒，最深曾達(dá)1米多。所以，放暑假前各班級的最后一項(xiàng)任務(wù)，就是把每間教室里的桌椅板凳都摞起來。返校活動(dòng)日時(shí)，老師和同學(xué)們的首要任務(wù)則是打掃衛(wèi)生，清除洪水退去后所留下的淤泥和垃圾。那時(shí)我們都非常盼望著暑假里的返?；顒?dòng)日，一是參加清理勞動(dòng)很有光榮的責(zé)任感和自豪感，二是又可以見到久違的同學(xué)了。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校南邊是一個(gè)小廣場和木材加工廠，每天都能看到拉木頭的車輛進(jìn)進(jìn)出出、聽到電鋸分解木材時(shí)的刺耳尖嘯。由于該區(qū)域整體地勢低洼，遇到冬天下雨下雪時(shí)，旁邊的公共廁所就變得既臟又滑，難以如廁。向南小路的左邊是鐵路二宿舍落差很大的石砌高墻，路右邊則是低矮破舊的平房和售賣兒童食品、文具用品等的小鋪店面，其街口附近是一個(gè)賣菜的小集市，狹窄的小巷子常常會(huì)擠得水瀉不通。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校所在大壩頭區(qū)域，分別連接著大馬路迎春橋和環(huán)城路，并銜接豐財(cái)二道街。出校門往北走過一個(gè)高坡就是通往地藏里的土路，晴天塵土飛揚(yáng)、下雨則一路泥濘。這條小路兩邊都是簡陋的民居，雖然不寬也難以通行車輛，但每天人來人往也是非常熱鬧，是到環(huán)城路煙廠、火柴廠的主要通行道路之一。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 徐州市1965、1966、1967年共三屆小學(xué)畢業(yè)生改為試行小學(xué)五年制教育改革。但五年制試點(diǎn)僅僅延續(xù)了三屆就停止并又恢復(fù)為六年制了，因?yàn)槿魏我豁?xiàng)重大改革都會(huì)對社會(huì)各階層產(chǎn)生較大的影響，是對既得利益的調(diào)整和重新分配，也是涉事各方實(shí)力的博弈比拼。五年制改革試點(diǎn)對于1966年以后畢業(yè)的同學(xué)來講是件好事，能夠留在城市直接分配工作。但對于原應(yīng)1966年畢業(yè)卻提前至1965年畢業(yè)的同學(xué)，則等于是提前進(jìn)入了老三屆的序列，從而按照政策規(guī)定必須上山下鄉(xiāng)，走上另外一條人生發(fā)展的道路。當(dāng)然這些情況事先是誰也預(yù)料不到的。</p><p class="ql-block"> 1966年5月14日上午，我們在大馬路小學(xué)參加了小學(xué)升初中的考試。第一門考試科目是語文，作文題目是二選一，不少于700字。其中一個(gè)題目是批判三家村，從作文題目的選擇可以看出，國家在意識形態(tài)方面的斗爭越來越激烈，也直接影響到社會(huì)生活的各個(gè)方面。令人沒有想到的是形勢發(fā)展很快，僅僅兩天后中共中央就發(fā)布了關(guān)于開展文化大革命的“516通知”。緊接著，年齡較大的學(xué)生幾乎都參加了紅衛(wèi)兵或者紅小兵組織，有些小學(xué)生也跟著哥哥姐姐等大朋友，一起去全國大串聯(lián)。所有學(xué)校都全面停課并投身到文化大革命中，而升學(xué)考試的其他科目也就石沉大海，再也無人提及了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文革期間，徐州也緊跟形勢的發(fā)展，把許多地方都改變?yōu)閹в懈锩实拿帧＠缭讫埳礁拿麨榧t衛(wèi)山，老百姓叫了幾十年的地藏巷也改名為前進(jìn)巷等。鼓樓學(xué)區(qū)的小學(xué)校也是如此，大馬路小學(xué)提升為東部片區(qū)中心校并改稱紅衛(wèi)一小，大壩頭小學(xué)改為紅衛(wèi)三小，其他學(xué)校也按照規(guī)模大小及重要度依次排序，祠堂巷小學(xué)改為紅衛(wèi)二小，東站小學(xué)改為紅衛(wèi)四小，豐財(cái)一小改為紅衛(wèi)五小，豐財(cái)二小改為紅衛(wèi)六小，子房山小學(xué)改為紅衛(wèi)七小。由于新名稱存在時(shí)間不長，又沒有具體特色，故在齊運(yùn)喜同學(xué)的幫助下反復(fù)幾次才把這個(gè)順序?qū)憸?zhǔn)確。當(dāng)然，這些帶有革命色彩的名稱，在文革后期又陸續(xù)被撤消，重新恢復(fù)了各自原來的名字。</p><p class="ql-block"> 在那停課的日子里，我們曾作為高年級畢業(yè)生，當(dāng)了一陣子輔導(dǎo)員，組織管理低年級同學(xué)的早讀和課外活動(dòng)。大約是在1966年9月份，學(xué)校在復(fù)興路國家糧庫找到一個(gè)分揀糧食的工作，中午還提供一份免費(fèi)午餐。雖然分揀糧食的工作并不復(fù)雜也適合小學(xué)生進(jìn)行，但畢竟不是每天都有，所以干了一段時(shí)間后就離開了糧庫。其后大約在11月份又轉(zhuǎn)移到九里山苗圃參加植樹勞動(dòng)。我在苗圃時(shí)對稻草過敏，身上起滿了又大又癢的風(fēng)疹塊，盡管這樣還必須堅(jiān)持，表現(xiàn)出輕傷不下火線的大無畏革命精神。1967年以后，我們這一屆小學(xué)畢業(yè)生也就無所事事閑散在家了，直到1968年夏秋季開始了第二次復(fù)課鬧革命，并直接就近免試進(jìn)入了中學(xué)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雖然已經(jīng)過去了幾十年，無情的歲月也已改變了我們的容顏，但我們?nèi)匀磺逦挠浀泌w錫九老師每天早上帶我們跑步，同學(xué)們最高興的就是跟著隊(duì)伍一圈圈的穿龍；清晰的記得教自然的云處長老師下課前總是會(huì)留出時(shí)間給我們講戰(zhàn)斗故事，促使我們認(rèn)真聽講并盡快完成課堂作業(yè)；還有教我們語文的大個(gè)子張震老師，講課風(fēng)格風(fēng)趣自然。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)五年期間，我們班換了好幾任班主任。留下深刻印象的就是把我們帶進(jìn)純真小學(xué)時(shí)代的一、二年級班主任劉正俠老師；教我們語文，講授做人的道理，并陪同我們一起成長的四年級班主任徐素英老師；教我們數(shù)學(xué)并引導(dǎo)我們開拓眼界，不斷樹立攀登科學(xué)技術(shù)高峰的頂尖航模高手、五年級班主任徐厚驤老師。</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)回首往事的時(shí)候，我們對和藹可親的老師們總是心存感激，腦海里不但會(huì)浮現(xiàn)出50多位同班同學(xué)清晰的臉龐，也始終記得是老師幫助我們建立了得益于一生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的雛形。一切都為著將來能夠發(fā)揮作用為祖國做出貢獻(xiàn)，就像少先隊(duì)員呼號一樣“我們是共產(chǎn)主義接班人，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”</p><p class="ql-block"> 回想起來，我們在大壩頭小學(xué)度過了純真的孩童和少年時(shí)代，并且接受了完整、系統(tǒng)的五年啟蒙教育，開展了有益于身心健康的各種活動(dòng)。我們都還記得那非常堅(jiān)固的紅磚教室、緊張有序的課程學(xué)習(xí)、在紀(jì)念塔接受革命英雄主義教育、<span style="font-size:18px;">開展豐富多彩的課外小組活動(dòng)；都還</span>記得我們在高高的天橋上幫助工人推平板車、在困難同學(xué)家中幫助糊火柴盒以及做家務(wù)、積極參加學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)等；更加記得不大的校園里那春天的柳絮、夏天的洪水、秋天的花朵和冬天的冰雪；都還保存著同學(xué)們畢業(yè)時(shí)相互交換的、珍貴的黑白照片。</p><p class="ql-block"> 人生最美的珍藏就是那些往日時(shí)光。小時(shí)候的時(shí)光是一段潺潺不息的流水，長大后的時(shí)光是一段刻骨銘心的回憶，把它記錄下來就是一種復(fù)雜心情的鐫刻。我們知道無論多么不舍，回不去的昨天就是大壩頭小學(xué)那些童年的趣事、純潔的笑臉和純真的友誼！雖然回不去并已成為歷史，但年少時(shí)的記憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們心里。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （2021年8月10日徐州）</p>