十年探索：紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)是怎樣落幕的文刀 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 來源: 《今古傳奇·紀(jì)實(shí)版》2007年第3期、特色文萃3</span></p><p><br></p> <p>紅衛(wèi)兵曾紅極一時(shí)，是“文化大革命”的主要力量，可是當(dāng)“工宣隊(duì)”“軍宣隊(duì)”和“貧宣隊(duì)”進(jìn)駐各類學(xué)校以后，他們的“革命行動(dòng)”失去了目標(biāo)。長期在學(xué)校鬧“革命”已經(jīng)沒有可能，他們將何去何從？ </p><p><br></p><p>1967年毛澤東秘密南巡，力圖把“文化大革命”限制在一定范圍或一定秩序內(nèi)，但江青、康生等人利用了他的“左”傾思想，因而無法從根本上解決全國的混亂局面。</p> <p>1968年7月27日，北京市六十多個(gè)工廠的三萬多名工人組成“首都工人毛澤東思想宣傳隊(duì)”，開始進(jìn)駐北京各大專院校。第一支“工宣隊(duì)”被派到清華大學(xué)。</p><p> </p><p><br></p><p>蒯大富氣得直哆嗦。他對工宣隊(duì)的頭頭說：“這里沒有你們的事。這是大學(xué)，工人沒理由，也不可能解決我們紅衛(wèi)兵之間的事情?！薄肮ば?duì)”頭頭理直氣壯地回答：“我們是毛主席派來的，是來這里宣傳毛澤東思想，誰阻攔，誰就是反對毛主席，反對中央文革！” </p><p><br></p><p>“工宣隊(duì)”為什么在此時(shí)進(jìn)入清華園，事情還得從一年前說起。</p><p><br></p><p>從1967年7月中旬到9月下旬，毛澤東離開北京，用兩個(gè)多月的時(shí)間視察了華北、中南和華東地區(qū)，調(diào)查了河北、河南、湖南、江西、浙江、上海等省市“文化大革命”的情況。毛澤東一邊看，一邊指示，試圖使“文化大革命”限制在一定范圍或一定秩序內(nèi)。</p><p><br></p><p>毛澤東南巡的消息當(dāng)時(shí)并沒有公布，直到他回到了北京，中央人民廣播電臺(tái)才向全國廣播這一消息。隨后，中共中央向全黨轉(zhuǎn)發(fā)了毛澤東視察華北、中南和華東地區(qū)時(shí)的重要指示： </p><p> </p><p><br></p><p>毛主席在視察過程中，高度贊揚(yáng)了廣大工農(nóng)群眾、人民解放軍指戰(zhàn)員、紅衛(wèi)兵小將、革命干部和知識(shí)分子，在一年多來的無產(chǎn)階級(jí)文化大革命中建立的功勛。現(xiàn)在全國的形勢是非常好的，特別是七、八、九這3個(gè)月，全國文化大革命有了很大發(fā)展。</p><p> </p><p><br></p><p>有些地方前段好像很亂，其實(shí)那是亂了敵人，鍛煉了群眾。再有幾個(gè)月的時(shí)間，整個(gè)形勢將會(huì)變得更好。 </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東強(qiáng)烈要求各地群眾組織實(shí)現(xiàn)革命的大聯(lián)合：在工人階級(jí)內(nèi)部，沒有根本的利害沖突，更沒有理由一定要分裂成為勢不兩立的兩大派組織。站隊(duì)站錯(cuò)了，站過來就是了。兩派要互相少講別人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，各自多作自我批評(píng)，要求大同存小異。 </p><p> </p><p><br></p><p>他還指出：政府和左派都不要捉人，發(fā)動(dòng)革命群眾組織自己處理，一個(gè)組織里的壞頭頭，要靠那個(gè)組織自己發(fā)動(dòng)群眾去處理。 </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東認(rèn)為：絕大多數(shù)的干部都是好的，犯了錯(cuò)誤的干部，包括犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤的干部，只要不是堅(jiān)持不改，屢教不改的，就要團(tuán)結(jié)教育他們。一要擴(kuò)大教育面，縮小打擊面。二要解放一批干部，讓干部站出來。 </p><p> </p><p><br></p><p>對于造反派和紅衛(wèi)兵小將，毛澤東第一次向他們潑了冷水：對紅衛(wèi)兵小將要進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要告訴革命造反派的頭頭和紅衛(wèi)兵小將們，現(xiàn)在正是他們有可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候。 </p> <p>1967年夏秋之季，各地的黨政大權(quán)在造反派組織中頻繁易手。毛澤東認(rèn)識(shí)到，這種“大亂”如果持續(xù)下去，必將失去民心，也必將葬送“文化大革命”的政治理想。所以，毛澤東的講話意在堅(jiān)持全面奪權(quán)的前提下，糾正一些具體的混亂和錯(cuò)誤，然而這是相當(dāng)矛盾的做法。 </p><p> </p><p><br></p><p>雖然這番話對于制止各地的武斗起到了一定積極作用，但是，由于毛澤東堅(jiān)持以“左”傾思想指導(dǎo)“文化大革命”，而這又被江青、康生等人加以利用和發(fā)展，因而不可能從根本上解決兩派的矛盾問題。 </p><p> </p><p><br></p><p>在毛澤東南巡談話的威嚴(yán)下，各地造反派之間的武斗開始有所收斂。 </p><p> </p><p><br></p><p>1968年新年來臨之際，《人民日報(bào)》《解放軍報(bào)》《紅旗》雜志發(fā)表元旦社論《迎接無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的全面勝利》。社論說：“打倒資產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)派性。能不能自覺地克服派性，是在新形勢下愿不愿做真正的無產(chǎn)階級(jí)革命派的重要標(biāo)志。” </p><p> </p><p><br></p><p>黨報(bào)黨刊對于派性的嚴(yán)厲譴責(zé)和上綱上線，在全國掀起了一場波瀾壯闊的圍剿派性的斗爭。各地區(qū)、各行業(yè)、各系統(tǒng)紛紛實(shí)現(xiàn)革命的大聯(lián)合，然后敲鑼打鼓向省、市革命委員會(huì)報(bào)喜。</p><p><br></p><p> </p><p>到了1968年夏天，恢復(fù)社會(huì)秩序和正常的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，穩(wěn)定各地的政治局面成為中共中央和毛澤東的最大愿望。為此，中共中央相繼發(fā)布了《七三布告》和《七二四布告》等文件，要求各地所有兩派組織一律停止武斗，解散一切專業(yè)武斗隊(duì)，拆除工事、據(jù)點(diǎn)、關(guān)卡。對于有確鑿證據(jù)的殺人放火者依法懲辦，無條件地交回?fù)屓サ臉屩椝帯F(xiàn)金和物資。 </p><p> </p><p><br></p><p>對于武斗嚴(yán)重的高校及中學(xué)，毛澤東決定派“工人毛澤東思想宣傳隊(duì)”進(jìn)駐，作為統(tǒng)一、協(xié)調(diào)學(xué)校中紅衛(wèi)兵兩派組織的領(lǐng)導(dǎo)者。在毛澤東的最新指示發(fā)布后，作為“文化大革命”策源地之一的北京大學(xué)、清華大學(xué)，氣氛依然緊張，武斗激烈，形勢嚴(yán)峻，這引起中央的高度重視。所以，“首都工人毛澤東思想宣傳隊(duì)”在1968年7月27日首先進(jìn)入清華園。 </p><p> </p><p><br></p><p>但是，靠造反起家的蒯大富，可不是“工宣隊(duì)”嚇唬幾句就能嚇得倒的。他惱羞成怒，立即召來大批紅衛(wèi)兵，將“工宣隊(duì)”團(tuán)團(tuán)圍住。 </p><p> </p><p><br></p><p>紅衛(wèi)兵還把“工宣隊(duì)”中弱小的、體力差的隊(duì)員從人群中揪出來，每揪出一個(gè)，學(xué)生們便一擁而上，拳打腳踢。 </p><p> </p><p><br></p><p>蒯大富望著這壯觀的場面，對“工宣隊(duì)”頭頭說：“這就是你們‘工宣隊(duì)’進(jìn)駐學(xué)校的下場。我向你們發(fā)出最后通牒，如果‘工宣隊(duì)’不撤出校園，最終你們將無安身之日！” </p><p> </p><p><br></p><p>5個(gè)小時(shí)后，幾萬名工人和解放軍分七路再次向清華園開進(jìn)。盡管清華學(xué)生已經(jīng)封鎖了通往學(xué)校的所有道路，但這次“工宣隊(duì)”人數(shù)大大增加，工宣隊(duì)員個(gè)個(gè)充滿信心。他們不帶任何武器，手里只拿著《毛主席語錄》和寫著各種標(biāo)語的旗幟，齊聲喊“要文斗不要武斗”的口號(hào)，向?qū)W生的封鎖線挺進(jìn)。 </p><p> </p><p><br></p><p>“井岡山文攻武衛(wèi)指揮部”下令抵抗，但工宣隊(duì)員毫不退縮，潮水般擁進(jìn)清華園。傍晚時(shí)分，工宣隊(duì)員和解放軍戰(zhàn)士占領(lǐng)了“四一四”派和“井岡山兵團(tuán)”的所有據(jù)點(diǎn)。 </p><p> </p><p><br></p><p>幾小時(shí)后，也就是7月28日凌晨3點(diǎn)，毛澤東、林彪、周恩來、陳伯達(dá)、康生和中央文革小組其他成員召見了聶元梓、蒯大富、韓愛晶、譚厚蘭、王大賓等人。 </p><p> </p><p><br></p><p>在會(huì)談中，王大賓小聲嘀咕了一句。毛澤東不滿地問：“你不能大聲一點(diǎn)？” </p><p> </p><p><br></p><p>江青插話：“他是在抱怨，他們遭到了工人的反抗和鎮(zhèn)壓！” </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東仿佛沒聽見，繼續(xù)重復(fù)剛才說的那句話：“黑手不是別人而正是我?！?</p><p> </p><p><br></p><p>會(huì)議室的氣氛緊張到了極點(diǎn)，仿佛一星火花，就會(huì)點(diǎn)燃整個(gè)世界。 </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東點(diǎn)燃了一支煙，慢條斯理地說：“還是讓學(xué)生們談一談。他們先說?！?</p><p> </p><p><br></p><p>匆匆趕到的蒯大富擦著頭上的汗水，說：“我知道，今天主席和副主席召集我們到這里來，要我們說的也許就是幾小時(shí)前的情況。清華園的形勢確實(shí)不使人滿意，井岡山五千多紅衛(wèi)兵自年初以來，一直受壓，原因就在于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒有給清華紅衛(wèi)兵更大的支持，反而指責(zé)井岡山兵團(tuán)。在今年4月初的‘中央文革’召見會(huì)上，我就曾一再申明，要求‘中央文革’明確支持我們，可是……” </p><p> </p><p><br></p><p>時(shí)間已是半夜了，會(huì)議宣布休息10分鐘。5個(gè)造反派頭頭湊到一起，進(jìn)行緊急磋商。 </p> <p>再一次開會(huì)時(shí)，蒯大富首先站起來指責(zé)中央，氣氛變得異常緊張。 </p><p><br></p><p>有人插話：“是不是改天再談？” </p><p> </p><p>江青說：“還是今天解決好，若是改天，又不知搞成啥樣子……” </p><p> </p><p><br></p><p>韓愛晶針鋒相對：“問題不會(huì)這樣嚴(yán)重。” </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東突然站起身，嚴(yán)厲地說：“這不是嚴(yán)重，這是事實(shí)?！幕蟾锩M(jìn)行兩年了，你們現(xiàn)在一不斗、二不批、三不改。斗，你們是在搞武斗，你們脫離了工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生中的大多數(shù)，關(guān)鍵在于分兩派，搞武斗?！?</p><p><br></p><p>毛澤東激動(dòng)起來，手在發(fā)抖，連珠炮般的言語射向五個(gè)“學(xué)生領(lǐng)袖”：“現(xiàn)在逍遙派那么多，不搞斗批改，而是斗批走，斗批散。我說大學(xué)還要辦。講了理工科，但沒有講文科都不辦。但舊的制度，舊的方法不行了。</p><p><br></p><p>學(xué)制要縮短，教育要革命。還是要文斗，不要武斗?，F(xiàn)在提出四個(gè)辦法：（一）實(shí)行軍管；（二）一分為二【就是兩派可以分兩個(gè)學(xué)校，住兩個(gè)地方】；（三）斗批走；（四）繼續(xù)打下去。大打，打他十年八年地球還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)問題也不必現(xiàn)在答復(fù)，回去你們商量商量，討論討論。” </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東接著說：“現(xiàn)在是輪到你們小將們犯錯(cuò)誤的時(shí)候了，不要腦子膨脹，甚至于全身鬧浮腫病。誰如果再破壞交通，放火，打解放軍，不聽勸告……” </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東聲音哽咽了。工作人員連忙給他換了一杯熱開水。毛澤東提高了聲調(diào)：“我再說一遍，如果誰再破壞交通，放火，打解放軍，不聽勸告，誰就是國民黨，誰就是土匪，就殲滅！” </p><p> </p><p><br></p><p>毛澤東說完這話，頭也不回地走進(jìn)另一間屋去了。 </p><p> </p><p><br></p><p>蒯大富傻了眼，滿屋的人都呆住了。</p><p> </p><p><br></p><p>五大“學(xué)生領(lǐng)袖”癱軟在沙發(fā)上。韓愛晶自言自語地哀嘆道：“完了，完了，紅衛(wèi)兵完了……” </p><p> </p><p><br></p><p>這次講話內(nèi)容被寫成《毛主席關(guān)于制止武斗問題的指示精神要點(diǎn)》，由聶元梓等5人分別帶回各校傳達(dá)。</p><p><br></p><p>毛澤東的講話傳達(dá)以后，紅衛(wèi)兵組織對“工宣隊(duì)”的抵抗和不合作活動(dòng)，頃刻之間土崩瓦解。紅衛(wèi)兵終于意識(shí)到：他們的歷史使命完成了。在北京，絕大多數(shù)學(xué)校都貫徹了講話精神，從而比較順利地保證了“工宣隊(duì)”對學(xué)校的進(jìn)駐和領(lǐng)導(dǎo)。 </p><p> </p><p><br></p><p>8月5日，毛澤東將外國朋友贈(zèng)送給他的芒果轉(zhuǎn)送給駐清華大學(xué)的“工宣隊(duì)”。顯然這是一種對“工宣隊(duì)”工作的支持和贊揚(yáng)。13日，毛澤東、林彪接見了首都“工宣隊(duì)”隊(duì)員。15日，又接見了駐清華大學(xué)“工宣隊(duì)”代表。 </p><p> </p><p><br></p><p>8月26日，《人民日報(bào)》傳達(dá)了毛澤東的最新指示：工人宣傳隊(duì)要在學(xué)校中長期留下去，參加學(xué)校中全部斗、批、改任務(wù)，并且永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校。在農(nóng)村，則應(yīng)由工人階級(jí)的最可靠的同盟者——貧下中農(nóng)管理學(xué)校。毛澤東的話實(shí)際上斷絕了造反學(xué)生東山再起的任何可能。 </p><p> </p><p><br></p><p>之后，全國各地都仿照北京的做法，向大中學(xué)校派駐了“工宣隊(duì)”“軍宣隊(duì)”“貧宣隊(duì)”。 </p><p> </p><p><br></p><p>以“工宣隊(duì)”進(jìn)駐學(xué)校為標(biāo)志，紅衛(wèi)兵組織迅速衰落，以權(quán)力和利益為目的的武斗因失去目標(biāo)也隨之停止。 </p><p> </p><p><br></p><p>學(xué)校的混亂局面得到控制，可是一千多萬“老三屆”的出路成了一個(gè)大難題。一篇報(bào)道使毛澤東眼前一亮，他找到了指路的典型。他發(fā)出指示：廣闊農(nóng)村，大有作為。</p><p><br></p><p>“工宣隊(duì)”、“軍宣隊(duì)”和“貧宣隊(duì)”進(jìn)駐各類學(xué)校以后，學(xué)校中的混亂局面逐漸得以控制。 </p><p> </p><p><br></p><p>但新問題又隨之而來：從1966年廢除了招生制度之后，大學(xué)已有3年沒有招生。全國中學(xué)已經(jīng)積壓了1966年、1967年和1968年3屆的初、高中畢業(yè)生沒有分配，總數(shù)在一千萬人以上。 </p><p> </p><p><br></p><p>隨著時(shí)間的推移，解決中學(xué)畢業(yè)生分配問題顯得更加緊迫起來。 </p> <p>1968年4月，中共中央轉(zhuǎn)發(fā)黑龍江省革委會(huì)關(guān)于大專院校畢業(yè)分配工作報(bào)告的批示中，傳達(dá)了毛澤東的指示：畢業(yè)生分配是個(gè)普遍問題，不僅有大學(xué)，且有中小學(xué)。文件要求各部門、各地方、各大中小學(xué)面向農(nóng)村、邊疆、工礦、基層，及時(shí)做好畢業(yè)生分配工作。 </p><p> </p><p><br></p><p>然而，四個(gè)面向中的工礦和基層是一個(gè)什么狀況呢？1967年工業(yè)總產(chǎn)值比1966年下降10%，1968年又在1967年的基礎(chǔ)上再降4.2%，只有1966年的86.2%。國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰退局面，絕大多數(shù)工礦和基層都無力再招收新工人。對于城鎮(zhèn)來說，這一千萬畢業(yè)生已成為多余的勞動(dòng)力。所以，中學(xué)畢業(yè)生的出路實(shí)際上只有農(nóng)村和邊疆。 </p><p> </p><p><br></p><p>從1968年七八月起，在全國范圍內(nèi)，伴隨著“工宣隊(duì)”“軍宣隊(duì)”和“貧宣隊(duì)”進(jìn)駐學(xué)校掀起了宣傳“再教育”理論。毛澤東就此發(fā)表了一系列指示，指出“我們提倡知識(shí)分子到群眾中去，到工廠去，到農(nóng)村去，主要的是到農(nóng)村去……由工農(nóng)兵給他們以再教育”，“廣闊農(nóng)村，大有作為”。這顯然是在為大規(guī)模地下放中學(xué)畢業(yè)生作理論和宣傳上的準(zhǔn)備。 </p><p> </p><p><br></p><p>9月初，在天安門廣場召開的一次群眾大會(huì)上，周恩來總理再一次指出，全國即將實(shí)現(xiàn)“山河一片紅”，要求在場的青年“到基層去，上山下鄉(xiāng)，到工礦和農(nóng)村去勞動(dòng)鍛煉”。 </p><p> </p><p><br></p><p>9月底的一天，具有高度政治敏感的時(shí)任甘肅日報(bào)社軍管會(huì)組長顧立清要求《甘肅日報(bào)》駐定西記者站記者馬占海盡快把定西地區(qū)城鎮(zhèn)居民上山下鄉(xiāng)的情況了解一下。 </p><p><br></p><p>馬占海在會(huì)寧縣掌握到幾個(gè)事跡比較突出的人，逐一進(jìn)行了采訪。其中一位五十多歲的婦女王秀蘭，兒子在外當(dāng)工人，家里只有她和兒媳婦，當(dāng)他問王秀蘭對上山下鄉(xiāng)有何感想時(shí)，王秀蘭不假思索地說：“我們也有兩只手，不在城里吃閑飯。”王秀蘭這句話正好切中了他此次采訪的關(guān)節(jié)點(diǎn)。于是，他在稿子中把王秀蘭作為一個(gè)重點(diǎn)來寫，并突出了她這句有點(diǎn)睛作用的話。 </p><p> </p><p><br></p><p>顧立清一看到馬占海的稿子就感到不錯(cuò)，覺得王秀蘭說的“我們也有兩只手，不在城里吃閑飯”，既樸實(shí)，又深刻，很有感召力，于是，他精心對稿子作了修改，加了編者按。</p><p><br></p><p>1968年12月8日，《甘肅日報(bào)》在頭版右側(cè)，以半個(gè)版的篇幅刊登了沒有署作者名的消息，標(biāo)題的引題是“在毛主席革命路線指引下，會(huì)寧縣部分城鎮(zhèn)居民紛紛奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，到農(nóng)村安家落戶，他們說——”，接著是主標(biāo)題“我們也有兩只手，不在城里吃閑飯”。 </p><p> </p><p><br></p><p>稿子登出來第三天晚上，新華社電話打到甘肅日報(bào)社，說毛主席看了這篇稿子，認(rèn)為很好，并要求核實(shí)稿件是否屬實(shí)，顧立清肯定地回答：“絕對真實(shí)?！?</p><p> </p><p><br></p><p>一篇看似普通的消息稿，為何引起毛澤東的高度重視呢？原來，毛澤東一直苦于找不到可以用來引路的典型。當(dāng)刊登著《我們也有兩只手，不在城里吃閑飯》的《甘肅日報(bào)》放到他的案頭后，他眼前一亮，立刻要求核實(shí)這篇文章，然后轉(zhuǎn)發(fā)全國。</p><p> </p><p><br></p><p>1968年12月22日，《人民日報(bào)》在頭版以整版的篇幅，刊登了由新華社轉(zhuǎn)發(fā)的《我們也有兩只手，不在城市里吃閑飯》，并加了編者按。據(jù)說“城”字后面那個(gè)“市”字，是毛澤東親自修改時(shí)加上去的。</p><p><br></p><p>同時(shí)，《人民日報(bào)》還在報(bào)眼位置的《毛主席語錄》欄里，發(fā)表了毛澤東的最新指示：知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要。要說服城里的干部和其他人，把自己初中、高中、大學(xué)畢業(yè)的子女，送到鄉(xiāng)下去，來一個(gè)動(dòng)員。各地農(nóng)村的同志應(yīng)當(dāng)歡迎他們?nèi)?。從此，由城市居民到農(nóng)村去，轉(zhuǎn)化成了知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)。 </p><p> </p><p><br></p><p>在《人民日報(bào)》發(fā)稿的第三天，《解放軍報(bào)》《紅旗》雜志以及全國各個(gè)報(bào)刊先后轉(zhuǎn)載《我們也有兩只手，不在城市里吃閑飯》一文，國內(nèi)廣播、電影和電視等媒體，也開足馬力宣傳上山下鄉(xiāng)。會(huì)寧縣由于那篇報(bào)道的原因，一夜之間變成推動(dòng)上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的典型，王秀蘭也因?yàn)槟蔷涿?，?dāng)選為全國人大代表，成了當(dāng)時(shí)家喻戶曉的大名人。 </p><p> </p><p><br></p><p>11月15日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委、中央“文革”發(fā)出通知：1968年大專院校、中專學(xué)校、技工學(xué)校、半工（農(nóng)）半讀學(xué)校畢業(yè)生，從本年11月起開始分配。并規(guī)定1966年、1967年、1968年上述學(xué)校畢業(yè)生分配到全民所有制單位的，在工資制度沒有改革以前，暫不轉(zhuǎn)正定級(jí)。 </p><p> </p><p><br></p><p>至此，除部分4年制中等專業(yè)學(xué)校1969屆學(xué)生外，全國中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校在“文化大革命”開始時(shí)的在校畢業(yè)生全部離校。這些學(xué)生由于參加紅衛(wèi)兵組織的種種活動(dòng)，均未學(xué)完規(guī)定的課程。 </p><p> </p><p><br></p><p>這以后，“文化大革命”開始以來的初高中畢業(yè)生，除已回鄉(xiāng)、下鄉(xiāng)或分配工作的以外，紛紛開始去農(nóng)村、邊疆落戶。有的地區(qū)因初中畢業(yè)生全部上山下鄉(xiāng)，停辦了高中。一些地方，大批在校的初、高中的一、二年級(jí)學(xué)生，也隨畢業(yè)生到農(nóng)村去勞動(dòng)鍛煉，在全國范圍內(nèi)掀起了一個(gè)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的高潮。 </p><p> </p><p><br></p><p>一場震撼全國、轟動(dòng)世界的紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)，就在大、中學(xué)生走向“廣闊天地”的鑼鼓聲中漸漸銷聲匿跡了。</p> <p><span style="font-size: 15px;">聲明：文章來源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如涉侵權(quán)請告知我們刪除。</span></p>