中小學(xué)生迎來“好消息”，教育學(xué)制或?qū)⒖s短，家長(zhǎng)表示支持！龔太宏 <p class="ql-block">基礎(chǔ)教育經(jīng)常是大家討論的焦點(diǎn)的話題，從幼兒園教育到高中階段的教育，每次有相應(yīng)的變革，都會(huì)直接影響到學(xué)生的上學(xué)，還會(huì)影響到家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，所以大家都是十分的重視。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近年來，關(guān)于義務(wù)教育階段的學(xué)制問題，就引起大家的廣泛討論。此前諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言，曾建議縮短義務(wù)教育階段的學(xué)制，把大學(xué)前的學(xué)習(xí)時(shí)間縮短為10年，為以后進(jìn)入社會(huì)，提前做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育學(xué)制問題，再次成為焦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有媒體報(bào)道，全國(guó)人大代表張紅偉建議：希望教育的學(xué)制能夠縮短，將小學(xué)學(xué)制定為5年，初中3年，高中2年，整體的教育時(shí)間縮短為10年。這樣能夠讓各位學(xué)生更快地進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">現(xiàn)在考研已經(jīng)成為主要的趨勢(shì)，很多學(xué)生本科畢業(yè)都已經(jīng)23歲，如果繼續(xù)讀研的話，研究生畢業(yè)已經(jīng)26歲，這就意味著剛踏入社會(huì)，可能就要結(jié)婚生子，各方面的壓力都會(huì)很大。如果研究生是在24歲讀完，就意味著有三年左右的緩沖時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育學(xué)制縮短，有明顯好處</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我國(guó)各個(gè)省份的教育制度不同，教育的學(xué)制存在著差異。比如說山東的部分地區(qū)，小學(xué)本身就是5年，而初中則是變?yōu)?年，這是一種全新的改革，也能為各地提供有益的經(jīng)驗(yàn)。按照山東的經(jīng)典來說，小學(xué)的課程相對(duì)簡(jiǎn)單，沒有必要學(xué)習(xí)6年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果把小學(xué)的學(xué)制統(tǒng)一縮短為5年，學(xué)生可以減少重復(fù)練習(xí)或者是作業(yè)，也能夠減少考試，在一定程度上能夠減輕學(xué)生的壓力。由于學(xué)習(xí)時(shí)間的變化，小學(xué)也將會(huì)成為基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)階段，試題的難度有可能降低。</p> <p class="ql-block">整體縮短學(xué)制，意味著學(xué)生提前兩年進(jìn)入大學(xué)，這對(duì)于學(xué)生來說也是一個(gè)好消息。畢竟現(xiàn)在初中以及高中的學(xué)習(xí)壓力都很大，每天的書包都很沉重，學(xué)生各方面都過得很壓抑。所以提前進(jìn)入大學(xué)，也可以說是提前得到解放。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">另一個(gè)方面，這也有利于減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)為了能夠讓學(xué)生的成績(jī)更好，都是爭(zhēng)相給學(xué)生報(bào)校外的輔導(dǎo)班，每年各種費(fèi)用的總和高達(dá)上萬元。如果能夠縮短兩年，也將會(huì)節(jié)約很大一筆錢。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)制縮短的階段，存在分歧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各地的家長(zhǎng)基本都支持說的整體的教育學(xué)制，但在實(shí)施的階段方面，確實(shí)存在著很大的分歧。大家都覺得小學(xué)縮短是一個(gè)好方法，所以這一點(diǎn)是得到大家的支持，也是希望能夠讓小學(xué)生快樂成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是把高中縮短為兩年，家長(zhǎng)們有不同的看法。因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)任務(wù)重，知識(shí)點(diǎn)的難度迅速提高，學(xué)生很難在短時(shí)間里面學(xué)懂。為了應(yīng)對(duì)高考，高中的學(xué)生都應(yīng)該騰出時(shí)間復(fù)習(xí)，所以兩年的時(shí)間實(shí)在是太短，無法打好基礎(chǔ)，很難考出理想的成績(jī)。</p> <p class="ql-block">筆者認(rèn)為，我國(guó)的升學(xué)制度沒有發(fā)生變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)一直存在，并不能夠通過削減教育的學(xué)制來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的減壓。這一點(diǎn)各位家長(zhǎng)需要清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而縮短學(xué)制的好處，主要是減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不僅是減輕上學(xué)的成本，還能夠讓學(xué)生提前進(jìn)入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。畢竟社會(huì)才是真正的大學(xué)，才能夠讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">總結(jié)：教育學(xué)制的問題關(guān)乎到學(xué)生的成長(zhǎng)，還有將來的發(fā)展，所以討論得比較激烈。但縮短教育的學(xué)制，逐漸得到大家的理解，未來可能會(huì)得到全面實(shí)施。我的抖音號(hào)gongtaihong888 ，同名：龔太宏，歡迎搜索關(guān)注！</p>