獻(xiàn)給我們敬愛的， 曹慧一老師！葉東 <p>這是我們敬愛的曹慧一老師在2020年夏天拍的近照。</p> <p>2020年10月23日在全國人民紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭中國人民志愿軍入朝70周年之際，我們敬愛的曹慧一老師，當(dāng)時還是毅然參加志愿軍的少年英雄女兵，如今已是八旬本命年的老師被黨和人民記在心中，今天上海師大的領(lǐng)導(dǎo)同志們來到老師位于上海徐家匯的家里，她們代表有關(guān)部門向敬愛的老師獻(xiàn)上中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年紀(jì)念章。</p><p><br></p><p> 在年邁的英雄老師佩戴上這沉甸甸勛章的一剎那，銀發(fā)蒼蒼的老戰(zhàn)士淚眼婆娑，心潮澎湃，她老人家感慨萬千，心中緬懷著朝鮮戰(zhàn)場上為保衛(wèi)和平保家衛(wèi)國英勇犧牲的十九萬七千位英雄兒女。今天老師佩上勛章是老師這一代戰(zhàn)士至高無上的榮譽(yù)。我們作為老師的學(xué)生，向敬愛的老師獻(xiàn)上最崇高的敬禮！</p> <p>這是上海師大對我們敬愛的抗美援朝英雄戰(zhàn)士的曹慧一老師獲得紀(jì)念章的總結(jié)評語。</p> <p>向老師頒發(fā)的中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年紀(jì)念章編號為2020123447，金光閃閃的紀(jì)念章記載著近七十年前不到十五歲少年的老師抱著堅(jiān)定的信念，抗美援朝保家衛(wèi)國，她毅然決然離開上海舒適的家，在1951年3月參軍了。我們敬</p><p>愛的老師生于1936年7月抗戰(zhàn)烽火燃起前</p><p>夕的上海，成長中經(jīng)歷了中國人民遭戰(zhàn)火蹂躪的八年抗戰(zhàn)，接著在兒童時期經(jīng)歷四年的解放戰(zhàn)爭，終于在13歲時，少年的老師與全國人民歡天喜地迎來了新中國誕生的日子。</p><p><br></p><p>1949年12月曹老師在上海龍門中學(xué)上初中僅有13歲時加入共青團(tuán)，當(dāng)時學(xué)校還未有團(tuán)組織，老師第一批入團(tuán)由上海地下黨黨員當(dāng)介紹人，可見我們的老師少年積極向上，志向遠(yuǎn)大。1951年參軍后，老師先后到蘇州華東人民革命大學(xué)和南京軍區(qū)機(jī)要干校學(xué)習(xí)，這一階段的勤奮學(xué)習(xí)讓老師后來成為志愿軍優(yōu)秀的機(jī)要譯電員，此時的老師還不到15歲的年紀(jì)，已經(jīng)做好準(zhǔn)備為國家為人民貢獻(xiàn)自己的青春心力。</p> <p>曹老師自1952年6月起被派到華東軍區(qū)炮兵司令部機(jī)要處任機(jī)要譯電員，在如此重要的工作崗位上，老師任勞任怨地工作著。</p> <p>2020年10月23日，老師退休的單位上海師大領(lǐng)導(dǎo)來到老師家，她們代表有關(guān)部門向我們年邁的英雄老師獻(xiàn)花并為她佩戴中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年紀(jì)念章，我們?yōu)橛⑿鄣睦蠋煴陡序湴痢?lt;/p><p><br></p><p> 我們班長賈曉工代表同學(xué)們獻(xiàn)上賀詞:今</p><p>天我們的慧一老師佩戴紀(jì)念志愿軍入朝參戰(zhàn)70周年紀(jì)念章，我們?yōu)槔蠋煾械焦鈽s與驕傲。國家與人民始終懷念當(dāng)年在十分困難的條件與環(huán)境下，入朝參戰(zhàn)的志愿軍指戰(zhàn)員們。為國捐軀的英雄們永垂不朽！當(dāng)年老師教同學(xué)們唱朝鮮民歌的情景至今歷歷在目，難以忘懷。老師經(jīng)歷過入朝參戰(zhàn)的艱難歲月，日后成為教師身體力行，將偉大的精神與優(yōu)良傳統(tǒng)傳承給后人，在此我們向老師致以崇高的敬禮！</p><p><br></p><p>陳雁北同學(xué)也激情獻(xiàn)辭祝賀: 彈指一揮間，一晃離別校園生活已經(jīng)五十余載。曾記否，短暫的兩年里，在與敬愛的曹老師朝夕相處的日子里，我們思緒雖然朦朧，但全班同學(xué)都深知我們的班主任曹老師是一位具有鋼鐵般意志的中國人民志愿軍英豪。是他們用勝利贏得和平與尊嚴(yán)，用凱歌贏得祖國山河無恙。曹老師當(dāng)之無愧被授予崇高的共和國英雄勛章。她是祖國和人民的 “最可愛的人” ！向敬愛的曹老師致敬！在這紀(jì)念抗美援朝70周年之際，緬懷先烈，不忘歷史，銘記偉大的勝利來之不易。我們熱愛和平，這是全世界人民共同的心聲。</p><p><br></p><p> 陳思楨同學(xué)也送上賀詞: 慧一老師年紀(jì)輕輕就奔赴朝鮮戰(zhàn)場，為祖國的安危而奮斗！我們作為她的學(xué)生真感到萬分榮幸。向敬愛的曹老師致敬！并祝她身體健康！晚年幸?？鞓罚?lt;/p> <p>曹老師在全國人民紀(jì)念志愿軍參加抗美援朝戰(zhàn)爭70周年之際被邀到馬列主義學(xué)院為研究生講述自己參戰(zhàn)的親身經(jīng)歷。</p> <p>曹老師以自己的奮斗經(jīng)歷和無私奉獻(xiàn)將老一代的精神傳承給年輕一代，薪火相傳，繼往開來。</p> <p>1952年12月，我們的曹老師被華東炮兵系統(tǒng)通報表揚(yáng)為優(yōu)秀譯電員。當(dāng)時為了抗美援朝，加強(qiáng)機(jī)要譯電工作，老師接到命令調(diào)入中央軍委直屬炮兵三師司令部擔(dān)任機(jī)要譯電員。這是一支英雄的炮兵部隊(duì)，當(dāng)時駐守廈門前線同安，后來在1958年，這支炮兵部隊(duì)成了823炮擊金門主力部隊(duì)。在炮三師司令部機(jī)要科，曹老師有幸遇到戰(zhàn)友宋世保老師，后來成為她終生伴侶。他來自山東煙臺地區(qū)棲霞縣小莊鄉(xiāng)。他們共同經(jīng)歷了艱難的戰(zhàn)爭年代，走到一起，圖中前排右一為宋世保老師，時值20歲，前排右三是曹老師，時值17歲。</p><p><br></p><p>1953年3月，曹老師與其他機(jī)要處的戰(zhàn)友包括宋世保老師第二批入朝。那時抗美援朝戰(zhàn)爭經(jīng)過兩年半的艱苦浴血奮戰(zhàn)，志愿軍戰(zhàn)士從一開始就面對著極不對等的以美帝為首的聯(lián)合國軍，上有飛機(jī)狂轟濫炸，下有武裝到牙齒的大炮坦克和武器精良的敵軍，而志愿軍戰(zhàn)士缺衣少彈藥糧食，他們以不屈不撓頑強(qiáng)的鋼鐵般意志，以無畏無懼唯有犧牲的壯志，經(jīng)過無數(shù)次浴血苦戰(zhàn)，終于將敵軍打到三八線附近。</p><p><br></p><p>在這關(guān)鍵的時刻，不到17歲的曹老師與宋老師為了年輕的共和國和人民的安全，他們義無反顧地隨第二批入朝志愿軍從炮三師所在地廈門同安雄赳赳，氣昂昂地奔赴朝鮮戰(zhàn)場，這是何等的英雄氣概！為國家為民族他們拋開個人的一切，義不容辭地英勇上戰(zhàn)場，驚天地，泣鬼神，是他們和全體志愿軍戰(zhàn)士用生命熱血用青春譜寫了一曲勝利的凱歌，贏來了后來近七十年的人民安定生活和今日國家的壯大成長。在此我們向英雄的曹老師和宋老師這一代人致敬！他們不愧為我們心中最可愛的人！</p> <p>曹老師這張中國人民志愿軍軍裝照，兩眼神采奕奕，目光堅(jiān)定，臉上還帶著些許少年稚氣，充滿了青春氣息，真不愧是一朵含苞待放的戰(zhàn)地鏗鏘玫瑰。曹老師隨志愿軍炮三師入朝，為防止被敵軍發(fā)現(xiàn)志愿軍部隊(duì)調(diào)動，他們乘坐悶罐貨車由吉林東北邊的圖們江入朝。雖然來之前他們已經(jīng)從多方讀到聽到朝鮮戰(zhàn)場的慘烈戰(zhàn)況，也做好了英勇犧牲的準(zhǔn)備，將自己生命置之度外。縱然如此，貨車一過圖們江，眼睛從縫隙看外面，那是滿目瘡痍，遍地彈痕坑洼，一片焦土，房屋樹木燒成灰燼，那種慘烈的境況讓老師和她的戰(zhàn)友們心靈震撼，義憤填膺，斗志昂揚(yáng)。</p><p><br></p><p> 當(dāng)曹老師屢屢被問道:“當(dāng)時如此年輕，初臨戰(zhàn)場，你們感到害怕嗎?” 老師說當(dāng)時毫無恐懼，只想一往無前地趕到自己的崗位上盡責(zé)盡力。這十七歲的戰(zhàn)士具有何等令人贊嘆的勇氣和英雄氣概！</p> <p>“姑娘好像花一樣，小伙兒心胸多寬廣”，如歌詞唱得一樣，在1953年，曹老師，宋老師與戰(zhàn)友們在戰(zhàn)斗工作閑暇時娛樂彈唱，宋老師拉小提琴，曹老師在中間拉二胡，此時他們正興致勃勃地拉著《扭秧歌》呢。曹老師將她在朝鮮學(xué)到的民歌《哩哩哩》（中文題目: 春天來了！）在當(dāng)我們班主任時教給我們，我們至今還能隨口唱出。</p><p><br></p><p>老師與她的戰(zhàn)友們即使在緊張的戰(zhàn)斗工作之余，也用歌聲唱出世界的美好及對和平的期盼。當(dāng)時還是戰(zhàn)友的宋老師自幼隨他曾任八路軍排長的父親學(xué)得一手好琴，既會拉二胡，京胡，還會拉小提琴，更令人贊嘆的是宋老師還能自制各種二胡京胡。</p> <p>這是在她爸爸懷里抱著一歲多的曹老師，她出生時就有十斤重，一歲多的老師看起來比她的實(shí)際年齡大多了。</p> <p>在赴朝作戰(zhàn)的兩年里，我們的老師積極</p><p>奮進(jìn)，出色地完成機(jī)要譯電員的工作，</p><p>1954年5月，18歲的曹老師在朝鮮戰(zhàn)場</p><p>榮立三等功。</p><p><br></p><p>1955年3月部隊(duì)接到命令由朝鮮回國駐防</p><p>無錫，而老師轉(zhuǎn)業(yè)到北京國家商業(yè)部機(jī)要處工作，她告別駐防無錫的戰(zhàn)友們，直接由朝鮮來北京報到。作為戰(zhàn)友的宋老師隨歸國部隊(duì)駐防無錫。在朝鮮戰(zhàn)場并肩戰(zhàn)斗工作中埋下的愛情種子發(fā)芽了，當(dāng)時宋老師經(jīng)常到上海出差，他想法得到曹老師在上海的家庭地址，得以到曹老師的家探望心中未來的岳父母和老師的弟妹們，并得到老師的北京地址，此時宋老師的心已飛向北京。后來他們頻繁鴻雁傳書，抒發(fā)對各自的感情，漸漸地建立了戀愛關(guān)系。</p><p><br></p><p> 這張照片里，宋老師出差到北京啦，他們在日思夜想的天安門金水橋邊留下合影，經(jīng)歷過抗美援朝戰(zhàn)爭生死考驗(yàn)的兩位戰(zhàn)友目視前方，對未來充滿了熱烈的期盼，他們心連心走向更美好的未來。</p> <p>1956年5月，宋老師所在的部隊(duì)奉命調(diào)往駐守福建永春，這一調(diào)防讓老師后來與我們這些1962年入學(xué)福州一中的少年學(xué)生得以擁有一輩子的師生緣。</p><p><br></p><p>1957年國家商業(yè)部機(jī)要處可能取消，曹老師何去何從，志向遠(yuǎn)大的曹老師想?yún)⒓赢?dāng)年的高考，報考在天津的河北師范學(xué)院。臨考前一個月，老師得到許可半天上班，半天復(fù)習(xí)，曹老師全力以赴接受挑戰(zhàn)參加高考。結(jié)果老師被錄取在天津的河北師范學(xué)院歷史系，從此老師年輕的生命轉(zhuǎn)換航向，立志成為一名教育戰(zhàn)線培育人才的辛勤園丁。</p> <p>經(jīng)過兩年的異地書信頻傳，曹老師與宋老師愛情之花綻放了。1957年3月18日是他們倆喜結(jié)良緣的大喜日子，他們分別從北京和福建永春回到曹老師在上海的家，他們的婚禮喜宴在上海國際飯店舉行，從此緊緊攜手一生，經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷永不分離。</p> <p>1958年夏天，823金門炮戰(zhàn)后，著名的京劇大師梅蘭芳先生親臨福建前線慰問二等功臣連，宋老師是該連隊(duì)的代理指導(dǎo)員。他嫻熟地拉著京胡為梅大師伴奏。中間著中山裝演唱者是梅大師，前面坐著拉京胡的是宋老師。</p> <p>兩年后的10月正值舉國慶賀國慶十周年之際，他們的女兒在上海紅房子醫(yī)院誕生，喜氣洋洋，取名為十慶。初為父母的宋老師與曹老師喜上眉梢，笑容滿面，生命中充滿了希望和喜悅。那時的曹老師是河北師范學(xué)院三年級的學(xué)生，他們夫婦依舊忙碌在南北遙望之地，為軍隊(duì)為學(xué)業(yè)全力以赴。</p> <p>1960年1月正值三年自然災(zāi)害盛行之時，宋老師調(diào)到福州軍區(qū)干部部工作。雖然曹老師此時僅余一個學(xué)期多就可畢業(yè)，老師決定帶上幼女南下到福建前線的福州與宋老師會合，安家在福州軍區(qū)所在地屏山。當(dāng)年11月，曹老師轉(zhuǎn)學(xué)到倉山區(qū)的福建師范學(xué)院歷史系完成學(xué)業(yè)及實(shí)習(xí)教學(xué)，此間老師奔跑于屏山與倉山之間，學(xué)習(xí)與照顧家庭兩不誤。</p><p><br></p><p>1961年夏天，老師大學(xué)畢業(yè)了，她的優(yōu)秀資歷和豐富工作經(jīng)驗(yàn)讓省教育廳和福一中領(lǐng)導(dǎo)一眼挑中，老師光榮地加入福州一中優(yōu)秀教師隊(duì)伍，挑起重任，教高一年段政治課并擔(dān)任班主任，老師僅比高中生年長幾歲，但她豐富的閱歷，剛毅的性格和溫柔的耐性讓她擔(dān)此重任游刃有余。</p><p><br></p><p>1962年12月老師又在上海生下男孩，取名大軍，期待他繼承軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們在福州安家了，一家四口人過著幸福美滿的生活。</p><p><br></p><p>1963年2月，老師產(chǎn)假結(jié)束后回到福一中就接手擔(dān)任我們初一（4）的班主任并教初一年段六個班政治課，后來她連續(xù)當(dāng)我們初二年級的班主任。在這一年半的時間里，老師給我們留下終生難忘的印象。曹老師為師如姐，她堅(jiān)毅的性格，寬廣的胸懷為我們做出榜樣，對我們每一位同學(xué)的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。</p> <p>1964年在我們升上初三時，曹老師又接手比我們低兩屆的初一（4）班，在校園里我們常常見到敬愛的曹老師，她的甜美微笑和溫馨問候總是溫暖著我們的心，老師見到日漸成長的我們一定倍感欣慰。</p><p><br></p><p>1966年十年動亂開始了，學(xué)校停課，曹老師不得不回歸家庭，我們再也見不到她敏捷的身影，聽不到她柔和的聲音。</p><p><br></p><p>在十年浩劫中，宋老師遭受磨難被處理回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。組織上找曹老師談話，要她與宋老師離婚，在她的心里，作為朝夕相處伴侶的宋老師是久經(jīng)考驗(yàn)，對黨忠貞不渝的，曹老師堅(jiān)決不同意離婚。</p><p><br></p><p>1969年11月，曹老師毅然選擇與宋老師及年幼的兒女一起回到宋老師的老家，山東棲霞縣小莊鄉(xiāng)西陡崖村。在老家，曹老師帶著十歲的女兒在離鄉(xiāng)30里的縣二中任教，宋老師帶著七歲的兒子在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。每逢星期日，宋老師與兒子騎車來回60里崎嶇山路與妻女團(tuán)聚，任何困難也難不倒這兩位意志堅(jiān)強(qiáng)從朝鮮戰(zhàn)場歸來的志愿軍戰(zhàn)士。</p> <p>1972年夏天，部隊(duì)平反冤假錯案為宋老師落實(shí)政策，他被派到江西九江正在建設(shè)中的兵工廠工作，而曹老師被分配到工廠子弟學(xué)校當(dāng)校長負(fù)責(zé)基建。在這期間，一家四口人住在蘆葦木板搭建的臨時住房，日子過得十分艱苦。</p><p><br></p><p>1976年四人幫倒臺，十年動亂結(jié)束，恢復(fù)了高考。他們的兒子宋大軍在78年考上上海第二軍醫(yī)大學(xué)，給艱苦的生活增添莫大的喜悅。1979年撥開云霧見陽光，宋老師的冤案徹底平反了，年底宋老師決定選擇轉(zhuǎn)業(yè)，回到曹老師參軍前的故鄉(xiāng)上海工作。</p><p> </p><p><br></p> <p>老師此照攝于1979年底，時年43歲正步入中年，老師和我們都喜歡這張相片，我們心中親切睿智充滿愛心的老師形象在此展露無遺。 在1980年1月曹老師和宋老師開始在上海師大任教。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>1993年底宋老師光榮離休了，他年幼參軍，為黨和國家的事業(yè)輾轉(zhuǎn)奮斗四十六載，奉獻(xiàn)了自己的滿腔熱血和全身精力。過了三年，1996年底曹老師也從上師大退休，結(jié)束了三十五年教師生涯，老師的汗水撒在她教過的所有學(xué)校里，她的愛心留在她精心撫育的學(xué)子們身上，老師園丁桃李滿天下，她的學(xué)生們感念師恩，從四面八方聯(lián)系老師，為年邁的老師送上溫暖和關(guān)懷。</p> <p>宋老師自幼學(xué)會二胡、京胡等民族樂器，他還嘗試著拉小提琴。在朝鮮戰(zhàn)場上及后來的軍旅生活中，宋老師用優(yōu)美的琴聲為戰(zhàn)友們增添樂趣，充滿了革命的樂觀主義精神和對美好未來的憧憬。宋老師退休后定期與上海師大退休教師票友團(tuán)排練演出，在上師大的校園里常?？梢姷剿c友人練習(xí)演奏的身影。</p> <p>宋老師不但是位優(yōu)秀的京劇票友演奏師，拉著一手動聽的二胡和京胡，他還是一位難得的制琴巧匠。在照片中，宋老師正在用自選的材料精心制作京胡。2005年葉東第一次拜訪曹老師家時，看到墻上掛著一圈胡琴，甚是驚訝，后來知悉除了少數(shù)是買的，大部分都是出自宋老師的巧匠能師之手。</p> <p>1995年，曹老師經(jīng)常發(fā)燒而且不斷流鼻涕，開始誤認(rèn)為是感冒，結(jié)果只要蹲下就會不由自主地流下一灘鼻涕清水，伴隨著就是頭昏腦脹，十分難受。經(jīng)華山醫(yī)院檢查診斷為骨質(zhì)疏松引起的腦積液鼻滴漏，因老師在抗美援朝期間從山上翻滾下來，頭部受傷留下的后遺癥。年底老師在華山醫(yī)院神經(jīng)外科做了開顱手術(shù)，將漏處用硅膠補(bǔ)上。這次手術(shù)后，老師失去了嗅覺功能。</p> <p>2004年夏天，曹老師和宋老師在上師大校園留影，他們面帶微笑，心情舒暢，經(jīng)過攜手并行的近半世紀(jì)，他們此時常常旅游會戰(zhàn)友，到南京女兒家，他們享受著美好悠閑豐富的退休生活。</p> <p>女兒十慶是親愛的爸爸媽媽的貼心小棉襖，她有一雙巧手能烹調(diào)百樣美食，還會烘焙出各種讓人垂涎的中外甜點(diǎn)。她既照顧著兒孫又來回奔忙看望年邁的父母親。兩位老師生活簡樸，互相扶持，盡量不讓兒女們?yōu)樗麄儾傩?。十慶兩手摟著父母親，心中感受到他們深沉的愛。</p> <p>曹老師和宋老師緊緊攜手淌過人生湍急的河流，他們歷經(jīng)抗美援朝戰(zhàn)火的生死考驗(yàn)，又共同跨越生命中的坎坷和面對疾病的抗?fàn)?，共同的理想目?biāo)讓他們的心相連，情意濃，他們在恩恩愛愛中度過了六十多年的漫長歲月。</p><p><br></p><p>2017年3月18日他們迎來了生命中珍貴的日子，結(jié)婚六十周年鉆石婚紀(jì)念日。兒女從遠(yuǎn)方回到笑逐顏開的父母身邊，為他們慶賀這一難得的紀(jì)念日，白發(fā)蒼蒼的兩位老師一起吹著蛋糕蠟燭，一定是心頭幸福蕩漾，心中倍感人生美滿。</p><p><br></p> <p> </p><p>兩位老師在青春年華的歲月中并肩作戰(zhàn)于硝煙滾滾的抗美援朝戰(zhàn)場上。1957年他們因愛引領(lǐng)攜手走過同甘共苦的一生。從風(fēng)華正茂的歲月到這張最后的合影，兩位老師依然目光堅(jiān)定，他們用一生的奮斗為祖國為人民為后代做出了楷模，他們光明磊落，心胸坦蕩，堅(jiān)韌不拔，他們不愧是經(jīng)歷抗美援朝戰(zhàn)火考驗(yàn)的最可愛的人！</p> <p>宋老師目光慈祥，待人敦厚，是鐵骨錚錚，頂天立地的戰(zhàn)士。他在自己的疾病面前達(dá)觀堅(jiān)強(qiáng)，曹老師在他患病的日子里始終陪伴著，他們是一輩子共同面對困難疾病的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。剛毅的宋老師在患癌癥</p><p>12年后，于2018年12月18日凌晨與世長辭，離我們遠(yuǎn)行了。</p><p> </p> <p>2018年12月18日，一生堅(jiān)強(qiáng)的宋老師在與癌癥頑強(qiáng)抗?fàn)?2年后，離開了共同生活60多年的曹老師和兒孫們，走完了他不平凡而且坎坷的人生。他老人家一生襟懷坦蕩，堅(jiān)定寬容，慈祥的老人家將大愛留給曹老師和子孫們，他將對未來的遠(yuǎn)瞻留在人間，他的精神永遠(yuǎn)活在大家的心里。宋老師留遺言，請子女們將他的骨灰撒向大海，回歸自然。這12年來，曹老師寸步不離地照顧著宋老師，非常堅(jiān)強(qiáng)，他們一生甘苦患難同相隨。</p><p><br></p> <p>我們敬愛的曹老師心如大海般博大，愛如天地般寬廣，她囑兒女為她辦好百年身后的遺體（眼角膜）捐獻(xiàn)證書。她總是對我們說: “如今的地球如此擁擠，而逝去的</p><p>人還要與活人爭地，真是心中不忍！” </p><p>老師身為表率，也囑咐兒女們在她身后將她的遺體捐獻(xiàn)包括角膜，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。兩位老師的坦蕩襟懷令我們肅然起敬，多么忘我的心胸！</p> <p>我們初一（4）班五十幾位同學(xué)在1962</p><p>年9月進(jìn)入心中向往的全省重點(diǎn)中學(xué)，福</p><p>州第一中學(xué)，那時我們都剛剛經(jīng)歷了三年自然災(zāi)害的困難時期，從全市各小學(xué)通過考試被選入福一中。每位同學(xué)都心懷理想來到這所歷史悠久的中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，十三歲的少年人會如饑似渴地汲取身心與知識成長的養(yǎng)料，在此茁壯成長，這需要老師們細(xì)心培育和百般呵護(hù)。此時又適逢陳君實(shí)校長二進(jìn)一中，以他的教育理念努力培養(yǎng)學(xué)生們成為德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。</p><p><br></p><p>我們很幸運(yùn)給我們上課的老師們都是師范學(xué)院畢業(yè)生的佼佼者，他們的每一堂課都深深吸引我們的專注和學(xué)習(xí)熱忱。更幸運(yùn)的是我們在初一開始就由曹慧一老師教我們政治課，又當(dāng)了我們班一年半的班主任。她講課清晰動人，目光睿智，眼里總是放出關(guān)愛的眼神，她的聲音柔和，音色甜美，就是她的批評話語聽著讓人心服口服。她總是與同學(xué)們在一起，帶我們下鄉(xiāng)勞動，照顧著身體欠佳個子小的同學(xué)。她常常給我們講她在朝鮮戰(zhàn)場上的經(jīng)歷，教我們唱歌，與她在一起，同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，她關(guān)心同學(xué)們，經(jīng)常上門家訪。在同學(xué)困難的時候，她總是竭盡全力幫助大家。她身教重于言教，為我們做出榜樣，努力做最好的自己。對我們來說，曹老師為師如姐，受到同學(xué)們的敬重，真是“師者仁愛，受者溫馨”，班級就是個溫暖的大集體。</p><p><br></p><p>我們初三畢業(yè)暑假里，1965年7月18日，同學(xué)們接到通知到校拍畢業(yè)照，老師與同學(xué)們并排站，可見師生情義重，大家依依不舍。我們初三時老師已經(jīng)接手當(dāng)了64年入學(xué)的初一（4）班班主任。</p><p><br></p><p>1965年曹老師作為優(yōu)秀教師代表參加了福建省教育工作會議，并在大會上做典型發(fā)言（全省兩名）。后來在福建省教育廳舉辦的復(fù)員軍人教師培訓(xùn)班，老師也被邀發(fā)言，介紹她的工作心得。在后來的初中教學(xué)和班主任工作中，老師也是如魚得水，受到同學(xué)們的好評。</p><p><br></p><p><br></p> <p>此時的慧一老師是兩個孩子的年輕母親，也是我們初一和初二的班主任及政治課老師。她對我們班每一位同學(xué)關(guān)懷備至，關(guān)心我們的思想上進(jìn)，學(xué)業(yè)進(jìn)步和生活狀況，她平易近人，和顏悅色，然又要求嚴(yán)格。她總會了解大家的困難和需要，竭盡全力，給需要的同學(xué)施以援手。她帶我們下鄉(xiāng)勞動時，與我們打成一片，就像我們的知心大姐姐，也就在那時她給我們講朝鮮戰(zhàn)場上的故事，教我們唱朝鮮民歌，同學(xué)們至今還能用中朝兩種語言唱出美妙的春之歌。</p> <p>我們敬愛的慧一老師離開福一中，輾轉(zhuǎn)各地半世紀(jì)后還保留著同學(xué)們于1964年送給她的合影，相片后面稚嫩的筆跡寫著: 永遠(yuǎn)在你的身邊！同學(xué)們心中總惦記著老師，老師的心里也關(guān)心著每一位同學(xué)。</p><p> 這七位女同學(xué)前排自左到右:</p><p> 陳逸影、陳一萍、陳平和鄭菁。</p><p> 后排自左到右是:</p><p> 葉東、魏曉黎 和 傅訓(xùn)平。</p><p><br></p> <p>2019年10月22至24日，原初二（4）班</p><p>7位同學(xué)從各地赴上?？赐覀兊陌嘀魅?lt;/p><p>曹慧一老師。我們這些共和國的同齡人相約在金秋10月26日聚會于福州，與我們分別半世紀(jì)的曹老師非常想來到我們中間，但是老師的身體不適遠(yuǎn)行。我們幾位同學(xué)如約來滬看望老師，暢談別后情，并將老師的愛與思念帶給每一位同學(xué)。</p><p><br></p><p>這七位同學(xué)是來自廈門的賈曉工；來自北京的魏曉黎，葉小宇和董燎紅；來自香港的陳雁北和太太胡瑞敏，他們不辭辛苦，帶來小提琴，為老師和大家演奏樂曲；還有從紐約回到福州，又赴上海的葉東，他們與老師相聚甚歡，照片中的后排左一是老師的女兒宋十慶。</p> <p>2019年10月23日下午魏曉黎與葉東先到</p><p>家探望思念已久的慧一老師，師生見面激動不已。她們見到老師有講不完的話，曉黎回憶57年前，她因病休學(xué)回家時，老師一再安慰她叮囑她安心養(yǎng)病，爭取早日返校，曉黎聽著熱淚盈眶，至今難忘。</p><p><br></p><p>當(dāng)年擔(dān)任我們初一下期和初二學(xué)年班主任并教我們政治課的曹慧一老師，在我們心中儼然是嚴(yán)格要求又親切和藹的大姐姐，論年齡她僅比我們年長十來歲，但她的經(jīng)歷讓我們肅然起敬。她未及十五歲就參加革命，不到十七歲毅然參加中國人民志愿軍，奔赴硝煙滾滾的朝鮮戰(zhàn)場擔(dān)任機(jī)要譯電員。</p><p><br></p><p>后來曹老師考上河北師院歷史系，就在大學(xué)三年級，她因家庭團(tuán)聚帶著年幼的女兒來到福州軍區(qū)工作的宋老師身邊，進(jìn)入福建師范學(xué)院學(xué)習(xí)最后一個學(xué)期。畢業(yè)后老師本來可以留在福建師院任教，但她選擇到福州一中教書育人，這樣老師與我們有了近一甲子的師生情緣。曹老師關(guān)心班上每一位同學(xué)的學(xué)業(yè)，心理，進(jìn)步和困難，她嚴(yán)格要求我們，并耐心地教導(dǎo)我們建立人生理想，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。她的諄諄教誨如春風(fēng)化雨般沐浴著少年學(xué)生的心，她教育我們積極向上，為人正直，努力求知，樂于助人。老師就像一位辛勤付出的園丁讓每一朵花兒都綻放，每一棵苗兒都成才，我們沒有辜負(fù)老師的殷切期望，每一位同學(xué)在自己成長工作的道路上都努力成就自己。</p><p> </p><p><br></p> <p>到上海探望曹老師時，葉小宇、賈曉工、陳雁北與曹老師合影。</p> <p>2019年10月24日在上海探望敬愛的曹慧一老師，陳雁北與太太胡瑞敏攜小提琴從香港遠(yuǎn)道飛來，陳雁北同學(xué)滿懷激情地為曹老師演奏《我的中國心》。</p><p><br></p> <p>到上海探望曹老師，魏曉黎、董燎紅、</p><p>葉東與慧一老師合影。</p> <p>2019年10月幾位同學(xué)赴滬探望曹老師，班長賈曉工與老師合影。他回憶在自己成長的道路上，老師的影響深遠(yuǎn)，成就了后來的自己，他深情地留下回憶。</p><p><br></p><p>許多人一生中最美好的回憶是在少年時代，而我們最美好的少年回憶應(yīng)該是在</p><p>1962 - 1966 這四年間發(fā)生的事情，當(dāng)年的情景至今仍歷歷在目，記憶猶新，還是寫幾件與慧一老師相關(guān)的事情吧。</p><p><br></p><p>當(dāng)時提倡教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，每個學(xué)期學(xué)校會組織學(xué)生下鄉(xiāng)勞動。1962年秋冬季，是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次，當(dāng)時初一年段去黎明大隊(duì)勞動，全體學(xué)生打地鋪睡在大隊(duì)禮堂的地上，能睡在舞臺上算好的。大約是第一次離家，又這么多人在一起過集體生活，晚上很晚了大伙都興奮得睡不著，還在交談嬉鬧。</p><p><br></p><p>有天晚上有件特殊而急迫的事情需要到黎明大隊(duì)所屬的洪山公社（記得是在今日的工業(yè)路附近）。當(dāng)時城郊道路不暢，所走的完全是田間小路，沒有路燈，黑燈瞎火的。當(dāng)時是慧一老師指定我陪她去公社，今天看來充當(dāng)了翻譯（因老師不諳福州話）和保鏢的角色。田間小路坑坑洼洼，到處泥濘，沒走多遠(yuǎn)就得脫了鞋襪，赤腳而行，所幸一路還算順利，最終圓滿完了</p><p>“護(hù)送”任務(wù)。</p><p><br></p><p> 一年后的1963年秋冬季，正當(dāng)期末考試期間，在家與小伙伴玩球時不慎被人撞成左邊鎖骨骨折，當(dāng)時的疼痛感是今生都未經(jīng)歷過的，當(dāng)即被送到省立醫(yī)院外科做繃帶8字固定，傷筋動骨一百天，這樣就耽擱了期末考試?；垡焕蠋熒祥T看望，親切安慰。為了不影響期末考試成績，讓我安心在家溫習(xí)功課。過些天能走動時，就在學(xué)校政治教研組辦公室讓我將期末試卷一一作完，最終未影響當(dāng)年的期末考試。</p><p><br></p><p>有次在校內(nèi)與同學(xué)打排球，因場地狹小不慎將球打到房頂上，記得當(dāng)時是宋文昭同學(xué)攀樹上房頂去拿球，結(jié)果踩裂了不少瓦片?；垡焕蠋熤篮笠荒槆?yán)肅地處理這件事，讓我和文昭同學(xué)各賠15元瓦片錢。雖然我沒上房踩瓦，但球是我打上去的，當(dāng)時的處理也讓人心服口服。</p><p><br></p><p>歲月如梭，光陰似箭。今年八十四歲的慧一老師仍在時時關(guān)心著她當(dāng)年的學(xué)生們。多年前我因尿酸高痛風(fēng)發(fā)作，國內(nèi)的多種藥物和療法都嘗試過，療效不甚明顯。聽朋友說有種德國藥物對降尿酸有很好的效果但不知藥名，后來慧一老師了解到我得痛風(fēng)的情況，有天突然收到她寄來的名為“立加利仙（苯溴馬?。?的原產(chǎn)德國的降尿酸藥，讓我又驚又喜。使用此藥加上持之以恒的每日健行萬步，近幾年痛風(fēng)已不再發(fā)作，真是非常感激老師及時雨般的幫助與關(guān)心。</p><p><br></p><p>慧一老師當(dāng)年曾是朝鮮戰(zhàn)場上英勇、機(jī)智的譯電員（將密碼電報譯成能識別的電文），后來經(jīng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)而成為令人敬佩的人民教師，也為我們留下后來這段難忘的師生情誼。</p><p><br></p><p><br></p> <p>在2005年暑假慧一老師與班長葉東合影在徐家匯上海師大的校園。</p><p><br></p><p>那年夏天葉東帶美國教師與高中生到上海師大對外漢語教學(xué)部旅游并學(xué)習(xí)中文。前幾年從福一中校友會康強(qiáng)老師處得到心中思念多年的慧一老師上海家電話和地址，在紐約與老師通了電話，告訴她暑假來看望老師，我們四十年未見的師生在電話兩端已期待見面的一天早日到來。終于旅行后回到上海師大，我馬上向老師家飛奔而去，十幾分鐘的路程到老師家。四十年未見的老師與我激動相擁，仔細(xì)端詳對方，分手時僅三十歲的老師此時近古稀之年，當(dāng)年青春正茂的自己卻年近六十，我們不免唏噓時光弄人。后來幾個暑假我們又來了，每天清晨早操時間，老師就早早來到我面前，聊不完的話題，老師關(guān)切地詢問朋友和學(xué)生們的近況，老師與我都非常珍惜這些日子。</p><p><br></p><p>大千世界，漫漫人生路，在一生路上遇到無數(shù)的良師益友，慧一老師就是那位對自己成長影響深遠(yuǎn)的恩師。記得自己進(jìn)入福一中當(dāng)了班長，也因此與老師有很多交談并接受她幫助指導(dǎo)的機(jī)會。她經(jīng)常提醒我要團(tuán)結(jié)大家一起進(jìn)步，初二時她建議我們幾位班委各自建立一對一的同學(xué)關(guān)系，效果很好，我們也從這些同學(xué)處學(xué)到許多。</p><p><br></p><p>初二下期，1964年3月，初二年段共青團(tuán)小組發(fā)展我入團(tuán)，負(fù)責(zé)老師找我談話，要我回家向父親了解他的歷史問題和家庭出身。當(dāng)我了解之后，心里翻江倒海，難以平靜，工作熱情一落千丈。老師看在眼里找我談話，不等我說什么，老師似乎一清二楚，她和顏悅色地問我:“怎么背上思想包袱啦? ” 那時我淚水盈眶，答不上來，老師又心平氣和地說: “要堅(jiān)強(qiáng)，一如既往做自己該做的。以后的路上還會遇到許多挫折，要堅(jiān)韌不拔地去面對，一切都會好起來的?！?老師的這番鼓勵為我注入一股力量，又恢復(fù)到往常的我，照常學(xué)習(xí)工作，每天樂呵呵的。在以后的路上，每當(dāng)遇到困難，想起老師的話，什么樣的坎坷都能一躍而過。</p><p><br></p><p>慧一老師心懷大愛，她總想到別人。經(jīng)常從上海回福州，老師就讓我?guī)уX給康強(qiáng)老師作為福一中學(xué)生的獎學(xué)金，她也常常從郵局寄錢到福一中校友會，而且交代不寫她的名字，就寫初二（4）班校友捐贈?？祻?qiáng)老師讓我傳話，請老師留著錢保養(yǎng)身體，老師都是一樣的回答: “ 我和宋老師退休了，黨和國家給我們的休金用不了，可以幫助有需要的學(xué)生?！?老師平實(shí)的話每一次都讓我感動，自己也盡量去幫助學(xué)生和其他需要得助的人。</p><p><br></p><p>我們的老師總是為我們做出榜樣，這次在制作美篇的過程中知道了老師許多不為我們所知的故事，心中盡是滿滿的感動，愿更多朋友從老師的故事中得到啟示，讓崇高的思想境界與精神傳承下去。</p><p><br></p><p><br></p> <p>陳雁北同學(xué)與他的太太胡瑞敏帶著提琴從香港來到上?？赐蠋?，并為老師與同學(xué)們演奏小提琴。陳雁北在他的文章里這樣回憶曹老師:</p><p><br></p><p>“善于分析學(xué)生思想的人，才能成為一名真正的人民教師”。我們敬愛的曹老師在那個年代就具有現(xiàn)代的政治眼光及教學(xué)方法。曹老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào): 素質(zhì)教育無疑是非常重要的。她身體力行地實(shí)踐著這一教育理念，尤其在那個年代曹老師不辭辛苦，利用自己的休息時間深入進(jìn)行家訪，了解學(xué)生思想狀況，好對癥下藥。我是一個從小要強(qiáng)，無論何時何地都不服輸?shù)膶W(xué)生。真正的教師不會輕易批評詆毀我，一位好老師對此類學(xué)生的方法是鼓勵，進(jìn)取，有錯改之，不斷開拓思維，我們的曹老師無愧于這樣的教師！每當(dāng)我想起敬愛的曹老師無微不至的關(guān)懷與教誨就像溫暖的陽光撒進(jìn)我的心靈，老師的耐心幫助成就了今天的我，在此深深感恩曹老師！</p> <p>歲月讓葉小宇同學(xué)從初中少年進(jìn)入古稀之年，但少時回憶依然銘刻在腦海中。葉小宇同學(xué)回憶起一件難忘的事。</p><p><br></p><p> 一件不小的事</p><p><br></p><p>我要說的這件事，在當(dāng)年只是一件小事，可能曹慧一老師和同學(xué)們都忘記了，而我如今回想起來，卻是很不小。</p><p><br></p><p>只記得上初中時，班主任曹慧一老師帶我們下鄉(xiāng)勞動，有一天到閩江邊收茭白。這是一種生長在淺灘水中的植物，要收割它就必須下水進(jìn)入江邊的泥灘中。</p><p><br></p><p>那是一個冬天的早晨，我脫掉鞋子，卷起褲腿，和同學(xué)們一起淌進(jìn)淺水的泥灘，頓時寒氣刺骨，爛泥攪心！看著大家都奮力向前，我也只能咬緊牙關(guān)跟著走吧。</p><p><br></p><p>收茭白倒不費(fèi)事，只要從泥灘中拔出來放進(jìn)籃子里就可以。過去吃過茭白炒菜，好看又好吃，沒想到它長在水里，自己還親手參與收獲，心里挺高興，忘了起初的寒冷與泥濘。同學(xué)們都干得很起勁，時有歡歌笑語傳來。</p><p><br></p><p>好景不長，突然有位同學(xué)叫起來，有螞蟥！很快，我也覺得腿上有異物在往肉里鉆，用手一摸，是個軟乎乎的東西貼在小腿上，嚇得都沒敢看。這時候曹老師過來了，叫大家不要怕，用手把它拽出來扔掉。。我按老師說的把螞蟥從小腿肚拔出來，一看好像還有血絲，嚇得趕緊扔掉，心里直打鼓。就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢又干了一會兒，好不容易熬到中間休息，回到岸上。</p><p><br></p><p>坐在岸邊，望著剛才干活的爛泥灘，一想到馬上又得回去，冷水、污泥、還有螞蟥，暗生怯意，打起了退堂鼓。于是和身旁的吳小翔同學(xué)偷偷商量，一起說去上廁所，拖時間不回去，可能別人不會注意的。</p><p><br></p><p>過一會兒收工了，我們倆悄悄回來，以為沒事了。大家排隊(duì)集合后，曹慧一老師走到隊(duì)伍前，厲聲說: “葉小宇、吳小翔同學(xué)，你們出來站到這邊！” 我們看老師臉色不妙，趕緊乖乖站到一邊。老師對我倆和大家說: “你們借口上廁所，其實(shí)是逃避勞動。你們知道這是什么行為嗎? 如果在戰(zhàn)場上，你們就是逃兵！” 我們自知理虧，只有低頭認(rèn)錯。</p><p><br></p><p>如此被老師當(dāng)眾批評，從小到大這是第一次。我還是個比較守規(guī)矩的學(xué)生，這次犯錯，自己認(rèn)為只是有些嬌生慣養(yǎng)，平時總穿鞋，不像其他同學(xué)習(xí)慣打赤腳，所以覺得曹老師有些小題大做。而且我覺得曹老師以往挺喜歡自己的，還讓我當(dāng)她任課的政治科代表，這次如此嚴(yán)厲，心里不免有些疙瘩。</p><p><br></p><p>不久后我上了高中，離開了曹老師，這件事情也就淡忘了。不久之后就是十年浩劫，到如今經(jīng)歷了人生五味，已經(jīng)是退休老人了。然而這件早已忘卻的小事卻依然銘刻在心靈深處，不時地浮現(xiàn)在記憶中……</p><p><br></p><p>于是我明白: 人生中總會像當(dāng)年那樣遭遇泥濘和螞蟥，這時是選擇逃避還是面對，往往就是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。而如果你在少年時曾被刻骨銘心地教導(dǎo)過，那真是你的莫大幸運(yùn)！寫到這里，應(yīng)該可以明白，這件小事于我而言，并非一件小事。</p><p><br></p><p>關(guān)于曹慧一老師，如今想來我覺得還應(yīng)當(dāng)多說一個背景: 當(dāng)年我的母親是省教育廳廳長，吳小翔的母親是一中的黨支部書記，曹慧一老師曾是一名志愿軍老戰(zhàn)士。</p><p><br></p><p><br></p> <p>在2019年10月26日，舉國同賀共和國</p><p>70周年大慶之后，我們這些共和國的同齡人決定在榕城中心的山水酒店舉行原65屆初三（4）班和68屆高一（3）班聯(lián)合聚會。那天一早，分別半世紀(jì)多的部分同學(xué)已來到酒店大堂，見面時激動地呼喚名字，手已經(jīng)緊緊相握在一起。此時步入古稀之年的同學(xué)們仿佛又回到青蔥無暇的少年時代。</p><p><br></p><p>從左到右，他們是林友明、陳柏林、</p><p>張琪、賈曉工和李嘉年同學(xué)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>張琪同學(xué)在班級聚會上發(fā)表他的人生感言，十分動人。曹老師對他成長關(guān)心備至，他在心里永懷感恩之情，他寫出回</p><p>憶中敬愛的曹慧一老師的故事: </p><p><br></p><p>慧一老師是抗美援朝的英雄女戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國的功臣，她是我們最可愛的人。57年前，她是我們的班主任和政治課老師。她真誠待人，敬業(yè)愛學(xué)生，助人為樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍?，F(xiàn)在我心中。她是我在學(xué)生時代眾多老師中印象最深刻，人品值得敬重，心里最懷念的好老師。</p><p><br></p><p>我是來自北峰山腳下的農(nóng)村窮孩子，進(jìn)城到福一中讀書，寄宿學(xué)校，每周末都回家背大米，很不方便。每當(dāng)青黃不接時，伙食費(fèi)和糧食短缺，多次得到慧一老師的及時借助，免去我的斷炊之苦。那年代城市居民口糧定量，緊缺的糧食是無法外借的，而我有時一借個把月還不止，我可是從老師家人的口里分食呀！想當(dāng)時老師可能餓著肚子幫助我，今天憶往事，我激情滿懷。老師您真誠待人，全心助我，感人至深！</p><p><br></p><p>記得是初二上期一個星期六下午，我借用老師的自行車回鄉(xiāng)下，自己車技不好，返校路上，車撞上路邊電桿，車飛出老遠(yuǎn)，車身油漆被刮去一片，看到新車面目全非，我心痛又害怕，心里忐忑不安。到校已是晚自習(xí)時間，我緊張不安來到曹老師面前，難以啟齒?；垡焕蠋熋靼资掠珊螅龥]有一句責(zé)備之言，手搭著我的肩膀安慰我: “人沒傷著就好，車子我去修?！闭f著她推車出校門，我的視線因淚水模糊了。事情距今雖已久遠(yuǎn)，但老師和藹的面容，溫雅的語調(diào)充滿著對學(xué)生一片純潔深沉的愛護(hù)之情，至今深深銘刻在心。</p><p><br></p><p>過不久，班級組織到祥謙烈士墓紀(jì)念先烈活動，大部分同學(xué)都騎自行車前往，我實(shí)難再開口，很想去可左右為難。就在此時，慧一老師來找我，她說:“還沒借到車吧，騎我的車去吧！” 我正躊躇間，老師又說:“怎么? 摔了一次就畏縮不前啦? 騎車哪有不摔的? 還有兩天時間，課余抓緊練習(xí)。” 說著她把車鑰匙交給我。很幸運(yùn)，那次往返幾十里都安全順利。</p><p><br></p><p>曹老師明知車子借給我，摔壞的可能性極大，她還是主動地將車子借給我，老師她就是這樣一位高尚的助人為樂和真正純潔的共產(chǎn)黨人，她用自己的精神為我們做出榜樣！她教會我要熱心施助于需要幫助的人，在我?guī)资旯ぷ骱蜕钪谐３T工和下屬伸出援助之手，為他們排憂解難，這是敬愛的老師言傳身教的結(jié)果。</p><p><br></p><p>心中時常懷念曹老師，謹(jǐn)祝老師身體健康！晚年幸福！</p> <p>在2019年10月26日班級聚會上，陳隠帆和鄭啟鸝同學(xué)（原高一3班），陳隠帆正手握麥克風(fēng)歌唱《茉莉花》。她回憶起初中班主任的曹老師如何關(guān)心她，讓她心存感激: </p><p><br></p><p>這輩子最讓我慶幸的是13歲時遇到一位恩師，令人敬重，品德高尚，光明磊落的曹慧一老師。她帶給我們正能量，培養(yǎng)了我們一身正氣，不僅要讀好書，還要具備與人為善，助人為樂的好品質(zhì)。讓我受益終生。她對我的關(guān)心和愛護(hù)令我難以忘懷，感恩不盡。</p><p><br></p><p>我的父親是一位鑠懿淵積的知識分子，又是國民黨員。解放初期棄臺返榕，投身建設(shè)新中國。不幸1957年被錯劃為計(jì)劃內(nèi)右派分子，工資降三級，被送勞改，成為歷盡滄桑的“老運(yùn)動員”。在以階級斗爭為綱，唯成份論的年代，家庭出身讓我身心籠罩著陰影，心中惶恐不安，倍感自卑。</p><p><br></p><p>當(dāng)曹慧一老師第一天走進(jìn)初一（4）班的教室，她那和藹可親的銀鈴般話聲，水靈靈大眼睛充滿智慧和愛，猶如一縷陽光照進(jìn)了我的心田，拉近了我們師生的心。緊接著老師對我們挨家挨戶進(jìn)行家訪，她輕聲細(xì)語像老朋友一樣與我媽媽交談。沒過幾天，老師讓我寫免學(xué)費(fèi)申請報告，天啦，我懷疑自己的耳朵，像我這樣家庭出身的人，誰都懼怕并要劃清界限，而老師居然沒有另眼看待還想讓我享受免費(fèi)學(xué)習(xí)? 當(dāng)我把媽媽寫得申請報告交給老師，她直夸媽媽字跡漂亮！我是家里五個兄弟妹中唯一享受免學(xué)費(fèi)的。曹老師給我和生活困難的家庭帶來的溫暖，讓我的心情豁然開朗。</p><p><br></p><p>老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想成長，她的諄諄教誨影響了我的一生，在我成長的道路上學(xué)習(xí)、工作、生活都一帆風(fēng)順，好似總有貴人相助！謝謝您！是您賦予我生命的堅(jiān)強(qiáng)動力，永遠(yuǎn)積極樂觀向上！在此衷心祝愿您永遠(yuǎn)安康順利，開心快樂每一天！</p> <p>在2019年10月班聚會開始前，陳榮鑑</p><p>（著白色夾克衫者）、陳柏林和張琪同學(xué)早早來到酒店，在分別54年后，他們在酒店大廳緊緊地握住對方的手。陳榮鑑同學(xué)在他的文章里深情地回憶曹老師在初中時對他的關(guān)心，一直銘記在心，他這么寫著:</p><p><br></p><p>我于1962年9月進(jìn)福一中初一（4）班學(xué)習(xí)，初一下期至初二全年曹老師擔(dān)任我們的班主任。她剛當(dāng)我們班主任就到我家家訪，她了解到我家兄弟多經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)習(xí)環(huán)境差，晚上照明是煤油燈。曹老師讓我申請最高助學(xué)金，還享受困難和寒衣補(bǔ)助，讓我住校當(dāng)寄宿生，學(xué)校免費(fèi)提供棉</p><p>被、蚊帳、草蓆等。我得以在寬敞通亮的教室里晚自習(xí)，學(xué)習(xí)生活環(huán)境大加改善，</p><p>還不時得到襯衣和學(xué)習(xí)文具，徹底解決</p><p>了我的家庭困難。</p><p><br></p><p>1965年中考前，因家庭困難，我的第一志愿想報省重點(diǎn)中專，當(dāng)時已不是我班主任的曹老師仍關(guān)心我，找我來詢問填志愿打算，我如實(shí)說明了，曹老師當(dāng)即鼓勵我: “報一中，再克服三年考上大學(xué)?！? 我聽了老師的話，如愿考上福一中高中，眼前一片光明前景……。文革后離開學(xué)校，不論插隊(duì)還是工作，不論身處何時何地，我心里始終感念曹慧一老師，您是我一生的恩師，祝您健康長壽，開心如意！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>出席班級聚會的三位女同學(xué): 滕曼心、</p><p>陳思楨、林津 （從左往右），一位女同</p><p>學(xué)這么回憶曹老師:</p><p><br></p><p>曹老師對同學(xué)一視同仁，我雖然出身不好，但老師對我在政治進(jìn)步和生活上都非常關(guān)心。我們班曾有團(tuán)章學(xué)習(xí)核心小組，我也是其中一員。老師的教導(dǎo)及她曾參加抗美援朝，保家衛(wèi)國的經(jīng)歷激勵了我，讓我樹立了一顆紅心，兩種準(zhǔn)備。后來1965年未升入高中，我毅然決然到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育，到閩北崇安縣農(nóng)場勞動，走了一段艱難坎坷的道路。</p><p><br></p><p>初一時我得過腎炎，在下鄉(xiāng)勞動時，曹老師出于對我的關(guān)心，經(jīng)常安排我看家做內(nèi)務(wù)。班上有位女同學(xué)身體不好，老師對她無微不至，安排她自己與這位女同學(xué)睡在門邊，每天夜里照顧她一同起床。曹老師很平易近人，總是與同學(xué)們打成一片，她就像我們貼心的大姐姐。</p> <p>在2019年班級聚會中，葉銘（原高一3班）、李嘉年、楊華俊與 張琪同學(xué)合影</p><p>留念。</p> <p>在2019年10月班級同學(xué)聚會上，葉東和</p><p>林鈐 同學(xué)合影。</p> <p>在2019年10月班級聚會中的邱必英和</p><p>董燎紅同學(xué)合影。</p> <p>在班級聚會中，小提琴手陳雁北與陳柏林同學(xué)為大家激情演奏，美妙的小提琴聲給聚會增添歡樂與喜慶。</p> <p>原福一中初三（4）班的部分同學(xué)久別之后喜相逢，他們迫不及待留下珍貴的合影。從左到右，他們是陳榮鑑、陳柏林、</p><p>林健、李嘉年、賈曉工和張琪同學(xué)。</p> <p>在2019年10月26日的班級聚會中，大家首次自1965年7月18日畢業(yè)照后迎來了張琪與李嘉年同學(xué)，在此張琪、賈曉工、</p><p>葉小宇和李嘉年同學(xué)合影留念。</p> <p>原初三（4）班的“三大俠” 陳柏林、</p><p>陳雁北和李嘉年同學(xué)今天又挽起臂膀喜</p><p>相逢。</p> <p>在2019年10月班級聚會中的鄭飛同學(xué)與</p><p>香港遠(yuǎn)道歸來的楊迅帆同學(xué)合影留念。</p><p>鄭飛同學(xué)每次聚會都慷慨提供葡萄酒讓</p><p>大家暢飲言歡。</p> <p>在2019年10月班級聚會中的陳朝悅同學(xué)。</p> <p>在2019年10月班級聚會上，林健、</p><p>鄭祥耕和鄭飛同學(xué)在親切交談。</p> <p>在2019年1月12日原初三（4）班與高一（3）班的聚會上，老同學(xué)們久別相見分外興奮。前排: 葉小宇、陳朝云，</p><p>后排: 楊華俊、張蔭汕。</p> <p>在2018年10月21日班級聚會上，從遠(yuǎn)道香港趕回福州的熊舒心同學(xué)與久別未見的</p><p>程蘇烽同學(xué)合影。</p> <p>久別后喜聚一堂的魏曉黎、鄭菁和</p><p>熊舒心同學(xué)于2018年10月21日班級聚</p><p>會上留影。</p> <p>這是在2018年10月21日的原初三（4）班聚會上鄭菁和黃衍健同學(xué)合影，他們有小學(xué)至初中九年的同學(xué)之誼。</p> <p>原初三（4）班和高一（3）班的陳一萍同學(xué)在旅游途中的郵輪上。</p> <p>原初三（4）班陳平同學(xué)在她的旅行中留影。</p> <p>春華秋實(shí)，碩果累累，七十古稀，依然前行。在2019年10月26日聚會結(jié)束之時，參加原初三（4）班和高一（3）班聯(lián)合聚會的32位同學(xué)高歌《我和我的祖國》并留下這張珍貴的全體合影。32位同學(xué)在此向我們敬愛的曹慧一老師致敬！祝曹老師健康長壽！快樂吉祥！</p> <p> </p><p><br></p><p> 原65屆初三（4）班</p><p> 同學(xué)們敬獻(xiàn)！</p><p><br></p><p><br></p><p> 特此致謝</p><p><br></p><p> 曹慧一老師“口述歷史”</p><p> 提供照片并審閱，</p><p> 賈曉工同學(xué)編輯與核對，</p><p> 宋十慶妹妹提供照片和資料，</p><p> 林海音學(xué)姐和陳雁北同學(xué)的</p><p> 溫馨建議。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>