同課異構(gòu)促成長 精彩點(diǎn)評共提高 ——北屯高級中學(xué)義務(wù)校區(qū)教師同課異構(gòu)教學(xué)交流活動收獲滿滿完顏雪 <p> 為加強(qiáng)對 2021 年中考工作的科學(xué)指導(dǎo),提高中考復(fù)習(xí)備考工作 的質(zhì)量,11 月 14 日北屯高級中學(xué)義務(wù)校區(qū)教研室按照師義教聯(lián)盟同課異構(gòu)研討交流活動安排,組織全體中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)語文教師共20人參加了第十師義教聯(lián)盟舉辦的“同課異構(gòu)研討交流活動”。通過聆聽三個(gè)學(xué)科六節(jié)課的現(xiàn)場授課,促進(jìn)了校際交流研討,為中考復(fù)習(xí)備考提供了有益的借鑒。</p> “同課異構(gòu)”活動在184團(tuán)中學(xué)李魯霜老師精彩的數(shù)學(xué)課中拉開了帷幕。185團(tuán)彭雪梅老師的數(shù)學(xué)課、北屯中學(xué)的茹滿智老師和181團(tuán)中學(xué)杜朋老師的物理課以及北屯中學(xué)胡嬋娟老師和北高義務(wù)校區(qū)姜雪老師的語文課,呈現(xiàn)在我們面前的風(fēng)格是千姿百態(tài),各有千秋,沒有對與錯,沒有好與壞。六位老師的同課異構(gòu),對教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)“同中求異、異中求同”,較好地展示了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理,以及不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,使聽課者真正感受到教學(xué)藝術(shù)的魅力。 每個(gè)學(xué)科同課異構(gòu)研討課后,分別進(jìn)行了同課異構(gòu)評課研討交流活動。老師們立足于課堂教學(xué),著眼于問題解決,從課堂教學(xué)實(shí)際問題出發(fā),發(fā)揮集體智慧和力量,共同研究、分析、解決課堂存在的一些真實(shí)問題。課后交流讓每位老師都受益,同時(shí)傳遞出新的教學(xué)理念。這次同課異構(gòu)活動非常有意義,有內(nèi)涵,給我們注入了一份新鮮的血液。 <p> 義務(wù)校區(qū)語文教師姜雪作為這次活動的聆聽者和授課者感觸頗深,她說:“ 此次同課異構(gòu)精彩的課堂展示和研討交流使我們開闊了教學(xué)視野,進(jìn)一步提升了教學(xué)新的理念,通過線上同課異構(gòu)活動,為我們搭建了這樣一個(gè)“面”對“面”相互交流、相互溝通的平臺,特別是課后各學(xué)校老師們精彩的點(diǎn)評,幫助我們青年教師更快的成長,促進(jìn)了我們專業(yè)的發(fā)展?!?lt;/p> “同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同教師對同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理,不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,并由此打開教師的教學(xué)思路,彰顯教師教學(xué)個(gè)性,真正體現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。感謝義教聯(lián)盟為大家搭建的交流平臺,感謝六位授課教師精心的準(zhǔn)備,感謝所有參與教師的認(rèn)真聆聽,真的是“同課異構(gòu)展風(fēng)采, 集思廣益促發(fā)展?!? <p>圖文編輯:汪雪</p><p>審核:王玲</p><p> 黃陽貴</p><p>推送部門:北屯高級中學(xué)義務(wù)校區(qū)教研室</p> 同課異構(gòu)北屯教師老師研討教學(xué)校區(qū)交流活動課后