2020級一班成長故事之第一次家長會茜子 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 金秋九月，桂花的芬芳還在四周彌漫，2014級五班的孩子還未走遠，2020級一班的小寶貝們業(yè)已來到眼前，開始了他們六年的小學(xué)生活。于是，2020級一班的成長故事正式開啟……</span></p> <p> 9月25日下午，興賢小學(xué)一期一次的全校家長會如期召開。2020級一班的52位家長準時到校參會，用自己的實際行動踐行了家校共育的重要性。</p> <p> 52個活波可愛的小寶貝，52個家庭風格各異的家長，加上三位亦師亦友的老師，組成了2020級一班這個大家庭。在這個全新的家庭里，大家都是主人，缺一不可。</p> <p> 家長會上，我們的數(shù)學(xué)楊老師首先登場。她就開學(xué)近一月以來孩子們在數(shù)學(xué)學(xué)習上存在的問題，和家長們進行了耐心細致的交流。最后，楊老師還針對如何從小學(xué)一年級開始培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣，以及如何拓展孩子的思維，如何關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習等方面，對參會家長進行了全面的指導(dǎo)和培訓(xùn)。</p> <p> 為了開好這次家長會，我們的輔導(dǎo)員陳老師花了整整一個中午的時間，布置了黑板，為2020級一班建起了漂亮的新家——通過這精美的圖畫，傾注了她對這個新家滿滿的愛。</p> <p> 你方唱罷我登場。楊老師與家長的交流在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束，作為班主任的李老師義不容辭地打開了話匣子，正式開啟了與新一屆家長的肺腑暢談。</p><p> 李老師的交流分為了三個板塊：這是我們共同的家；孩子已是小學(xué)生了；我們一起努力。</p> <p> 在第一個板塊的交流中，李老師主要就開學(xué)一月來家委會、老師、各位家長，以及孩們?yōu)?020級一班這個我們共同的新家所做的努力進行通報，并對家里的每一位成員提出了殷切的希望，為新家以后的發(fā)展指明方向。</p> <p> 在第二個板塊的交流中，李老師主要就孩子們從幼兒園過渡到一年級后身心的變化，幼兒園老師和小學(xué)一年級老師的工作重心，以及一年級小學(xué)生應(yīng)具有的學(xué)習習慣和行為習慣等，與家長們逐一進行交流和探討。</p> <p> 在第三個板塊的交流中，李老師主要就“家校共育”的話題向家長們提出了幾點要注意的問題和幾條希望，字里行間，無一不透露著身為人師的盡心和盡職。</p> <p> 家長會尾聲，李老師將前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基關(guān)于家校共育的名言送給了與會家長。最后，李老師從“為人父母”和“為人師者”的角度對今天的家長會進行結(jié)語。</p><p> 本次家長會，2020級1班繼承了2014級5班的“優(yōu)良傳統(tǒng)”——全校最后一個散場。希望這次家長會能真正實現(xiàn)——“良好的開端，等于成功的一半”的目標。</p><p> </p> 家長會李老師家長一班交流老師共育一年級孩子新家