有效溝通，從心開(kāi)始 ——德保縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康教育知識(shí)培訓(xùn)石依 <p> 良好的溝通，是我們與外界互動(dòng)的最好途徑，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，溝通更是尤為重要。為了使老師們重視有效溝通的重要性，擁有良好的溝通技巧，營(yíng)造融洽、和諧的師生關(guān)系，6月15日下午18:30，心理健康教育知識(shí) “有效溝通技巧” 專題講座在學(xué)校報(bào)告廳開(kāi)講。本次專題講座的主講老師是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、學(xué)校兼職心理教師廖玉柳。</p> <p> 周一的工作忙碌，也許會(huì)令老師們都身心疲憊。但是，為了使自己的教育工作充滿智慧，大家都準(zhǔn)時(shí)如約來(lái)到了講座地點(diǎn)。為了緩解疲勞，在廖老師引導(dǎo)下，老師們互相按肩、互相捶背，在歡笑聲中，大家的學(xué)習(xí)熱情隨之高漲，講座也隨之開(kāi)始了！</p> <p> 廖老師首先為大家介紹本次講座背景，并簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)出師生間在溝通方面的不足。在接下來(lái)的講座中，廖老師著重講述了有效溝通的技巧。</p><p> 廖老師提出，從“心理準(zhǔn)備”開(kāi)始，去進(jìn)行有效溝通。廖老師還希望老師們?cè)谂c學(xué)生、家長(zhǎng)溝通之前，要先處理好情緒，用雙贏的方式去解決問(wèn)題，讓家校溝通、師生溝通變得更有效。</p><p><br></p> <p> 在講座中，廖老師還引用了許多她平時(shí)教育教學(xué)工作中的真實(shí)案例，并進(jìn)行了深入的案例分析，為老師們今后與學(xué)生或家長(zhǎng)交流提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 廖老師的講座，讓老師們深受啟發(fā)：所有的溝通，都是從“心”出發(fā)，經(jīng)過(guò)一系列的加工，被我們反饋給別人。在信息加工和傳遞間，我們想要表達(dá)的，不一定能夠完整地傳遞到位，而決定我們溝通方式的，正是我們的思維模式，但思維模式的改變，不是一朝一夕的事情，所以，愿我們都能夠“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，在要求學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我們也在進(jìn)步！</p> 溝通老師講座有效教育專題講座我們技巧心理健康師生