德潤瀟湘種大樹 雨滋杏壇育新花——記雨花區(qū)師德養(yǎng)成教育骨干教師集中研修思行齋 <h3> “十年樹木，百年樹人”，為植雨花教育之茂林，2019年11月18日至22日，長沙市雨花區(qū)100名“種子”教師，帶著雨花區(qū)教育局的重托，帶著對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的向往，帶著師德培育者、文化傳播者的使命，從長沙披星始發(fā)，往北京向陽而來，參與“種大樹”培養(yǎng)計(jì)劃。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>向根探尋</b></font></h1><h3> 從來樹大靠根深，要辦美好教育，要成美好教師，我們首先要知道我們的根在哪里，如何深植自己的根與魂，再輻射滋養(yǎng)他人。正如北京師范大學(xué)杜霞副教授說的那樣，“我們只有去尋找那些源頭，喝最清的那口泉水，才能明白，最后納百川的大海，是怎樣澎湃而來?！北本┣伴T外國語學(xué)校王祺書記告訴我們“歷史是根，文化是魂”我們只有向源頭探索，找到我們中華文化的根，才能穩(wěn)住我們中國的魂。站位甚高且研學(xué)甚深的王秦豐教授教育并重的囑托，耄耋之年而精神矍鑠的郭齊家教授拍桌而起的吶喊，儒雅博學(xué)且功底深厚的辛意云教授娓娓道來的剖析，溫潤靜美而情懷博大的王文靜教授、張翠平博士及團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，為我們打開了一扇中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之窗，通過對(duì)《論語》、《禮記·大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典的深度解析，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)介紹，讓我們對(duì)中華文化有了全新的認(rèn)識(shí)與系統(tǒng)梳理，讓所有老師知道，我們是誰，我們從哪里來，我們要向哪里去，也讓我們知道我們的根在哪里，我們的文化有多么可愛，也讓我們教育人再次堅(jiān)定了“為往圣繼絕學(xué)”的使命。</h3><h3></h3> <h3> 航母專家田小川教授、中國人民解放軍國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所原所長金一南教授的講座充斥著掌聲和淚水，這些掌聲與淚水既是作為普通人對(duì)那些守護(hù)我們歲月靜好作出犧牲的感激，更是躬逢盛世能與這樣一批民族脊梁生于統(tǒng)一時(shí)代的欣喜。在他們的講述中，我們也深刻感受到，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅包含古代文化經(jīng)典，更包含立足人民與民族的具有中國特色的初心不忘的紅色文化。也進(jìn)一步堅(jiān)定了我們教育人以文化自信為根基的道路自信、理論自信與制度自信。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">向心追索</font></b></h1><h3> 心正方能樹直，《大學(xué)》告訴我們，心正意誠則身修而天下化。為了端正所有學(xué)員的心態(tài)，這次培訓(xùn)對(duì)于參與的100名“種子”教師來說，應(yīng)該是“史上最嚴(yán)培訓(xùn)”。不僅要求嚴(yán)格，而且組織嚴(yán)密、氛圍嚴(yán)肅。在準(zhǔn)備階段，雨花區(qū)教育局就多次召開會(huì)議，從教育局各科室到班委成員，到全體學(xué)員。為短短六天的培訓(xùn)，我們不僅成立了包含班長、副班長、組織委員、生活委員、宣傳委員、文體委員，十個(gè)學(xué)習(xí)小組組長、副組長等共35人為大家服務(wù)的班委會(huì)，還成立了臨時(shí)黨支部。11月18日，臨時(shí)黨支部召開了第一次黨員大會(huì)，確定了書記、副書記、與支部委員，全體黨員進(jìn)行了專題交流研討，在“做黨和人民滿意的好老師”主題墻下重溫了入黨誓詞。在這六天里，所有學(xué)員全都處于全封閉、全身心、全方位的學(xué)習(xí)中，白天緊張的學(xué)習(xí)后，晚上各組還緊張地進(jìn)行研討，每位學(xué)員每天都會(huì)分享200字以上的學(xué)習(xí)心得，對(duì)當(dāng)日所學(xué)進(jìn)行梳理。每每到深夜，許多學(xué)員房間的燈還亮著，第二天，大家又精神抖擻地進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。</h3> <h3> 每次課前，所有學(xué)員均端身正意，誦讀經(jīng)典?！墩撜Z》、《禮記·大學(xué)》、《教條示龍場諸生》，鏘金鳴玉，繞梁不絕，每每都震撼到每個(gè)參與者的心靈。北京師范大學(xué)的田佳老師引領(lǐng)我們真誠面對(duì)自己的內(nèi)心，以家書的形式，與自己進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。師德養(yǎng)成是一個(gè)明德立志，修身正己的過程。在離開培訓(xùn)地前，每位老師都在“立志卡”上留下了自己的立志宣言，也為自己的明確了努力方向。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">向陽生長</font></b></h1><h3> 短短五天的學(xué)習(xí)，給了所有老師一次精神的洗禮。每天，老師們都會(huì)對(duì)當(dāng)天所學(xué)進(jìn)行探討，聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行更深層次的思考。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員心得達(dá)3百余份，學(xué)員代表三次還課，一次總結(jié)分享。學(xué)員還課中，勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)副校長結(jié)合自己用經(jīng)典陪伴孩子成長的教育故事，向我們溫情講述：教學(xué)路漫漫，要成就美好生命的孩子，首先要從自我改變開始，手捧經(jīng)典，做一名砥礪前行的篤學(xué)者。梅怡嶺小學(xué)尹崢老師自信分享：“我今天在北師大走過了一道道堅(jiān)固的橋，收獲滿滿?；厝ズ?，也要為我的孩子們搭一座堅(jiān)固的橋！”砂子塘啟新小學(xué)劉笑霓老師在分享了她對(duì)愛國的理解后，堅(jiān)定表示：“回去后將帶領(lǐng)學(xué)生為祖國之崛起而讀書，自己也將窮其一生為中華之崛起而教書。”在總結(jié)分享會(huì)上，雨花區(qū)雅靜中學(xué)的彭海燕老師代表雨花同仁介紹了雨花教師踐行“新三好”，潤澤新師德的做法。并許下“在經(jīng)典的潤澤的下，將傳統(tǒng)文化的種子植于雨花大地，養(yǎng)師德，樹雨花教育茂林”的錚錚誓言。</h3> <h3> 集中學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短，但終生學(xué)習(xí)的種子已播撒在我們每個(gè)“種子”教師心中，也將由我們播撒到雨花教育沃土。承傳統(tǒng)，育師德，雨花教育人必將素位而行，為興圣繼學(xué)、中華復(fù)興努力教書！</h3>