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尋美

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育之美,美在教育本身就是一個(gè)尋找美、發(fā)現(xiàn)美的過程。教育與美,始終是相伴相生的。教育如果沒有美的參與,很難完整。教育在尋找、發(fā)現(xiàn)孩子身邊那一個(gè)個(gè)的閃光點(diǎn)中,體驗(yàn)到什么是美,并把美的種子播撒下,精心呵護(hù)、培育,而這整個(gè)過程自然也就成為一段最美好的歷程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美是一位非常智慧的說客,這種美會(huì)成功地將孩子世界的豐富和無序,與父母的清晰和高遠(yuǎn)無聲地和諧在一起。如果說父親是一座房子,母親的美就是打在這座建筑上的光,一個(gè)內(nèi)心被光填滿的父親,是對孩子內(nèi)心最偉大的觀照。父親心懷光亮,孩子內(nèi)心升騰的一定是無法抑制的希望和熱情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家庭教育對孩子的一生都有深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)和諧的家庭,家庭成員中融洽的人際關(guān)系,家庭生活中處處表現(xiàn)出來的人性美、人情美、人格美,孩子可以在充滿了親情、關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)的家庭環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),心情愉快舒暢,不僅會(huì)受到美的熏陶,而且,對其智力開發(fā)也是大有好處的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個(gè)整潔的家庭,環(huán)境收拾得整齊、清潔、美觀、富有情趣,讓孩子生活在一個(gè)整潔、優(yōu)美而又安靜的環(huán)境里,將對孩子審美觀點(diǎn)的形成和性格的陶冶大有好處。一個(gè)充實(shí)的家庭,家長可以帶孩子去聽音樂,參觀博物館、美術(shù)展覽,到大自然中去,豐富孩子的生活,向孩子揭示自然的美,這都是讓孩子發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、感受美的一種強(qiáng)有力的手段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育是被美所引領(lǐng)的,也是被美所掌控的,教育之美是全身心地為了迎接未來。就像春季的鳥鳴,它的美是不屬于鳥本身,它的美喚醒了人們對春季鮮花的期待,鳥鳴只是一種存在,而這種存在帶給人們內(nèi)心更多的是四季的輪回以及內(nèi)心對記憶的放下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個(gè)充滿美感的本身的偉大不在對美的發(fā)現(xiàn)和感嘆,而是對生命之美的期待和預(yù)兆。美可以委身于任何人,但美不屬于任何人,美可以被發(fā)現(xiàn)和被締造,但不可以占據(jù)。它存在于細(xì)節(jié)處,它的出現(xiàn)是為了喚醒整體的出場,更重要的是預(yù)兆下一個(gè)關(guān)聯(lián)的美的期待。這就是教育對美的期待。</p><p class="ql-block"><br></p>