夏彩梅工作室送教萬(wàn)寨集團(tuán)校教研活動(dòng)麻里 <p class="ql-block"> 為不斷促進(jìn)宣恩縣小學(xué)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，更使赴洛陽(yáng)參加“支玉恒教育思想研討會(huì)暨名家名師課例展示活動(dòng)”學(xué)習(xí)實(shí)效落到實(shí)處，真正體現(xiàn)城鄉(xiāng)之間資源共享，共同發(fā)展，“夏彩梅工作室”一行蒞臨萬(wàn)寨鄉(xiāng)集團(tuán)校舉行教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)分為：授課、交流、課例分享、專家講座、總結(jié)，五大板塊進(jìn)行。</p> ——01.真課堂—— <p class="ql-block"> 第一堂課是李家河鎮(zhèn)中心小學(xué)張艷平老師執(zhí)教的《匆匆》。張老師以親切的語(yǔ)氣和孩子談話交流，不知不覺(jué)走進(jìn)了課文。課堂設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)思路清晰。在老師的引導(dǎo)下孩子們自主學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究，學(xué)習(xí)氛圍濃厚?！白x、賞、悟”是本課的主要學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是沙道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)馬吉老師執(zhí)教的古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。馬老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，仿佛將學(xué)生帶回了賀知章的家鄉(xiāng)，讓他們來(lái)體會(huì)作者在寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的情感。課堂上，馬老師以讀促悟，讀出節(jié)奏，悟出思念真情。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課是宣恩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)喻艷玲老師執(zhí)教的《青山處處埋忠骨》。喻老師緊扣“父親”和“主席”雙重身份為線索，借助文中人物描寫(xiě)的方法，帶領(lǐng)孩子們深入體會(huì)毛澤東作為“父親”對(duì)兒子的深愛(ài)之情和作為“主席”要顧全大局的偉人胸懷。喻老師在課堂上重視“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的基本學(xué)習(xí)方法，全面的提升了孩子們的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 第四堂課是萬(wàn)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)田雨老師執(zhí)教的《手指》。田老師以手指游戲進(jìn)入課文學(xué)習(xí)，活躍了課堂氣氛，吸引力孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)自主交流“五根手指的特點(diǎn)”、“手指的用處”等問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)體會(huì)，讓孩子們明白了“各有所長(zhǎng)，各有所短”和“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。</p> ——02.實(shí)交流—— <p class="ql-block"> 精彩的課堂演繹讓人回味無(wú)窮，沉醉之余，四位老師分別就所執(zhí)教的課文進(jìn)行了說(shuō)課。宣恩縣第三民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)倪麗對(duì)四位老師的課堂給予充分的肯定，對(duì)不足之處提出了中肯的建議，還給老師們帶來(lái)了“通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的手段，解決字詞句段的問(wèn)題”的教學(xué)理念，讓我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師們學(xué)習(xí)到了更多前沿的理論。</p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)寨集團(tuán)校中心校區(qū)、成員校區(qū)的老師們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，積極發(fā)言，做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。</p> ——03.樂(lè)分享—— <p class="ql-block"> 上午的四節(jié)展示課精彩紛呈，下午的課例分享同樣讓我們?nèi)绨V如醉。雖沒(méi)能親自去洛陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，但透過(guò)她們的眼睛，讓我們看到了名家名師課堂的精彩。坐在萬(wàn)寨小學(xué)的會(huì)場(chǎng)也仿佛置身于洛陽(yáng)會(huì)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 楊梅老師的分享從樸簡(jiǎn)語(yǔ)文的核心內(nèi)涵與支玉恒教育思想研討會(huì)暨名家名師研討會(huì)課例活動(dòng)展示的思想進(jìn)行了深度融合。侯曉燕老師以《小英雄雨來(lái)節(jié)選》《魯賓遜漂流記》《古詩(shī)二首》《邊塞詩(shī)一組》四節(jié)課例進(jìn)行了匯報(bào)。分別從識(shí)英雄、繪地圖、想畫(huà)面、剖古詩(shī)四個(gè)妙點(diǎn)分享了她在洛陽(yáng)的學(xué)習(xí)收獲。葉浩贇老師帶著《紅樓春趣》《綠》《手指》三節(jié)課，以“情趣、智慧、創(chuàng)新”為主題為我們進(jìn)行了分享。</p> ——04.巧傳授—— <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 工作室主持人夏彩梅老師的“追光而行 做真自我”精彩課例分享為本此活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮。她從“追真名師”、“教真語(yǔ)文”、“做真自我”三個(gè)層面娓娓道來(lái)，讓我們近距離觸碰到教育名家支玉恒大師“無(wú)招勝有招、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文”的教學(xué)理念，更領(lǐng)悟到回歸語(yǔ)文課堂“活、趣、實(shí)”的本真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第八屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)獲得者、夏彩梅工作室特聘專家——夏芳老師為本次活動(dòng)還做了專題講座。她以《整本書(shū)閱讀教學(xué)分享》為題，從“讀什么、怎么讀、怎么教、怎么評(píng)”四個(gè)方面進(jìn)行了精辟、詳實(shí)的闡述，令與會(huì)的語(yǔ)文教師們茅塞頓開(kāi)、豁然開(kāi)朗。她那優(yōu)雅的姿態(tài)、動(dòng)聽(tīng)的聲音、厚重的學(xué)識(shí)、精準(zhǔn)的談吐折服了所有聽(tīng)眾，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> ——05.新期望—— <p class="ql-block"> 宣恩縣教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員劉學(xué)英老師全程參加活動(dòng)，并在講話中提出三點(diǎn)希望：希望老師們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；希望老師們積極參與的同時(shí)，群策群力；希望老師們繼續(xù)努力，走出宣恩，走出湖北。</p> <p class="ql-block"> 最后，萬(wàn)寨集團(tuán)校校長(zhǎng)田洪濤對(duì)工作室的傾情相送表示真誠(chéng)的感謝，希望兩校能建立長(zhǎng)期合作交流的友好關(guān)系，以工作室為載體，為老師搭建更有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，齊心協(xié)力，攜手前行，為宣恩的小學(xué)語(yǔ)文教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，只要我們一直努力前行，我們平凡的生命也能畫(huà)出一條星光閃耀的軌跡。只要一直在追光的路上，我們的人生終會(huì)光芒萬(wàn)丈。未來(lái)的日子里，讓我們做那個(gè)勇敢的追光者，追尋真語(yǔ)文而行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——END——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li>圖：孟娜</li><li>文：雷治太 孟娜</li><li>審核：田洪濤</li></ul> 老師語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂分享課例萬(wàn)寨工作室宣恩縣小學(xué)