輝煌中考，閃亮少年 —— 2020年中考566高分少年說（一）Zoe 2020年中考成績揭曉，武漢武珞路實驗初級中學(xué)高分屏蔽25人，再創(chuàng)佳績！<br> 也許您是一位家有初中生的家長，也許你是初中校園門外或門內(nèi)的學(xué)生，你一定想知道：高分是怎樣煉成的？初中學(xué)習(xí)有沒有捷徑可循？優(yōu)秀究竟有沒有共同的標(biāo)準(zhǔn)？……你一定更想知道：傳說中的566校園內(nèi)每一天學(xué)習(xí)生活的日常，以及566學(xué)子或一路領(lǐng)先、或后來居上、或均衡發(fā)展的獨門秘訣……<br> 原來，真正厲害的人，其實是存在一定共性的。那么，就讓我們一起來聽聽——566中考高分少年說！<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第一篇：學(xué)習(xí)品質(zhì)大揭秘</b></font></h3> <b>1：讀書破萬卷，下筆如有神</b><br> 一個從小保持大量、規(guī)律閱讀的孩子，他內(nèi)心的豐盈程度，是一般人難以企及的。<br><br><div>喬不非說：<br> 堅持睡前閱讀，無關(guān)閱讀書籍，無關(guān)閱讀時長。讓自己保持閱讀興奮度與敏感度是功利目的，但最重要的是，我們可以在除枯燥乏味的課本外努力汲取更多有趣的知識、找到并堅守自己的興趣。我堅信這會影響我們一生。</div> <b>2：凝神專注方可精益求精</b><br> 把全部注意力都集中到一件事情上的時候，所迸發(fā)出的力量，是非常驚人的。<br><br><div>劉澤堃說：<br> 學(xué)習(xí)是一件很簡單同時也不容易的事。我所說的簡單是一種純粹，沒有太多條件的束縛，它僅僅需要一個詞——走心，但走心并不僅僅是上課聽聽講，課下刷刷題，而是百分百地投入和專注，專注度越高，成績越容易提升。但每分每秒都學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實也沒有必要的，我們最需要的是不斷地成長和收獲，這要求我們了解自己，知道自己的長處和短處，知道什么時候該做什么事情，不該做什么，并有很強的執(zhí)行力，如果能夠走心，無疑學(xué)習(xí)效率會大大提高，消除焦慮，讓你在一定的時間內(nèi)完成別人要花成倍時間的任務(wù)，有時間做自己想做的事，這，就是學(xué)習(xí)成績的資本。</div> <h3 style="text-align: right"><br></h3> 何宸曦說：<br> 要我總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我可以說專注認(rèn)真就是我學(xué)習(xí)的不二法寶。專注聽講，尤其是認(rèn)真聆聽老師每次講授，思維跟著老師轉(zhuǎn)，它真的是學(xué)習(xí)邁出第一步的關(guān)鍵。帶著腦子認(rèn)真完成作業(yè)，把課上沒有完全熟練的通過作業(yè)快速加深印象，熟練掌握各知識要點。能夠真正做到專注認(rèn)真，后面學(xué)習(xí)的路才順暢，才不會偏軌。<br><br> 駱晨說：<br> 初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富繁瑣，要想取得好的成績需要我們追求一點之精。很多時候我們后悔的不是哪個知識點沒有學(xué)會或哪個題目不會做，而是本可以做對的題目沒有得分。正如我的班主任Q老師所說：“你分?jǐn)?shù)的高低不取決于你會做多少題而是你減少了多少失誤，將失誤減到最低你就能取得理想成績?！边@就需要我們學(xué)習(xí)中做到精益求精，我將其稱為“完美計劃”，即在日常做題中盡量不出錯。雖然我們大部分時候不能達到完美，但這個過程已經(jīng)在不斷的警戒鞭策自我，在潛移默化中提高自己的水平，到最后就能體現(xiàn)出優(yōu)勢。同一水平的考生之中得細(xì)節(jié)者得高分，少失誤者脫穎而出。<br><br> 祁皓天說：<br> 其實，世界上本沒有什么“獨家心得”，適合自己的才是最好。但我認(rèn)為有些學(xué)習(xí)品質(zhì)的共性還是一定要具備的，這將為你的學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。首先我認(rèn)為是對待學(xué)習(xí)的“工匠精神”。小到平時的每一項作業(yè)，大到各種調(diào)考、乃至中考，我認(rèn)為都應(yīng)該以“完美主義”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在日復(fù)一日這樣的訓(xùn)練中，我不認(rèn)為還有什么困難會使你停滯不前。 <b>3：高度自律才能高度自由</b><div> 高分屏蔽的秘籍在于把“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，這種學(xué)習(xí)力被稱之為內(nèi)驅(qū)力。有內(nèi)驅(qū)力的孩子，會擁有高度的自律和耐力。他們付出的汗水，會開花，亦會結(jié)果。<b><br></b></div><div><br></div><div>張行行說：<br> 我的各科成績都非常穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)，這得益于我一絲不茍的行事風(fēng)格與高度自律的管理能力。在平時的學(xué)習(xí)中，無論基礎(chǔ)、中檔還是壓軸題，我都能一絲不茍地對待，對待每一個題目都能做到抓住考點、難點，準(zhǔn)確應(yīng)對，做到算無遺策。這也讓我在審題、計算以及邏輯推理能力方面得到不斷提升。同時，我廣泛涉獵課外知識，高中數(shù)學(xué)已經(jīng)自學(xué)大半，部分競賽內(nèi)容也游刃有余。<br></div> <b>4：沒有生來的學(xué)霸，只有細(xì)水流長的積累</b> 杜逸凡說：<br> 循序漸進是穩(wěn)步向前的最好方法，基礎(chǔ)知識沒有遺漏是考出好成績的基石。<br> 我特別重視知識的積累，對于做過的題目，我會系統(tǒng)地整理錯題，歸納錯因、回顧溫習(xí)。課外，在文科方面，我喜歡翻閱歷史書籍、名人傳記，積累文化知識、積淀文化素養(yǎng)，也經(jīng)常背記英文單詞、閱讀英文原著，培養(yǎng)語感；對于理科，我會適當(dāng)刷題，加深對知識的記憶、對原理的理解，并且閱讀數(shù)理研究的書籍，拓寬自己的知識面。 <b>5：勤于思考是第一學(xué)習(xí)力</b> 何宸曦說：<br> 學(xué)習(xí)就是要學(xué)會思考，學(xué)會找路徑方向，并不是簡單的只學(xué)會解一個題，而是學(xué)會思考如何去解決所有可能出現(xiàn)的、沒有面對過的問題，不同問題不同解決方法。但終其一點，找對路徑方法。<br> <h3>吳雨溦說：<br> 學(xué)習(xí)先要立志，立志然后尋法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)貴在持之以恒。對學(xué)習(xí)的興趣與好奇心是汲取知識的動力，勞逸結(jié)合、充足的睡眠是掌握知識的保障。思維雜亂之時奔跑的快樂能重新點燃我學(xué)習(xí)的激情；壓力大時鋼琴的旋律能放松自我，許多興趣愛好讓學(xué)習(xí)不會單調(diào)。學(xué)習(xí)亦重在理解。課堂正是思維火花的發(fā)源地，要充分利用，勤于思考；對于單個知識點，理解的深度勝于涉獵的廣度，能理解知識的本質(zhì)往往事半功倍。應(yīng)該用知識應(yīng)對題海，而不是單純地用題海對付知識。比如英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，聽、說、讀、寫每天堅持能夠培養(yǎng)語感；分析思考這道題為什么選A不選B有利于總結(jié)出做題的規(guī)律。</h3> 段博文說：<br> 初中三年我的學(xué)習(xí)成績并沒有一直領(lǐng)先，考過年級第二，也考過年級200多名。我比較喜歡理科，我覺得數(shù)理化除了刷題外，最重要的是思考，對需要思考的題目我比較感興趣，認(rèn)真思考總結(jié)、重視錯題比純粹刷題更重要。<br> <b>6：好習(xí)慣助一路成長，好心態(tài)伴一路花開</b><br> 萬雪穎說：<br> 在武珞路中學(xué)三年的沖擊考驗下，我的心智不斷成熟。七下期末考試，連續(xù)三次學(xué)校大考均在年級前10名的我，遭遇首次“滑鐵盧”，名次下滑至39名。正當(dāng)我焦慮不安的時候，此時，班主任X老師及時與我談心，循循善誘，鼓勵打氣；各科老師們也給予信心重塑和方法指導(dǎo)！在老師們的鼓勵和指導(dǎo)下，我暗自調(diào)整心態(tài)：即使不能扭轉(zhuǎn)下滑態(tài)勢，起碼也要降低下降速度。就這樣，我迅速找回了自信。功夫不負(fù)有心人，在八年級上學(xué)期期中考試中，我奪得全年級第一名的好成績，實現(xiàn)了個人突破?！?lt;br> 喬不非說：<br> 比起挑燈夜戰(zhàn)、以身體拼成績者，我偏向勞逸結(jié)合、發(fā)展興趣的學(xué)習(xí)方式。讓自己時刻保持對生活的熱情，給自己留出大腦空白的時間，讓大腦中緊繃的弦不時松松，都不失為生活的快樂。古人云：“學(xué)，然后知不足；知不足，然后能自反?！睂W(xué)習(xí)永無止境，隨時觀察、隨地思考、隨心生活，人生的精彩多著呢！<br> 杜逸凡說：<br> 除了重視知識的積累，我還有一顆平和的心。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，亦常常放松身體、刻意調(diào)整心態(tài)。我認(rèn)為考試高分靠的是學(xué)習(xí)能力，更是心態(tài)。戰(zhàn)術(shù)上高度重視，戰(zhàn)略上應(yīng)該懷一顆平常心，在意學(xué)習(xí)，但不囿于成績。即便是分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了暫時的波動，也盡量保持自信樂觀專注的心態(tài)面對下一次考試，做到自己的最好。<br><br> 冀鵬冀說：<br> 我覺得也有一些對于學(xué)習(xí)很有效的做法。熟悉我的人都知道，我自己有一個“成績折線”，這些折線反映了我初中三年的成績趨勢。不是說一定要有，但是這些曲線能讓我更直觀的了解到自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)中哪門科目有所不足、看到自己的成績較之前是有所提升還是下降，能讓我對自己下一階段的學(xué)習(xí)計劃做一個調(diào)整；而且這些折線在現(xiàn)在看來也是一種對初中學(xué)習(xí)歷程的紀(jì)念。其他每個學(xué)生都應(yīng)該做到的部分，我覺得就大可不必重談。 武漢武珞路實驗初級中學(xué)正是以<b>“自主意識、自理能力、自律精神”</b>為基礎(chǔ)的“三自”<font color="#167efb">德育教育模式</font>，為全體學(xué)生提供了一個自我認(rèn)知、自我管理、自我成長的綠色通道，正處于青春期的少年在這里獲得揚帆的信心與前行的動力。 學(xué)習(xí)成績知識高分自己中考初中專注思考題目