藏在心底的“那段情”篤定前行 <p> 劉福鎖口述2020年山西省中考作文題一一《 藏在心底的“那段情”》</p><p> 整理/勁草</p><p><br></p><p><br></p><p> 我是一個貧困的山鄉(xiāng)孩子。</p><p> 記得小時(shí)候，當(dāng)村子里和我一樣大的孩子一個個走進(jìn)學(xué)校后，我只得和一幫比我小得多的孩子一起玩。他們一哭叫，就使我想到原先和我一起玩的孩子們。于是，我也有事沒事就往學(xué)校里跑。</p><p> 從此，在學(xué)校那矮矮的草房的土窗外就多了一雙充滿疑惑的稚氣的大眼睛。</p><p> 有一天上午，我剛趴在窗口，就聽到老師喊:“楊小蛋，‘十乘十一’等于多少？我知道，這是前天講過的內(nèi)容。我見楊小蛋抓耳撓腮地說不上來，很是著急，于是便說：“小蛋子，得‘110’?！闭l知，我剛一落聲，老師便大聲說：“誰？”霎時(shí)，學(xué)生們的眼光都轉(zhuǎn)向了這個小土窗子。老師也看見我了，我見他走下講臺，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，一二里山路，我一口氣跑到家，鉆進(jìn)破被子里。</p><p> 中午吃飯時(shí)，小蛋子到我家說：“你快躲起來吧，老師今天問我，我都給他說了，他說要來你家?！蔽衣犃耍呛ε?，一下午沒敢出去。晚上，我剛睡下，只聽一個熟悉而又陌生的聲音問我母親：福鎖家是在這兒嗎？”我母親說：“是、是，你進(jìn)屋坐，他又在外干壞事了吧！”母親很膽小，總怕我惹事，一有風(fēng)吹草動，我就少不了挨打。一聽有人找我，我心里緊張極了，嚇得趕緊用被子蒙著頭，大氣都不敢出?！鞍?，不，他沒惹事，我是問問他是不是想上學(xué)?！蹦赣H說：“唉！我家沒錢，家里連張床都做不起，房子也很破，只要能養(yǎng)活著他就行了，哪還有錢上學(xué)！”只聽老師說：“唔！原來……”就再也沒說什么。</p><p> 停了一會兒，我聽見他說了一句：“明天讓他搬個小凳去學(xué)校吧！”然后，我聽到的只是母親啜泣的聲音，我忍不住也哭了……</p><p> 過了一會兒，母親對我說：“娃，娘今晚給你縫條褲子，明兒，你去上學(xué)吧！”我高興地說：“真的？可我沒有本子呀？”母親不做聲了。</p><p> 第二天，我就和小蛋他們一起去上學(xué)了。到學(xué)校我才知道，我們的老師姓張，名叫建志。他給了我?guī)妆九f書，又拿了幾本作業(yè)本和鉛筆給我，然后說：“新本子沒有了，你先用這些舊本吧！和新的一樣?！蔽艺f：“行。”然后，便把母親早上塞給我的揉皺了的五角錢遞給張老師說：“這是我媽讓我交的學(xué)費(fèi)?！崩蠋熃舆^錢又塞進(jìn)了我的小口袋，他什么也沒說。</p><p> 就這樣，我跟著張老師從小學(xué)一年級一直到五年級。在這期間，張老師曾給我買過衣裳、書本，有時(shí)還讓我在他家吃飯，師母及哥哥、姐姐對我很好，就像自家一樣。有時(shí)，春節(jié)期間張老師也叫我到他家玩幾天。</p><p> 小學(xué)畢業(yè)了，我知道一考上初中就不能和張老師在一起了。于是，便沒有報(bào)考。直到張老師領(lǐng)我去考試，我才知道他已替我報(bào)了名。我考上了重點(diǎn)中學(xué)。在分別的時(shí)候我哭了，張老師也流下了淚，他喃喃地說：“好好學(xué)習(xí)，不要貪玩。”我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p><p> 歲月無情， 時(shí)光飛逝，到如今，張老師去世離開我20年了，每年的清明節(jié)我給家父母上墳燒紙，也從沒有忘記到張老師夫婦的墳前燒一些冥錢，給老師和師母跪下磕上幾個頭！張老師對我的叮囑“好好學(xué)習(xí)，不要貪玩”一直被我當(dāng)作座右銘刻在心間，張老師對我的“那段情”也深深地藏在我的心底。</p><p><br></p><p>(后記：2020年山西省中考最后一天考試結(jié)束后，老朋友69歲劉福鎖同志驅(qū)電動汽車到聞喜中學(xué)考區(qū)門前接他的二孫子劉旭。他沒有直接回家，給勁草老師打了個電話，要到家里坐坐聊聊，當(dāng)我問起其孫子劉旭中考語文的作文寫得怎么樣時(shí)，劉旭答道：“老師講過命題作文，也講過半命題作文，寫得差不多！”劉師傅接茬說：“孫子說今年作文有兩個題目，二選一，他寫的是‘藏在心底的一一’，我讓劉旭再寫一遍作文，讓你看看究竟怎么樣？能打多少分？不能只聽孫子說怎么好怎么好，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是眼高手低，分?jǐn)?shù)一出來就傻眼了！” 我給劉旭領(lǐng)到書房拿了幾張稿子，讓旭旭趴在書桌上重寫今年中考語文作文，劉師傅與我在客廳里聊起今年的中考語文作文題。劉師傅說：“今年的作文題不難，孩子們都不陌生有話可寫，我試著口述一下孫子寫的那個題目，麻煩你拿筆記錄一下，好讓劉旭重寫完后與你記錄的認(rèn)真對照，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你看行嗎？”我滿足了劉師傅的懇求，完成了他口述的“藏在心底的‘那段情’的全程記錄。后來，我送別劉師傅爺孫倆離開，看著劉師傅漸漸遠(yuǎn)去的背影，讓我油然而生敬意，一個老學(xué)生二十年能堅(jiān)持到老師和師母的墳前祭奠實(shí)則是罕見?。?</p>