百年實驗校慶 參觀/參會/參與活字典 <h1><b><font color="#333333">2020年，母校湖北省武昌實驗中學建校100年。</font></b></h1><h1><b><font color="#333333">10月4日，細雨霏霏，本人與老同學熱情地結(jié)伴到校，參觀了資歷深厚的校史展。</font></b></h1><h1><b><font color="#333333">11月15日，艷陽藍天，本人受邀作為嘉賓參加了建校百年紀念大會，并走進課堂與在校學生進行了面對面的交流。</font></b></h1><h1><b><font color="#333333">游覽節(jié)慶歡快的校園、觀賞展示教學的成果、置身激勵情懷的會場，心底油然而生：我以母校為傲，我以實中為榮！</font></b><b><font color="#333333"><br></font></b><b><font color="#333333">惟楚有材牌樓前，身著傳統(tǒng)、端莊、大方、得體服飾的學生們抒發(fā)情懷的吟誦《惟楚有材賦》。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">實驗中學的校門前，筆挺肅立的衛(wèi)士，以其莊嚴的姿態(tài)迎接匯集而來的嘉賓。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">學校門柱上棗紅色的校牌，鐫刻有毛澤東親筆書寫的“湖北省武昌實驗中學”九個大字。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#333333">進入校園，迎面的紀念石前是實驗中學富有特色的標志和建校100周年的主題字牌。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">學校富有現(xiàn)代氣息的門拱，正背面分別標明有“惟楚有材”、“辟門吁俊”的醒目大字。</font></b></h1> <h1></h1><h1><b><font color="#333333">學校具有品牌效應的精神感召力的紅石大道。褐紅色的紅石大道從學校大門延伸到傳統(tǒng)形象的“惟楚有材”牌坊。<br></font></b><b><font color="#333333">從眼下紅石大道的材質(zhì)上看，顯然不再是昔日那一塊快巨大的褐紅色的砂石，路旁高大的法國梧桐可以作證?，F(xiàn)在的紅石大道，在我看來，稱其為“紅色大道”似更貼切。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#333333">提到這大道的紅石，我想起了在上個世紀七十年代，我們讀高中時聽到的傳說，附近的一個砂輪廠看上了學校紅石大道上的大砂石，提出以將整個校園的道路鋪設水泥路面，來換取這一條路上的歷經(jīng)磨礪、凸凹不平的紅砂石，學校沒有接受。我們有同學還為此嘆息，感覺失去一次很是劃算的交易。現(xiàn)在看來，再那個年代能夠不為經(jīng)濟利益動心，實在難能可貴。</font></b></h1><p><br></p> <h1><b><font color="#333333">據(jù)悉，這只國旗護衛(wèi)隊僅僅經(jīng)過每天一個小時、合計24天的集訓。眼前所見，無不透露著令人贊佩的雄武剛毅之氣。</font></b></h1> <h1><b style=""><font color="#333333">富有現(xiàn)代氣息的新式教學樓。為了對大樓對聯(lián)留待之后慢慢品味，也就放棄了對整個大樓全貌的拍攝。</font></b></h1><p><br></p> <h1><b><font color="#333333">A、B兩棟教學樓的門洞壁畫，一個傳統(tǒng)厚重，一個鮮亮明快，相互映襯、耐人尋味。</font></b></h1> <h1><p><b style=""><font color="#333333">發(fā)達的網(wǎng)絡信息告訴我們，武漢市具有百年歷史的中學，絕非一二所。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">但是，但是，但是：在本土傳統(tǒng)校府（清代貢院）基礎(chǔ)上發(fā)端的，實驗中學是其唯一（其它的都是在洋人、教會基礎(chǔ)上改良為學校的，我對此并無異議）！</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">還有，還有，還有：由黨國領(lǐng)導人毛澤東親筆題寫校名的僅此唯一！“硬通貨”——用這個詞來形容不知是否恰當。</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><p><b><font color="#333333">集藏收納厚重的校史館之場景一瞥。</font></b></p></h1> <h1></h1><h1><b><font color="#333333">上個世紀七十年代的校友們相約參觀母校校史館?！拔乙阅感闃s”的誠意卓然可見。</font></b></h1> <h1><p><b style=""><font color="#333333">校史館里，這些優(yōu)秀老師的音容笑貌歷歷在目。我們當年的老師們，如今早已離退休，不是在頤養(yǎng)天年，就是駕鶴仙逝，無不勾起我們這些離別學校四十多年學生的美好記憶。其實，又何止是這些老師，校史館空間有限，師生情感無限......</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><p><b style=""><font color="#333333">回訪、參觀母校，心底夾雜和交織著失落感和欣慰感。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">失落感之一，當年教我們的老師一個未曾見到，有一種故人離開難拜見的悵然。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">失落感之二，我們在校期間的建筑物蕩然無存，供我們撫今追昔的場景尋覓無蹤。哦！我仔仔細細搜尋了，要說舊物依然的，那就是紅石大道旁高大的法國梧桐樹。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">欣慰感在于，都說人活七、八十就是進入耄耋之年。建校百年的實驗中學，換作有生命的人類，應該是垂垂老矣。我們的母校歷經(jīng)百年育人育才碩果累累，數(shù)以萬計，能夠不甘沉淪，能夠舊貌變新顏——教學環(huán)境在改善、教學規(guī)模在擴大、教育方式在改進、教學成果在堆積，身為學子的我們，應該為母校煥發(fā)的青春開心才是！</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">建校百年，不見老態(tài)龍鐘，反而后勁十足，實乃幸事！</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><b><font color="#333333">追根尋源，實驗中學就是從這里清代省城貢院發(fā)端的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">實驗中學1936年的平面布置保留了29個年頭，它揭示了半個世紀前，學校的教學功能已經(jīng)很是完備了。</font></b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">這張1965年的母校平面布置圖保留了45年，我們七十年代的校友應該很是熟悉的了。在這里的房屋、場地、樹木和道路......有我五年的經(jīng)歷和鮮活的記憶。</b></h1><h1><br></h1><p><br></p> <h1><b style=""><font color="#333333">這個版本的校園存續(xù)時間僅僅10年。在其中的2014年7月6日，我曾進入并有日志記載。那是我們74屆高中老師何國寶老師提議的，為的是紀念我們實中畢業(yè)四十周年，大高二的15、16、17、18四個班的約40人到場，借了教室座談，在校園“惟楚有材”的牌坊前合影留念......</font></b></h1><p><br></p> <h1><p><b style=""><font color="#333333">附錄我在返校紀念畢業(yè)四十周年當天的日志及其我們的合影照片——</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">我今天發(fā)言談了我的感慨，我們那一屆實驗中學的學生就讀于文革的尾期、動蕩的年月、改革的前夜，雖錯過了高考，但比起現(xiàn)在有的只認學分不認人的學生來說，人生經(jīng)歷豐富，也是難得的財富，無怨無悔。作為歷史社會的一個顆粒，我們不能改變潮流和歷史，也應該心態(tài)平和地接受和尋味。</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><b><font color="#333333">以下是最新版的實驗中學校園平面布置模型了，雖然還在實施落地之中，但也面貌煥然一新。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">在我們整個1974屆18個班級同學中，我作為唯一收到參加母校建校百年紀念會的校友，深感榮幸。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">進校之后，在紀念石和建校百年標志牌之間留影。</font></b></h1> <h1></h1><h1><b style=""><font color="#333333">在富有喜慶色彩的大紅幕布前留下身影。</font></b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">參加紀念大會，從漢口到武昌，我因為特意提前到校，有了零距離觀賞母校教學成果的機會。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">關(guān)心母校的校友們應該知道，實驗中學近六年的重點本科升學率（這里要強調(diào)了，不是“高考升學率“，是“重點本科升學率“）都在96%～99%之間！然而，學校并非只是讓學生成為搶分的“書蟲”。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">我在校園留心采集的照片，足以說明學校傾注心力，抓緊課堂教學，重視品德，引導創(chuàng)新，培養(yǎng)才藝。</b></h1><p><br></p> <h1><b><font color="#333333">上個世紀的七十年代，我們在校期間，學校也抓了學生課堂外的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，那時也有學生書法、繪畫、詩歌和無線電興趣小組，我就參加過學校的書評影評小組。</font></b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">回憶近乎半個世紀的當年，由于眾所周知的社會政治氛圍和局限，學校似也有過多晶硅的實驗制造。但我們初中時，辦過存續(xù)一年的課余小造紙廠，包括制造白紙、涂刷紅紙等全手工土法操作，完全與工業(yè)社會背道而馳。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">觸景生情，在校生們的航模與我們當年的航?！蠖嚯x不開木夾板、牛皮膠、橡皮筋等等，兩者真有霄壤之別。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">不禁為母校自豪，為學弟學妹們慶幸。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">眼前的展示，無不與電子、網(wǎng)絡、智能、遙控、自動......聯(lián)系，今非昔比，令人感慨不已。</b></h1> <h1><b><font color="#333333">會場已預做精準編排定位，保證了有序進場落座。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">陣容整齊龐大，編導實屬不易哦。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">紀念大會主席臺背景墻，可不是大紅幕布哦。它是分合式的超大電子顯示屏。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">建校百年紀念大會，整個儀程卡在一個小時，有升國旗儀式，校長致辭，觀看校史宣傳片，領(lǐng)導和校友、學生代表發(fā)言，省市領(lǐng)導的賀詞，大型詩朗誦和大型方陣表演。一切按部就班，不在話下。</font></b></h1> <h1><p><b><font color="#333333">在主席臺大型電子墻上，校史宣傳片里出現(xiàn)我們當年的班主任萬慕慧老師的形象，是作為特技優(yōu)秀教師出現(xiàn)的。身為“粉絲”，眼見于此，趕緊抓拍下來。</font></b></p><p><b><font color="#333333">萬慕慧老師以語文教學為終身職業(yè)，成績卓然，難能可貴，學生當以此為榮。</font></b></p></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">下面是實驗中學校史館里展示的《惟楚有材賦》，是為實驗中學九十周年校慶而作的。作者是當年學校優(yōu)秀的語文夫妻檔老師楊建文和萬慕慧。</b></h1><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>賦是我國古代的一種文體，它講究文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。其特點是“鋪采摛文，體物寫志”，側(cè)重于寫景，借景抒情。</i></b></p><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">這樣一篇具有厚重寓意的、重頭戲份的、古文形式的文字——“瓷器活”，由楊、萬老師合作完成，足以證明其必定擁有“金剛鉆”。</b></h1><p><br></p> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">北京科技大學原校長揚天鈞作為校友代表、獲得世界國際跳棋錦標賽亞軍的校生泮憶銘作為學生代表先后發(fā)言，可謂招牌，均有特色，值得玩味。</b></h1><p><br></p> <h1><p><b style=""><font color="#333333">學生大型方陣表演，先后展示了“1920“、“2020“、”百年實驗”、”中國夢”等字樣圖形。作為身在會場的會議嘉賓，雖在“近水樓臺”，卻并不具備居高臨下俯瞰全貌的優(yōu)勢。這會兒，遙控無人機的航拍、網(wǎng)絡無線傳輸、大型電子屏的優(yōu)勢赫然顯現(xiàn)。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">腦子里不由冒出了曾經(jīng)很是熱門的歌曲‘我是一只小小小小鳥’，如果是那樣，那就可以概覽壯觀的方陣表演全貌全景了。</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><p><b style=""><font color="#333333">大會議程完成，作為我們74屆的參會代表，我不忘（臨時）職責，自加任務，見縫插針，趕緊跑到主席臺后面，逐一尋找我們74屆捐資種植的一顆銀杏樹。我從北到南，幾乎核對了每一棵樹木的標牌，終于找到！就在南段的接近盡頭。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">全景的、微觀的，一概拍攝，以詳實的圖片告慰我們熱忱的同屆同學。</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><b><font color="#333333">看看這份《捐贈證書》，它是我們其他同學，負責到校領(lǐng)取、分頭發(fā)放到人的實證。應該感謝這些個熱心快腸、默默奉獻的退休的同學。</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">銀杏樹銘牌可見：</font></b></h1><h1><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 樹木認養(yǎng)牌</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">捐贈： 74屆高/15、16、18班</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">感言： 匯天下桃李，傾世紀心血，育九州英才。</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">＊母校明天更美好＊<br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">十年樹木 百年樹人</font></b></div></h1> <h1><p><b style=""><font color="#333333">接到學校邀請參加校慶紀念活動，感到榮幸。我們那一屆——74屆有18個班，每個班約50人，皆為就近入學的學生，我們并沒有成為母校遺忘的群體，能不榮幸嗎？</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">隨之又接到學校通知，學校安排了“優(yōu)秀校友與在校生面對面”的活動，希望講講個人成長經(jīng)歷和參加校慶的感受。我的答復很自信：請放心，主題是正面和勵志的，有觀點、有實例。其實內(nèi)心壓力山大！</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">優(yōu)秀？實在慚愧，我只不過大專文憑、中級職稱、企業(yè)管理者，沒有碩士博士桂冠，沒有鴻篇巨制，沒有科研成果。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">成長經(jīng)歷？數(shù)十年的經(jīng)歷要濃縮到一節(jié)課里有條有理地表述出來，太過空泛和細瑣都會對不起學生。</font></b></p><p><b style=""><font color="#333333">不管怎樣，恭敬不如從命！</font></b></p><p><br></p></h1> <h1><p><font color="#333333" style=""><b>我給自己定位講述方式：憑</b></font><b style="color: rgb(51, 51, 51);">提綱，脫稿講，本土武漢腔。</b></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>角色比較：</b></font></p><p><font color="#333333"><b>一、早年作為學生臺下聽課學習5年，現(xiàn)在講臺上做主題陳述。二、教室里，我年過花甲是前輩，同學們是后生。校園里我是學長，在座的是學弟學妹。這不是裝小賣嫩，是平等相待。三、我是動亂年間就近入學，在座的是考分擇優(yōu)入學。</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>身為校友的自信：慶幸進了實驗中學，動亂年間，校風學風好于其它學校。慶幸有一個摯愛語文教育的好班主任老師萬慕慧。沒有放棄有限的學習機會：黃昏在陽臺看書、晚上油燈下看書、手抄唐宋名家詞選、看書必做摘記……</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>與同學們?nèi)齻€詞互勉：學習、毅力、品德。</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>我實中畢業(yè)后的經(jīng)歷線條：</b></font></p><p><font color="#333333"><b>知青務農(nóng)——中專學習——工地施工——基層文員——電大讀書——公路建設管理——高速公路運營管理——省交通投資集團退休。</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>每一次的崗位身份轉(zhuǎn)換靠的就是學習和毅力提升自身價值。公路建設是一個管理資金大、職務風險高的職業(yè)，同事里不乏有被請去‘喝咖啡’和蹲大獄的。我先后有過工程預算、合同發(fā)包、計劃統(tǒng)計、基層管理、路段管理的經(jīng)歷，退休之時安全著陸。</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>職務外的進取：</b></font></p><p><font color="#333333"><b>在國家省市68種報紙和7個電臺電視臺，在全國36種文藝和專業(yè)期刊上，有通訊、隨筆、詩歌、報告文學、縮寫小說、景物及抓拍攝影作品、建設的和管理的專業(yè)論文等發(fā)表，匯編成一本名為《觀察 觀賞 觀點》的個人專輯，以及一張名為《美化生活 美化心靈》的光碟。</b></font></p><p><font color="#333333"><b><br></b></font></p><p><font color="#333333"><b>最為自豪：</b></font></p><p><font color="#333333"><b>應該是一生無償獻血74次，獲得國家衛(wèi)生部、軍隊后勤部和紅十字會聯(lián)合頒發(fā)的金牌，湖北省的金牌，以及武漢市的終身榮譽獎。這是我的同屆同學、退休的同事們此生誰也無法企及的榮譽。</b></font></p><p><br></p></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">走進母校的課堂，當年我們?nèi)嘟?0人，四個組，都是兩人同桌，把教室塞得滿滿的。眼下的顯得寬松的班級教室，36個座位，單人課桌，再不需要“三八線”劃界了。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">場景尋常，對比懸殊，特意拍照讓我的同學知曉。雖有羨慕，但絕對沒有妒忌恨哦。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">你看看，書桌也是書柜，外加側(cè)面掛鉤，充分利用空間，現(xiàn)在學生的學業(yè)壓力可想而知。</b></h1><p><br></p> <h1><b><font color="#333333">參加校慶，作為嘉賓領(lǐng)取到的紀念品如下：</font></b></h1> <h1><b><font color="#333333">《校慶紀念折》一個濃縮的、畫龍點睛的母校名片。</font></b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">這兩本書紀念百年校慶的專輯，值得花費時間慢慢展讀品味。一本是校友訪談錄。在后一本的校友記敘文稿——《我與實驗中學（第三集）》里，有本人的一篇文稿《我獻血 我快樂 我自豪》。</b></h1><p><br></p> <h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#333333">我由此記起了在實驗中學建校九十周年匯編的專輯《我與實驗中學（第二集）》里，收編了我的一篇校園生活萬字回憶錄《動亂中前行 雨露下成長》。</font></b></h1> <h1><font color="#333333"><b>實驗中學百年立校從教，培育了數(shù)以萬計的社會有用之才。匯編厚實的《實驗中學校友名錄》，傾注了分布于國內(nèi)外廣大校友的心血。珍貴難得。<br></b></font></h1><h1><font color="#333333"><b>對我們那幾屆的校友而言，說來還是一個插曲笑話：同為這所中學，我們1969年進入的是具有文革階段特色的紅旗中學，1974年畢業(yè)時走出的是恢復校名的實驗中學。進入時，我們的教學集體編制是軍事化的連、排和班，畢業(yè)時的編制恢復為年級、班級和小組。</b></font></h1> <h1><b><font color="#333333">為了辦好建校百年的紀念活動，環(huán)境布置、校史布展、才藝展示、會議安排、方陣排演、教學總結(jié)......應該是方方面面、臺前幕后費了不少心力，終歸圓滿告畢，皆大歡喜。</font></b></h1> <h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">百年校慶，疫情限制，部分海內(nèi)外校友云集。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">后來，由校慶活動的各種宣傳圖文得知，參加這次紀念活動的的校友有中國工程院院士王家耀、武大歷史系教授馮天瑜、原北京科技大學校長揚天鈞、原酒泉載人合航天衛(wèi)星發(fā)射中心總設計師徐克俊、省紀委副書記張忠凱、中南財經(jīng)政法大學副校長閆平、美國約翰霍普金斯大學終身教授程臨釗等等，其中有的人還參加了走進課堂與學生面對面講述人生經(jīng)歷和體驗。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">相比之下，感覺自己的課堂講述只怕是東郭先生的濫竽充數(shù)。個人經(jīng)歷的講述算作本色陳述，沒有虛構(gòu)夸張，聊以自慰。</b></h1><h1><b style="color: rgb(51, 51, 51);">人生易老天難老，學生易老校難老。祝愿母校常青，碩果累累！</b></h1><p><br></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">賀建</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">2020.11.22.匯編完成</b></p><p><br></p> 母校校友中學實驗學校我們建校學生校慶百年