網(wǎng)絡(luò)授課與極限訓(xùn)練江山春 <p> 新冠疫情襲來，全國美術(shù)院校都在網(wǎng)課，持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)課程對傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)院的教學(xué)實施提出了很多的問題：線上授課師生交流怎樣做到溝通順暢？教學(xué)目標(biāo)如何保質(zhì)保量的實現(xiàn)？怎樣在無法直觀判斷學(xué)員作品的情況下指導(dǎo)？更重要的是，如何在彼此隔絕的狀況下煥發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情……，這些都促使我們對的教學(xué)思路與教學(xué)實施進(jìn)行形態(tài)上的轉(zhuǎn)化。5月以來，我借著16級油畫本科生的畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)為切入點，開展 “魔鬼式”極限訓(xùn)練，探索了作為創(chuàng)作基本前提的創(chuàng)造力的來源問題，師生一道挑戰(zhàn)極限，成果顯著，意猶未盡。</p> <p>5月26日 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一</p> <p> “魔鬼訓(xùn)練”最早起源于古羅馬的“斯巴達(dá)克訓(xùn)練”，其宗旨是鍛煉人在極限狀態(tài)下的意志力、忍耐力，以團(tuán)隊組訓(xùn)的形式鍛造心智模式、培養(yǎng)團(tuán)隊精神、加強(qiáng)溝通能力和培塑規(guī)劃與實施的邏輯思路與技巧，是潛能開發(fā)的一種方式。我們的“極限訓(xùn)練”，借鑒了軍事訓(xùn)練里的“魔鬼訓(xùn)練法”的實施方式，將“魔鬼訓(xùn)練法”里的超常規(guī)、超強(qiáng)度因素凸顯出來，把挖掘人的潛能作為目標(biāo)，將潛能與創(chuàng)造力聯(lián)系起來進(jìn)行實踐與思考，形成了三種訓(xùn)練邏輯上環(huán)環(huán)相扣，訓(xùn)練內(nèi)容上互為補(bǔ)充的特殊的網(wǎng)絡(luò)課程。</p> 舒暢 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 <p>一、盲畫訓(xùn)練</p><p> 極限訓(xùn)練中的盲畫法屬于“魔鬼訓(xùn)練法”里的超常規(guī)部分，即改變傳統(tǒng)繪畫規(guī)則與習(xí)慣，以一種全新的和陌生的作畫方式進(jìn)行訓(xùn)練，畫畫時要求全身貫注的、不間斷的觀察模特，完全不看畫面，以觸覺體驗控制線條的走向。</p><p> 盲畫法對美術(shù)教學(xué)的深入拓展意義重大，它會提示學(xué)員專業(yè)學(xué)習(xí)的思維盲點，培養(yǎng)學(xué)員的專注力與身體感知。首先在方式上它是一種全新的體驗，學(xué)員常年采取的繪畫方式是看一眼畫一筆，長期養(yǎng)成了眼-腦-眼-手的配合序列，也就是說觀察在先、分析其后，眼、腦支配著手、筆實現(xiàn)畫面，如此循環(huán)往復(fù)；而盲畫法則是改變了這個序列的組合方式，把眼-腦與手相應(yīng)的序列進(jìn)行隔離，形成眼-腦與手相對的配合序列，可以這樣說，我們閉合了一個鏈接——也就是眼腦對手的反復(fù)修正；開啟了另外兩個鏈接——第一個是眼、腦持續(xù)不斷地觀察與思考所導(dǎo)致的敏銳；第二個是手、筆摩擦紙張的觸覺敏銳。同時，我們還放大了一種好奇心、一種期待，眼腦所象征的理性，支配地位大大降低，觸覺本能的非理性因素大大增強(qiáng)，對于實踐盲畫的心理過程來說，忍住不看，完全相信身體的判斷是一項挑戰(zhàn)。</p> 周士程 網(wǎng)絡(luò)盲畫 做模特的老師 侯天白盲畫 <p> 于此同時，“盲畫”課程更注意掌控學(xué)員的興趣與好奇心，把設(shè)定“游戲規(guī)則”作為逐步展開課程難度與強(qiáng)度的潤滑劑，以寓教于樂的游戲心態(tài)開展教學(xué)。疫情期間的網(wǎng)絡(luò)授課，使用騰訊會議的app，手機(jī)界面上形成四人同屏的形式成為學(xué)員和老師“現(xiàn)場寫生”的題材，我要求學(xué)員逐漸從單人盲畫的形式過渡到四人同屏盲畫的形式，采用抽簽的方式加量練習(xí)，專門制作了學(xué)員的線描肖像作為抽簽使用，每日按學(xué)號順序抽簽，凡是頭像被抽到的學(xué)員需要當(dāng)天加畫盲畫線描10張，第二天講評。老師的頭像也在抽簽序列里，抽到老師的學(xué)員自己加畫速寫10張，并可以再抽簽一次。這樣的游戲使得課題訓(xùn)練與能力拓展在不知不覺中進(jìn)行，為后期其它形式的極限訓(xùn)練做好了鋪墊。</p> 侯天白盲畫四人同屏 <p> 盲畫訓(xùn)練解決的問題是非常有針對性的，它并不是一勞永逸的教學(xué)法，也無法直達(dá)終點、解決學(xué)員所有能力問題，它只是以感性的游戲方式重新認(rèn)識繪畫中的各種因素，在知覺與理性之間設(shè)立一些規(guī)則，改變習(xí)慣性思維，發(fā)現(xiàn)自己繪畫能力中缺失的部分。作為創(chuàng)作課程中研究創(chuàng)造力的小環(huán)節(jié)，盲畫法幫助學(xué)員們認(rèn)識到打破規(guī)則與建立規(guī)則的邏輯，發(fā)現(xiàn)身體的多方面感知對繪畫的潛在價值，通過比較歐洲傳統(tǒng)學(xué)院主義繪畫方式的理性、規(guī)范、長期、專注，和盲畫法的非理性、意外、迅速而敏銳，理解感知與表現(xiàn)的渠道的不同，培養(yǎng)了理性的包容和開放的心態(tài)，也進(jìn)一步思考了科學(xué)的、系統(tǒng)的、訓(xùn)練目標(biāo)明確、邏輯思路清晰的創(chuàng)造實踐該怎樣展開。</p> 胡澤坤《本本》紙本水彩 18cm26cm12幅<div> 2020年6月2號一天14小時</div> 二、 一天畫14小時訓(xùn)練<br>盲畫法讓學(xué)員感受了理性退居二線的繪畫方式，體驗了觸覺與視覺的非對應(yīng)感知，訓(xùn)練了在極短時間內(nèi)的極度敏銳與自信表達(dá)。而一天畫14個小時的訓(xùn)練則更偏重極限潛力中的耐力和意志力。一天工作14小時，是把一天分為三個時段，早7點至12點工作5小時，下午13點至18點工作5小時，晚上19點至23點工作4小時。每個人要對自己的工作內(nèi)容做出合理的安排，要考慮到預(yù)期的工作效率和身體逐漸疲憊時的狀態(tài)，以及相應(yīng)的對繪畫內(nèi)容的調(diào)整。一天工作14小時的新規(guī)則，可以幫助每一個人了解自己的身體與意志的極限，同時也是對有效安排工作內(nèi)容和工作時間的考驗。<br> 張欣宇 《水陸庵印象》之一 宣紙油畫 140cm70cm*2幅 2020年6月2日一天14小時 <p> 14小時的線上教學(xué)，要求所有學(xué)員做到全身心地投入，是有很大難度的。首先，14小時的訓(xùn)練要求老師與學(xué)員共同參與，團(tuán)隊訓(xùn)練。這從客觀上激發(fā)了師生雙方的熱情，使學(xué)員與教員處于同一個規(guī)則框架內(nèi)，隱含著競爭的意味；其次，為了最大限度的調(diào)動學(xué)員的積極性，在畫面的內(nèi)容上要求所有學(xué)員要有自己的規(guī)劃，大家除了遵循14小時的規(guī)則之外，其余部分要做到絕對的自主，也就是自主的去安排時間節(jié)奏，自主的安排畫面內(nèi)容和題材選擇，這樣的方式給學(xué)員最大的自由選擇權(quán)，同時也意味著要對自己的選擇負(fù)責(zé)，這樣就避免了被動應(yīng)付的情況；最后，14小時的訓(xùn)練還設(shè)置了一個整點記錄環(huán)節(jié)，也就是從早7點開始，每逢整點，就把自己的畫面拍照發(fā)微信授課群，這樣包括教員在內(nèi)的所有人，都可以實時掌握每個人的進(jìn)展。這種整點記錄模式發(fā)揮了巨大的作用，每個人都不由自主地提高效率、馬不停蹄，14小時被切割為14個1小時，每一個時間單元都覺得時間飛跑，毫無拖沓與懶散的現(xiàn)象，把自主選擇與團(tuán)隊組訓(xùn)的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。</p> <p>舒暢 《膠鞋組畫》紙本水彩 2020年06月21日一天14小時</p> <p> 畫面內(nèi)容與時間規(guī)劃的細(xì)節(jié)能夠考驗每一個學(xué)員的思維能力。學(xué)員們對于14小時的安排各有不同，有的從零開始畫新畫，有的深入已經(jīng)開始的創(chuàng)作，也有分段規(guī)劃、新舊結(jié)合的方式。但具體落實規(guī)劃的彈性節(jié)奏還是不同的，比方說有的學(xué)員考慮到身體狀態(tài)變化下的大創(chuàng)作和小品的思路轉(zhuǎn)換和節(jié)奏轉(zhuǎn)換；有的學(xué)員考慮到使用定期的題材轉(zhuǎn)化來保持持續(xù)的投入狀態(tài)；還有學(xué)員專門按不同時段預(yù)約兩個不同性別不同感覺的模特；甚至有同時畫兩張畫的學(xué)員，以兩張作品的不定期跳躍反復(fù)來迫使自己轉(zhuǎn)換思路，調(diào)節(jié)目光，保持全新的狀態(tài)……在傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)員不可能同時煥發(fā)起這樣的主動性，很多思考方式出人意料的成熟，創(chuàng)造力也隨之提升。</p> 舒暢 《軍靴組畫》紙本水彩 2020年06月21日一天14小時 <p> 每一個人的14個小時訓(xùn)練都可以看作他的行為模型，每一個個體的興趣點、規(guī)劃、效率、耐力和對突發(fā)事件的應(yīng)對處理等等能力，在極限狀態(tài)下都可以看做一個“個體行為模式“的壓縮版，也就是說，如果把時間擴(kuò)展到一個月或是一年，大部分人的行為模式不會偏離這14小時所表現(xiàn)出來的思路與邏輯。</p><p> 可以說，14小時的極限訓(xùn)練是一個激發(fā)斗志的由頭，團(tuán)隊組訓(xùn)負(fù)責(zé)游戲的凝聚力，實時的狀態(tài)記錄賦予一種緊迫感，學(xué)員自主創(chuàng)造為主、教員順勢引導(dǎo)為輔，以虛擬網(wǎng)絡(luò)為平臺，師生9人在全國各地的各個現(xiàn)實空間中實現(xiàn)了熱火朝天、齊頭并進(jìn)的教學(xué)效果。</p> 胡澤坤 一天200張之 花草組畫 <p> 按照這次14小時的經(jīng)驗，我和學(xué)員共同商定了私人化的一天兩百張計劃，每名學(xué)員都從自己的興趣點入手，開展規(guī)劃，如同14小時訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力爆棚的效果一樣，大家在一天兩百張訓(xùn)練中也煥發(fā)出了極大的熱情和創(chuàng)造力，每名學(xué)員都有真正源自于自我表達(dá)愿望的想法，每名學(xué)員在進(jìn)行訓(xùn)練之前，都已經(jīng)具備清晰的思路與飽滿的狀態(tài)了。</p> 胡澤坤 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 <p> 相對于一天畫14小時的訓(xùn)練，一天完成200張對于大家是一個更高難度的挑戰(zhàn)，200張畫在一天時間內(nèi)完成的話，按10小時計算，每張畫的時間只有3分鐘左右，一小時可以畫20張，一刻不停地畫10個小時，可以達(dá)到200張的要求。當(dāng)然不可能一刻不停的畫，選擇對象、調(diào)整畫面、轉(zhuǎn)換題材……這些都需要時間，實際上，大家都不約而同的畫到了14個小時。一天兩百張的訓(xùn)練是在密集而持續(xù)的時間壓縮的情況下訓(xùn)練繪畫的極限狀態(tài)，智慧、情感、身體、記憶與能力都得到了全方位的鍛煉，耐力和效率兼顧，是一個對學(xué)員綜合能力的考察與鍛煉。在畫畫之前，大家討論過，會不會為了追求數(shù)量而粗制濫造的問題，提出這個問題的學(xué)員其實并不知道，當(dāng)他問出這個問題的時候，已經(jīng)不存在粗制濫造的可能了，因為對質(zhì)量的考慮已經(jīng)在他提問之前被置于比數(shù)量優(yōu)先的位置上。這是人性的優(yōu)點，沒有人會滿足于長時間、大量的制造粗糙的東西，另外，主題與材料的選擇權(quán)都在學(xué)員自己手中，每一個人都會對自己的方案負(fù)責(zé)，自發(fā)的投入精力與熱情，自覺地調(diào)整狀態(tài)，追求單位時間的最佳畫面質(zhì)量。從這個角度講，一天200張的訓(xùn)練也是密集的訓(xùn)練了對200張畫負(fù)責(zé)的能力。</p> 張欣宇 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 <p> 材料類型與主題選擇是學(xué)員們發(fā)揮創(chuàng)造力與熱情的基礎(chǔ)，材料實驗的熱情與主題表達(dá)的熱情結(jié)合，會產(chǎn)生巨大的推力，推動每一個學(xué)員在一天的時間內(nèi)馬不停蹄的向前奔跑。</p><p> 學(xué)員們在一天兩百張的訓(xùn)練中自發(fā)的非常注意繪畫材料的選擇，在材料形式上有純線描、水彩、線描與水彩結(jié)合幾種方式，這種材料選擇是基于兩百張的總目標(biāo)的，具備迅速直接的材料語言是要優(yōu)先考慮的，這反映了學(xué)員對于材料服務(wù)于表達(dá)的目標(biāo)這一本質(zhì)規(guī)律的理解與控制。同時，迅速的操作也必然產(chǎn)生很多偶然性的畫面因素，產(chǎn)生意外的肌理效果，這也激發(fā)了同學(xué)們的興趣和繼續(xù)探索的主動性。另外，盡管都是使用線描的語言，我們也能夠清晰的看到每一個學(xué)員的特點，周士程的線描更注重空間布局和切割，畫面情緒具有當(dāng)代感；胡澤坤的線描更有文人氣，鉛筆線條也具備了筆墨書寫的味道；張欣宇的線描更為典雅，借鑒歐洲繪畫傳統(tǒng)更多，是書卷氣的另一種形式；張卉的植物線描更注重組織畫面布局，在復(fù)雜的對象面前源源不斷的抽離出豐富的構(gòu)圖；舒暢的線描與色塊兒結(jié)合，黑白構(gòu)成硬朗，畫面視角獨特，極具鏡頭感，畫面表現(xiàn)出一種疏離的情緒。使用水彩或線描與水彩結(jié)合的有三位學(xué)員，丹陽的動物水彩具備了輕松靈動的特點，單純可愛；天白的人物肖像概括生動，用筆洗練，水彩使用的目標(biāo)不再用色上，而更傾向于烘托氣氛；安月楚的水彩有一種潑辣的氣質(zhì)，大膽而直接的概括對象，不事雕琢。可以看到200張的訓(xùn)練不僅僅是一個極限狀態(tài)下的數(shù)量要求，它其實可以從根本上喚醒每個人內(nèi)在的創(chuàng)造力，呈現(xiàn)屬于每一個個體的特點，大家會在別人身上吸取優(yōu)點，也能更清晰的看清自己，這是200張訓(xùn)練最有魅力的地方。</p> 安月楚 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 <p> 從畫面主題內(nèi)容上分析，更是豐富多彩：有畫日常生活的、有畫電影的、有畫動植物的、有畫自畫像的、有畫人體的等等，需要指出的是學(xué)員們天然的關(guān)注了兩個類型的題材：一個是現(xiàn)實題材：來源于自己的生活環(huán)境，與真實世界有著緊密的聯(lián)系，采取面對實物直接寫生的方式。另一個是虛擬題材：它和現(xiàn)實題材是相對的，和自己的生活環(huán)境和認(rèn)識感知有著一定距離，它通過互聯(lián)網(wǎng)與多媒體等間接的途徑獲取資源，比如網(wǎng)絡(luò)圖片，電影電視，書籍報刊等圖像資源作為繪畫素材，即是虛擬題材。傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為現(xiàn)實題材高于虛擬題材，把虛擬題材叫做“二手真實”，我認(rèn)為這個評價是不全面的。現(xiàn)實題材的優(yōu)勢在于當(dāng)下視覺體驗的立體性，身臨其境的真實感，比如畫一組植物，同時會感受到花香與微風(fēng)的氣息，會有鳥叫的聲音，在潛意識中畫家會調(diào)動許多感受來綜合在畫面上，這些立體的真實感是虛擬題材無法望其項背的；但虛擬題材的優(yōu)勢也很明顯，它幾乎已經(jīng)成為現(xiàn)代人知覺延申的不可替代的組成部分，它的功能已經(jīng)內(nèi)化為人類精神層面的基礎(chǔ)了，回避與壓抑它并不能改變?nèi)藗円蕾囂摂M現(xiàn)實的現(xiàn)實。如果以學(xué)員舒暢的作品為例說明，可以很明顯的看到這一點，她的畫面題材基于她自己喜愛的電影，畫面敘事意圖很強(qiáng)，形式語言具有構(gòu)造感，畫面情感具有典型的都市特征，這些表達(dá)的基礎(chǔ)很大程度上并不需要復(fù)雜而立體的真實體驗，而是依賴于對某一特定影片的信息梳理，她表達(dá)的有效性不在于對現(xiàn)實真實的立體描述，而在于對虛擬真實的真實體驗?，F(xiàn)實也好、虛擬也罷，不設(shè)限、不預(yù)判，用表現(xiàn)力檢驗題材選擇的思路，這是開放的態(tài)度，也是創(chuàng)造力產(chǎn)生的根源。</p> 張卉 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 <p> 無論如何，一天200張的極限訓(xùn)練拓寬了學(xué)員們的思路，密集嘗試了繪畫形式與內(nèi)容的結(jié)合，是對自己的綜合專業(yè)能力的全面演練。師生9人一天共計完成1578張畫，合計工作117小時，平均每人13小時，這些數(shù)字很能說明問題。傳統(tǒng)的量變與質(zhì)變的轉(zhuǎn)換規(guī)則已經(jīng)不適用于評價一天200張的極限訓(xùn)練，這個訓(xùn)練對學(xué)員的能力培塑是多維度的。</p><p> 一天兩百張訓(xùn)練之前是規(guī)劃，訓(xùn)練之后是總結(jié)，雖然我們強(qiáng)調(diào)了極限狀態(tài)下繪畫過程中的理性消退，但無論是事前規(guī)劃還是事后總結(jié)，都是非常理性的。極限訓(xùn)練的游戲規(guī)則，就是設(shè)限、突圍與團(tuán)隊協(xié)作，盲畫、一天14小時、一天畫兩百張就是一個設(shè)限、突圍與團(tuán)隊協(xié)作的過程。設(shè)限、突圍與團(tuán)隊是一個典型的軍事概念，師生一體的教學(xué)團(tuán)隊，共同前進(jìn)，共同進(jìn)步，把非常具體的課題研究目標(biāo)融入學(xué)、講、研、練的各個環(huán)節(jié)中，把軍人作風(fēng)與理性思維的優(yōu)勢貫徹到全方位、系統(tǒng)化的訓(xùn)練中。</p> 侯天白 一天兩百張訓(xùn)練 作品合影之一 周士程電影速寫系列1《洛麗塔》21cm15cm10張 紙本中性筆 2020年6月11日 一天兩百張 張卉 水彩系列一8cm8cm 10幅 5月26日一天兩百張 侯天白 水彩系列4幅 5月26日 一天兩百張 周士程電影速寫系列2《珍品》21cm15cm11張 紙本中性筆 2020年6月11日 一天200張 舒暢 《喵星人》 紙本簽字筆馬克筆 7cm7cm12張<div>2020年6月21日一天200張</div> 張卉 佛像純色系列8cm8cm 10幅 5月26日一天200張 張欣宇 一天14小時訓(xùn)練 雜志拼貼之一 趙丹陽 動物園系列4幅 5月26日一天200張