記錄我的2019---關(guān)鍵詞：支教清泉清流 <h3> 這里，是一個故事場！更是一個自我修行的生命道場！</h3><h3> ———題記</h3><h3><br></h3><h3> 支教的日子， 回憶一幕幕，有快樂，有悲傷，有歡喜，有失落，有肯定，有抱怨，有得到，有失去，有平靜，有憤怒……可記憶深處，留下最多的，卻都是無限美好！</h3><h3> 早上到校時偷偷放到講桌上的水果，下課悄悄放在我辦公桌上的零食，放學時踮著腳尖塞進我嘴里的餅干……她們純真的讓我心暖！</h3><h3> 因為害怕自己上課說話用膠帶粘住自己嘴巴的，因為沒有爭取到勞動項目而傷心到吃不下飯的，因為嚴格執(zhí)行我的要求（必須說普通話）而說著醋溜普通話的，因為沒有先給老師拿肉夾饃（早點）而被其他同學訓哭的……他們較真的讓我想流淚！</h3><h3> 還有爭著打掃廁所的，冒雨打掃衛(wèi)生的，搶著去幫全體同學領(lǐng)早點的……他們認真的讓我感動，讓我心疼！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 記憶留痕———迎新運動會后的大合影。和這群小可愛們俗俗的比劃著剪刀手，忘我的享受著童年特有的快樂！</h3> <h3> </h3> <h3> 跟著這張照片，回到開學之初……</h3><h3> 我和我的搭檔王老師決定實行E積分管理，在做了大量前期準備工作（積分細則的制定、小組成員的組合、組員職責的明確、教室座位的排布、導入項目的順序、積分卡片的選擇等等）之后，組織了孩子們的第一次團建活動！</h3><h3> 我給了建議之后，各小組便開始擬定組名，確定口號，樹立目標！看，每個成員都出謀劃策，每個小組都不甘落后！</h3><h3> 一群充滿熱情的小屁孩！第一次團建活動就讓我和王老師刮目相看！</h3><h3> 你們 熱情洋溢的樣子，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 這個畫面，我第一眼看見時，感動的想流淚！</h3><h3> 某個課間大活動時間，我去教室取落下的書，別的孩子都到操場瘋玩去了，教室，只有幾個小小的身影：一個組長工整的寫了一列生字，讓本組書寫不規(guī)范的孩子練習；一個組長在幫本組記憶力較差的孩子背誦。也許有人會覺得這是稀松平常的事，但你仔細看看他們的眼睛，那么認真投入，那么純澈堅定！我在感動中佩服著！沒有誰要求他們，但孩子們?yōu)榱诵F體的榮譽，竟是如此的自覺主動、忘我奉獻！我不禁又在感動中竊喜著，孺子可教也！</h3><h3> 你們認真投入的樣子，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 代表班級升國旗！被選中做為護旗手的三個孩子驕傲的一蹦三尺高！而沒有爭取到升旗機會的另外幾個男孩子，居然哭的稀里嘩啦！我安慰說：“沒事，下次就是你們幾個！”他們拖著哭腔斷斷續(xù)續(xù)地說：“下次，還要，還要等一個月呢……”心里莫名被觸動！</h3><h3> 那一刻，我突然覺得，你們哭著的樣子竟也是那么美！</h3> <h3> </h3> <h3> 第一次代表班級國旗下合誦！四個小鬼放學后不回家，賴在我辦公室不厭其煩的練習！</h3><h3> 你們用心的樣子，真美！</h3> <h3> </h3><h3> </h3> <h3> 對四年級的小學生來說，愛國是什么？在慶祝祖國70華誕的班會上，這群淳樸可愛的鄉(xiāng)村娃給了我別樣的答案———原來愛國，就是他們歇斯底里、但可能并不完美的歌聲，原來愛國，就是她們羞澀展示、但可能并不專業(yè)的舞姿！</h3><h3> 那一刻，老師覺得，你們的真情比才情更動人！</h3><h3> 真情流露的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 誰說農(nóng)村孩子素質(zhì)差了！看看我們這些猴孩做的手抄報！除了豎起大拇指，還是豎起大拇指！</h3><h3> 全面發(fā)展的你們，真美！</h3><h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 國慶節(jié)假，帶著九月份的優(yōu)勝小組用腳步丈量了同州湖！真心累??！但請你一定相信，快樂會傳染！她們的無邪與純真，讓人開懷！</h3><h3> 累并快樂著，原來也很美！</h3> <h3> </h3> <h3> 還記得這是我放手讓你們開的第一個故事會嗎？還記得你們的怯場、不自信嗎？還記得你們被我鼓勵后的信心與勇氣嗎？</h3><h3> 記得也好，不記得也罷，反正成長，都在這里！</h3><h3> 戰(zhàn)勝自己的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 中期家長會，被你們驚到了！我只負責分了工，結(jié)果，三位小主持人，自己搞定主持稿！一群小美女，將黑板布置的絢麗多彩，一如童年的你們！一群小帥哥，將教室打掃的能照人影！幾個班干部，像小大人一樣站在教室門口禮貌的迎接家長！……你們的潛能，到底還有多大！很慶幸，我計劃的種種“偷懶”終于如愿以償?shù)膿Q來了你們的無限可能！</h3><h3> 天天向上的的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 家長會上的感恩宣言，是我特別增加的一個環(huán)節(jié)，可面對至親時，你們還是不好意思表達了，比我們之前練習時的分貝低了好多！但這又有什么關(guān)系呢，我知道，愛，在你們心中！一直！</h3><h3> 心中有愛的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 11月底，帶著又一優(yōu)勝小組“瘋狂一天”！不管是在老師家里沉默安靜的讀書、戶外落葉堆里肆意任性的打滾，還是游樂場里酣暢淋漓的刺激，你們都那樣珍惜在一起的時光，一分一秒都不舍得浪費！</h3><h3> 彼此珍惜的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 迎新運動會上嶄露頭角！跳一過二看的臺下老師同學眼花！掌聲雷動！于是，校記錄上有了我們班你們的名字！</h3><h3> 奮力 拼搏的你們，真美！</h3><h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 這是我們的大課間，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的花樣跳繩也不錯哦！</h3><h3> 勇于創(chuàng)新的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 期末考試前的團建活動！一個學期的磨合，各小組成員早已是一個不可分割的整體！你們互幫互助，共同進步！你們共享榮耀，共擎風雨！</h3><h3> 團結(jié)一心的你們，真美！</h3> <h3> </h3> <h3> 這是這學期我負責的我們班家庭比較貧困的幾個孩子，都說窮人的孩子早當家，她們有時候懂事的讓人心疼！我能做的，就是學習上多多關(guān)注她們，生活上默默關(guān)愛她們，我想，盡量不刻意對待，也是愛的一種方式，更是對她們的一種尊重吧！</h3><h3> 人窮志不短的你們，真美！</h3> <h3> 如果說孩子們帶給我的是快樂與純真、感動與歡喜、收獲與成就，那么，這里的老師們帶給我的則是精神的洗禮和內(nèi)心的踏實！</h3><h3> 她們年齡普遍偏大，但從不倚老賣老，反而像自家的長輩一樣，在生活和工作上照顧著我們幾個小的；她們在工作上不甘落后，那股子執(zhí)著勁有時我都自嘆不如；她們對學生有十足的耐心，像一休粘米一樣，一個一個過，不放棄任何一個孩子；她們沒課的時候就去灶房幫灶，包包餃子擇擇菜，樂在其中……總之，她們顛覆了我之前對她們的一切想象，她們用樸實與真誠，努力與拼搏，無言與行動，為校園植入了滿滿的正能量！</h3><h3> 身為你們中的一員，真美！</h3> <h3>最后，借用我選的背景音樂《奔跑》中的歌詞，結(jié)束我支教的第一個學期！</h3><h3><br></h3><h3>隨風奔跑自由是方向</h3><h3>追逐雷和閃電的力量</h3><h3>把浩瀚的海洋裝進我胸膛</h3><h3>即使再小的帆也能遠航</h3><h3><br></h3><h3>隨風飛翔有夢作翅膀</h3><h3>敢愛敢做勇敢闖一闖</h3><h3>哪怕遇見再大的風險再大的浪</h3><h3>也會有默契的目光</h3><h3><br></h3><h3>未來不是我們要抵達的地方，而是我們要去創(chuàng)造的地方！</h3><h3> ———后記</h3><h3>下個學期，繼續(xù)奔跑！</h3> 你們她們孩子小組真美團建教室學期快樂感動