東原實驗學校舉行疫情防控培訓會和實戰(zhàn)演練東原趙傳更 <font color="#167efb"> 為落實區(qū)市教育局、縣教體局關于開展疫情防控培訓和實戰(zhàn)演練的通知要求，檢驗學校防疫安全應急實效性，提高教職工疫情防控意識與水平。3月12日東原實驗學校舉行疫情防控培訓和實戰(zhàn)演練。細化每一個工作流程，扎實做好開學疫情防控工作，做好學生復課前的疫情防控準備，及時修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足，檢驗響應人員的處置能力，進一步完善提高我校疫情防控應急處置能力，確保師生身心健康，保證開學后良好的教育教學秩序。</font> <font color="#167efb">活動分為兩個環(huán)節(jié)：疫情防控培訓和疫情防控實戰(zhàn)演練。<br> 活動的第一個環(huán)節(jié)在樂學樓報告廳舉行，張樂寬校長主持了會議，校級領導班子全體成員、級部主任、安監(jiān)辦、疫情防控領導小組全體成員、全體班主任和學校保安、保潔以及餐廳工作人員參加了培訓。副校長鄭軍對所有與會人員進行了培訓，并就演練細節(jié)進行了詳細的講解。</font><br> <font color="#167efb">除參會的全體成員進行面對面培訓外，學校還根據實際情況，分年級、分班級進行了網上培訓，做到人盡皆知。<br></font><div><font color="#167efb"> 培訓內容主要有十個環(huán)節(jié)，主要結合學生在校期間的所有活動進行，對每一個環(huán)節(jié)，都做了詳細的解讀和明確的分工，為實戰(zhàn)演練做好了充分的準備。</font></div><div> <font color="#167efb"> 活動的第二個環(huán)節(jié)是實戰(zhàn)演練。演練共分為十個組成部分，為更加直觀的檢驗實戰(zhàn)效果，學校將參加培訓的老師進行了具體的分工，由教師扮演學生、學生家長和不明身份人員，讓整個演練具體、切實、富有成果。</font><br></div> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練一：學生入校和離校</font></b> <h5><b><font color="#39b54a"> 所有學生錯時入校和離校，</font></b><font color="#39b54a"><b>首先值班干部、值班教師和家長志愿者到校后進行體溫檢測和登記，然后引導學生有序入校。</b></font><b style="color: inherit;"><font color="#39b54a">以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。學生2列縱隊，攜帶體溫檢測單進入學校，前后左右間隔1米有序出入。值班干部、教師和保安組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。學生入校期間，由學生家長志愿者協助學校完成相關工作。</font></b></h5> <h3><b style=""><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練二：體溫檢測</font></b></h3> <h5> <font color="#39b54a"> <b><br> 體溫檢測室鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。所有學生兩列縱隊有序進入紅外線熱成像體溫檢測室進行有序體溫檢測，及時登記并演練應急處置流程。</b></font></h5> <h5> <font color="#39b54a"> <b>學生體溫出現異常，迅速用紅外線測溫儀（測溫槍）再次進行體溫復測，仍出現體溫異常，熟悉應急流程。如發(fā)現學生體溫異常，演練了兩種突發(fā)情況:</b></font></h5> <h5><font color="#ff8a00"> <b>第一種情況：</b></font></h5> <h5><b> <font color="#39b54a">若家長送學生到校，家長還未走遠，值勤老師聯系班主任，班主任聯系家長馬上回到學校接孩子就醫(yī)。（辦理請假手續(xù)，做好晨午晚記錄和因病追蹤記錄。）</font></b></h5> <h5><b><font color="#ff8a00">第二種情況：</font></b></h5> <h5><b> <font color="#39b54a">若學生家長已經回家，值班干部聯系班主任，并即刻帶領該生，讓其佩戴口罩并轉移至留觀室，電話通知家長；同時，值班干部上報李士朋主任，李士朋主任上報學校分管校長和校長后，根據學生情況由疫情防控領導小組聯絡員同時向縣教體局報告。由管理員再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測，學生體溫異常，管理員協助其穿著隔離服，進行隔離留觀。留觀室管理員將學生姓名、班級、溫度等信息填表后，陪同學生一同在留觀室等候；詢問再落實14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史有確診、疑似病例接觸史。如無以上接觸情況，由家長接回并及時就醫(yī)，家長到校后，嚴格落實外來人員入校管理制度，落實好五個一律和四個一律管理制度。班主任做好晨午晚檢記錄和因病追蹤記錄。如有接觸史未報學校，及時啟動應急預案。</font><br><br></b></h5> <h5><b> <font color="#39b54a"> 體溫檢測室和留觀室值班人員在體溫異常者被帶離門口后，即刻通道封閉并進行區(qū)域消毒。</font></b></h5> <b style=""><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練三、進入教室</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"><br> 學生進入教室前，班主任組織學生對體溫進行復測，并填寫晨午檢記錄表，測溫處的教師提醒學生保持安全距離。班主任上好《開學第一課》。</font></b><br><br></h5> <h5><b> <font color="#39b54a">在上課期間，如果某學生身體不適，班主任進行體溫檢測，如果學生體溫異常，班主任立即上報級部主任，級部按照流程匯報學校。班主任和家長聯系，并和留觀室管理員聯系，將發(fā)燒學生安排到留觀室，任課教師帶領其余學生進入備用教室觀察，學校保潔對教室進行全面消毒。</font></b></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練四、課間活動</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"><br></font></b><b><font color="#39b54a"> 學生分組接水、上廁所、洗手。學生有秩序排隊走出教室，前往分配好的接水處。期間不聚集，保持1米距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等。學生下課后堅持課間靜校，有序行走，有序如廁，科學洗手。</font></b></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練五、就餐管理</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"> <br></font></b><font color="#39b54a"><b> 學生下課后，2列縱隊有序到洗刷間洗手，然后學生分成兩隊，間隔1米有序進入餐廳，在餐廳外進行消毒，進入餐廳后到相應的位置就餐，學生單人單桌、同向就餐，減少了人群聚集的風險。<br></b><b> 樓道衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生。餐廳工作人員飯前對餐廳地面和桌面進行清潔消毒通風、飯后對餐廳內外和餐具進行清潔消毒。</b></font></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練六、住宿管理</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"><br></font></b><font color="#39b54a"><b> 學生返回宿舍，需在宿舍門口，腳踩消毒墊，消毒之后進入宿舍。排隊間隔1米進入，然后返回宿舍洗漱休息。<br></b><b> 早上起床后，同宿舍的全體同學測完體溫，都符合體溫要求，方可離開宿舍。晚寢前對體溫進行檢測，正常休息。<br></b><b> </b></font></h5> <h5><b> <font color="#39b54a">樓層宿舍管理員在進行晚檢過程中，發(fā)現疑似同學體溫異常，迅速用紅外線測溫槍進行復測，體溫依舊異常，宿管及時把情況告之值班教師，并立即把發(fā)燒人員從宿舍內帶到留觀室，并聯系班主任和家長，級部及時向學校匯報，進行應急處理。<br></font></b><b><font color="#39b54a"> 宿舍管理員轉移密切接觸者，轉移到備用宿舍進行體溫檢測，封閉發(fā)熱現場(發(fā)熱的宿舍)，并進行按要求進行消毒。</font></b></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練七、清潔消毒</font></b> <h5> <b><font color="#39b54a"><br> 對公共場所和重點部位進行消毒。對教室、食堂、宿舍等公共場所進行清潔消毒，開窗通風30分鐘以上。做到辦公室、功能室消毒和通風工作。</font><br></b><br></h5> <h5></h5><h5><b> </b></h5> <h5><b><font color="#39b54a"> 校園垃圾日產日清，規(guī)范放置廢棄口罩，設置專門垃圾箱。（活動結束學生離校后，后勤保障人員進行消殺。）</font> </b> </h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練八、應急處置</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"><br> 工作要求對在校期間發(fā)熱學生(體溫≥37.3℃）,設置入校時、上課時、就寢時三種情況，出現發(fā)熱或疑似病例，按照疫情防控應急預案流程進行管理救治，及時上報，并做好輿情應對。</font></b></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練九、外來人員入校</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"> <br></font></b><font color="#39b54a"><b> 公務來訪如何防控：保安工作室必須佩戴口罩在校內，外來人員在校外，不要升起升降桿，距離外來人員1米以上距離詢問，入校事由，誰批準入校（及時和相關領導聯系），認真詢問訪客狀況——聯系成功后，聯系人員到位之后，嚴格核對有效證件——升起升降桿——進行體溫檢測，將外來人員的有效證件、車牌號、手機號登記在冊——然后掃描東原實驗學校入口二維碼——接洽完成后——掃描東原實驗學校出口二維碼離校——登記離校時間。</b></font></h5><h5><font color="#39b54a"><b> 外來餐廳送貨人員入校防控演練，出示疫情防控期間學校餐廳臨時通行證，人員掃碼登記，測量體溫。在校門口設置專門的輪胎和鞋底殺毒區(qū)，確保安全。</b></font></h5><br> <h5> <font color="#39b54a"> <b>請假學生，請假返校后到校，進行體溫檢測登記，入校消毒，班主任做好體溫補測、晨午晚檢記錄和因病追蹤記錄。</b></font></h5> <b><font color="#ed2308">實戰(zhàn)演練十、防疫期間防恐</font></b> <h5><b> <font color="#39b54a"><br></font></b><b><font color="#39b54a"> 學生入校期間，陌生人，門口叫囂硬闖學校，值班干部和保安啟動應急措施，進行防恐演練。</font></b></h5> <font color="#167efb">實戰(zhàn)演練后，所有參與演練的人員在樂學樓召開總結會。張校長就演練的過程中的一些細節(jié)進行了強調，他指出，演練是為了防患于未然，做到未雨綢繆，過程非常繁瑣，每一位教職員工都要了然于胸，這樣，才會真正做到保障師生的安全；也要通過學校的宣傳，通過級部、班主任，讓學生及其家長了然于胸，共同構建起防控疫情的鋼鐵長城。</font> <font color="#167efb"> 疫情防恐培訓和實戰(zhàn)演練結束后，學校對校門口、會議室、教學樓、餐廳、宿舍、留觀室等場所進行二次消毒，將防疫安全工作做實做細。</font> 演練學生體溫實戰(zhàn)入校防控消毒進行疫情班主任