“新教育?心悅讀”之二 守望新教育 逐夢新征程—榆林七中七年級《新教育》讀書交流會暮春浮葉 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">“新教育?心悅讀”之二</span></p><h1> <b> </b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">守望新教育 逐夢新征程</b></h1><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);"> —榆林市第七中學(xué)七年級《新教育》讀書交流會</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">夏日的校園安靜而美好，每一處綠色和繽紛的生命都濃濃地把生命的層次極盡展現(xiàn)，充滿激情地吸納著烈烈的陽光，彌漫盎然的生機。榆林市第七中學(xué)“守望新教育 逐夢新征程”七年級《新教育》讀書交流會即將拉開帷幕。</span></h5><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">李晶老師和馬占成老師擔(dān)任本次大會的主持。</span></h5><h5> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h5><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h5><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 新教育實驗是朱永新教授發(fā)起并大力倡導(dǎo)的一項具有民間性、自發(fā)性、草根性的校本行動研究。提出并實踐著讓師生“過一種幸福完整的教育生活”，新教育實驗是我國當(dāng)代素質(zhì)教育模式的一種積極探索。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 作為試點學(xué)校之一的我們感受到了這場轟轟烈烈的教育改革的迅猛之勢，這是一場徹底顛覆傳統(tǒng)教育模式的改革。</span></p><p> </p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 昨天，我們走進(jìn)新教育，共同閱讀《新教育》；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 今天，我們感悟新教育，一起守望新教育，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 從今踏上教育的新征程！</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h5><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 語文組慕占軍老師的《追尋新教育》浪漫開篇，從“走進(jìn)新教育，感受新理念"、"踐行新教育，我們在行動”、“展望未來，心存感激””三個方面分享讀書體會，新教育是我們永遠(yuǎn)撕不碎的信念，也將是我們永遠(yuǎn)追逐的信念! </span></h5><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 馬占成老師細(xì)致耐心地分享了日常教學(xué)過程中新教育“晨誦 午讀 暮省”的具體做法和存在的問題，為許多老師今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗；</span></p><p> <span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h5><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> 數(shù)學(xué)組侯永生老師用樸實的話語告訴我們：“只有堅持，才有收獲；只要堅持，就有奇跡”，讓我們看到了一份平凡而又珍貴的堅持！</span></h5><h5> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></h5><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 馬娜老師的發(fā)言，沉靜而有力，相信“只要行動，就有收獲”，帶著工作的激情，投入到我們的教育事業(yè)當(dāng)中！</span></h5><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">政史地生組的李志斌老師，仿佛是帶來了一場精彩獨特的新教育下的道德法治課！他站在理論的高度，引經(jīng)據(jù)典并結(jié)合具體案例，精準(zhǔn)解讀了新教育的理念。倡導(dǎo)老師們“恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)愛”、“不斷地反思”、“老師應(yīng)該為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)”，做一個“真正走進(jìn)學(xué)生生命的老師”！</span></h5><h5> <span style="color: rgb(176, 111, 187);"> </span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 初登講臺不久的韓娜娜老師，心中充滿教育的熱情和思考，她帶來的是新教育下歷史課堂的思索，這樣的歷史課堂，活力而有深度，文靜的韓娜娜老師一定會在這一片熱土實現(xiàn)自己的教育理想！</span></p><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">體育組劉健寶老師的發(fā)言別具一格，幽默風(fēng)趣的語言讓整個會場變得輕松愉悅，閱讀《新教育》，劉老師自己也發(fā)生了變化：每天閱讀九十分，夜晚思考不停步！他更是高屋建瓴地從目前教育現(xiàn)狀談到對一些教育現(xiàn)象的分析和對當(dāng)下體育教學(xué)的反思，這不正是新教育對體育老師的期待嗎？</span></h5><h5> <span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></h5><h5> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 音樂組溫文典雅的韋娟老師通過閱讀《新教育》不斷反思自我，不斷地讓音樂課堂別開生面！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 美綜組的才女趙曉霞老師帶著大家欣賞了神奇美妙的美術(shù)風(fēng)！在場的每一個人都領(lǐng)略了美術(shù)課獨特的魅力！她講到美術(shù)老師韓靜用自己親手繪制的扇面獎勵學(xué)生，令人感動于老師的用心！一幅幅精美雅致的畫面，傳達(dá)的不正是老師內(nèi)心對學(xué)生的愛嗎？不正是新教育的初衷嗎？</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">英語組吳蕾蕾老師分享了《過一種有情懷的教育生活》，吳老師金句頻出，她“選一人，守一世；擇一行，愛一生”的誓言和充溢著愛的教育情懷令人動容；吳老師充分利用英語學(xué)科的特點，對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，激勵學(xué)生帶著自信勤奮學(xué)習(xí)，做一個有愛的人!相信每位老師的心底都存有這樣一份美好的教育情懷！</span></h5><h5> <span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 葉泉老師的《向善而生 ，終遇美好》，是一種大氣溫婉的教育情懷.教育的目的應(yīng)是引領(lǐng)學(xué)生向陽而生，向善而生；有愛的老師心胸寬廣，有愛的學(xué)生才能創(chuàng)造奇跡！面朝大海，才能春暖花開!</span></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">屈彩琴校長一番即興的發(fā)言，精煉而富有深意，她贊賞老師們高度的敬業(yè)精神，為老師們心中對教育的美好向往而感動，為榆林七中有這樣一群用心教育的老師而感到欣慰和幸運！她向老師們提出了深切的希望：唯有不忘教育的初心，全情投入，才能真正地獲得教育的幸福感，幸福地做老師，做幸福的老師！</span></h5><p><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 111, 187);">活動在每位發(fā)言老師理論結(jié)合實踐，富有濃郁學(xué)科特色的發(fā)言和每一個傾聽的老師由衷的掌聲以及回味悠長的思考中圓滿落下帷幕。</span></h5><p><br></p><h5><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 朱永新教授說：“一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時有要有激情。人要會做夢。優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義”。</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 讓我們以朱永新教授的一首詩作為結(jié)束：</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 我是一個行者，</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 步履輕盈，在教育的路上，</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 我的臉上帶著笑容，</span></h5><h5><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我的心中充滿陽光，</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 理想、智慧、激情、詩意、和力量。</span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></h5><h5><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 親愛的老師們，新教育實驗，我們剛剛起步，前面的路還很長，但我們有信心，在新教育的旗幟下，在屈校長的帶領(lǐng)下，汲取“九萬里風(fēng)鵬正舉的力量”，奮勇前行！</span></h5><p><br></p> 教育老師學(xué)生守望我們征程發(fā)言七年級情懷逐夢新