默默耕耘 靜待花開——凌河鎮(zhèn)慈埠小學（一年級級部）王培榮 <p>2020年4月21日上午，我們一年級全體語文老師參加了《濰坊市小學語文統(tǒng)編教材使用培訓活動》。這次培訓，是為了應對疫情的特殊情況，為老師線上教學提供了教學方向，能夠準確定位學習目標，為老師提供方法、策略和引領，指明了學生們學習什么、學到什么程度。在這特殊時期里，學生們能夠居家學好語文。</p> <p>首先我們聆聽了濰坊日向友好學校姚磊老師的講解，姚磊老師從“識字”和“寫字”兩個方面做了具體闡述。</p> <p>首先是識字部分，這一部分又從四個方面做了詳細的安排。</p> <p>接下來講了識字之寫字部分，這一部分利用圖解的方法，做了講解，讓人一目了然。</p> <p>寫字時，運用口訣或者是順口溜來寫好每一個字。</p> <p>書寫展示。</p> <p>課文單元部分，姚老師還對朗讀訓練和詞句訓練做了詳細講解。</p> <p>把小事做精，把細節(jié)做亮。</p> <p>接下來我們聽取了濰坊市奎文區(qū)明德學校李蓓蓓校長對語文統(tǒng)編教材一年級下冊教材的解讀——梯度訓練 漸次提升。</p> <p>李校長從三個大方面做了解讀。然后又從以下六個方面對課文做了詳細的解讀。</p> <p>如何理解詞語。</p> <p>詞句積累運用策略。</p> <p>讀好長句。</p> <p>如何閱讀課文。</p> <p>講解查字典。</p> <p>和大人一起讀。</p> <p>這次的語文統(tǒng)編教材的解讀，為我們老師指明了方向，讓教、學、評有機的融合在一起，回歸快樂的語文學習生活，回歸家庭。</p> <p> 從這兩位老師的分享中我們可以感受到：只有老師深入的研讀教材，準確把握要素，聯(lián)系生活實踐，才能明確目標，認準方向。</p><p> 在這“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的季節(jié)里，播下一顆熱愛語文、喜歡讀書的種子，默默耕耘，靜待花開！</p><p><br></p> 語文老師教材統(tǒng)編講解解讀一年級默默耕耘寫字識字