濃濃師生情，莘莘學(xué)子意紫風(fēng)鈴 <h3>滿園秀梅添錦色，盈盈桃李笑春風(fēng)。</h3><h3>自2015年10月5日的大聚后，我們同學(xué)和老師，以微信為平臺，如同倘徉在快樂的家園里，生活平添無限樂趣。今年三月八日汪同學(xué)回漢，我們相約去解放公園賞梅，隨后去看望老師，沒成想兩位老師竟然來到我們身邊，真是個大大的驚喜！這一天，給我們留下了美好的記憶！</h3> <h3>這就是我們大團(tuán)聚時的留影。</h3> <h3>老師和我們在公園相聚，實在是機會難得，因此，經(jīng)同學(xué)提議，收集了幾張老師的照片，加入到篇中，連同聚會照的快樂景像，以表達(dá)濃濃的師生情誼，并以此篇，表達(dá)學(xué)生對恩師的感激之情！</h3><h3>抱樸子.勤求中說：明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。此言一點不為過！</h3><h3>好的老師對我們的影響，足以雕刻靈魂，您陪我們一程，我們念您一生！</h3> <h3>昔日淺淺校園里，耳邊猶響教誨聲。</h3><h3>先生心言開霽路，為我學(xué)子啟鵬程。</h3><h3>當(dāng)時立定報國志，心中懷揣家國情。</h3><h3>風(fēng)搖如環(huán)過半世，師恩如若大江橫。</h3> <h3>1990年秋百年校慶與老師合影。</h3> <h3>老師親和力強，沒有架子，用現(xiàn)在的話說，我們都是他的粉絲！老師還有一副好嗓子，他唱的歌，《挑擔(dān)茶葉上北京》，《烏蘇里船歌》，地道的男高音，一個風(fēng)度翩翩，極具儒雅風(fēng)范，充滿陽光與激情，且有獨特教學(xué)思維的教師形象，定格在我們心中！<br></h3><h3>和老師在一起，就回憶起當(dāng)年那些有趣的往事。記得有一次聯(lián)歡會上，在學(xué)生極力要求下，老師唱起了京段《蘇三起解》，唱了一半，突然換了一句滬腔:“賣印色油！"就結(jié)束了，老師的風(fēng)趣幽默，給學(xué)生們留下難以磨滅的印象。</h3> <h3>還記得，老師帶班去白沙洲張家灣的市農(nóng)科院勞動，晚上，老師在倉庫陪我們排"農(nóng)友歌"的節(jié)目，還指導(dǎo)我們動作，一時間，看到老師想打個噴嚏打不出來，我就馬上指著房梁上吊的電燈說，"老師，看那！"老師順眼望去，打出噴嚏了，接著問我，"看么事?。?quot;我說，看燈可刺激眼睛，打出噴嚏。老師說，你怎么曉得的？我說，我哥哥是學(xué)物理的，這是物理效應(yīng)。老師馬上說，哦，對！</h3> <h3>2015年4月年觀秋玲同學(xué)畫展與老師合影。</h3> <h3><br></h3><h3>六三年高中一年級，老師只帶了我們一年的班主任，五年后的六九年，我們已下鄉(xiāng)京山，老師還到京山農(nóng)村看望我們，我們象盼來了久別的家長，無比興奮和激動！在師生分別半個世紀(jì)后，聯(lián)系上留守在京山的鍾衡同學(xué)時，老師在微信中還說："鍾衡好，京山探望一別幾十年，現(xiàn)在可以常溝通了！"</h3> <h3>還是在八十年代未，老師已擔(dān)任起新聞界單位的領(lǐng)導(dǎo)工作了，一次，兩位老師趨車去我所居住的偏遠(yuǎn)的家看望我，我和先生深深感動，真是師恩如山，只有銘記，無以報答！</h3> <h3>2015年5月4日部分同學(xué)與老師合影。</h3> <h3>老師去江浙旅游會見學(xué)生實業(yè)家汪同學(xué)。</h3> <h3>2015年10月5日，畢業(yè)近半個世紀(jì)的大聚會實錄。</h3> <h3>看望老師</h3> <h3>2015年11月29號</h3> <h3>2015年12月30日</h3> <p class="ql-block">2018年4月5號</p> <h3>2019年2月17日</h3> <p>2020年7月16號，我們看望兩位老師。</p> <h3>這天，兩位老師來公園與我們相聚，真是一個驚喜！</h3> <h3>快去迎接老師！</h3> <h3>群專業(yè)攝影師程同學(xué)又開始為大伙兒辛苦了！</h3> <h3>看到老師了，你看把這群老齡學(xué)生激動的！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>老師教誨音猶在，</h3><h3>學(xué)子從此眼界開，</h3><h3>縱使別離未忘懷，</h3><h3>再相聚，</h3><h3>喜從心中來。</h3> <h3>老師夫人當(dāng)年是秀外慧中的大美女！我稱她為老師姐姐，她那時是搞團(tuán)的工作，我和鍾衡很接近她，我們曾與她留過一張影，可惜沒保留下來。這么些年過去了，老師姐姐仍是我們的知心姐姐和朋友！</h3> <h3>你們總是那么妖嬈，我這回也來風(fēng)光一下！</h3> <h3>莫負(fù)夕陽無限好，</h3><h3>拋卻掛礙還能跑。</h3><h3>梅花園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，</h3><h3>身輕人爽心不老。</h3><h3>一一郭同學(xué)文</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>春意將濃，</h3><h3>梅枝花開滿園紅，</h3><h3>暖意方通，</h3><h3>游人歡聲笑語中。</h3><h3>佳麗歡容，</h3><h3>舞綢弄傘梅花叢，</h3><h3>幾許春風(fēng)，</h3><h3>同窗相逢總匆匆。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>小梅灼灼枝妖嬈，</h3><h3>相擁倩影，</h3><h3>形如浮云，</h3><h3>汪總今日是主人。</h3><h3>歸來恰似春光好，</h3><h3>柳暗花明，</h3><h3>色彩繽紛</h3><h3>神州萬象又一春。</h3> <h3>連日細(xì)雨日初長，</h3><h3>園內(nèi)梅花淡淡香。</h3><h3>席地留下綠茵翠，</h3><h3>同窗相聚話短長。</h3> <h3>席間，師生暢談?wù)龤g，回憶過往，教學(xué)趣事，同學(xué)感概，老師教悔，真是一次心靈的盛宴！</h3> <h3>秋玲同學(xué)心靈手巧，精心做了一枝手編插花送給老師，表達(dá)對兩位老師的敬愛之情。</h3> <h3>可以說，老師是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，不是他的學(xué)科，他都愿意問清楚，弄明白，這是我向老師學(xué)的第一點，第二，老師的邏輯思維能力和組織條理，誰都比不上的！這在我的工作中，都受益，就能做事比較順利！</h3><h3>一一汪同學(xué)席間發(fā)言摘錄</h3> <h3>還記得老師為我們講物體的相對運動的例題嗎?老師說，一次，他在廣州火車站乘車離開，同時還有火車并列，當(dāng)另一輛車開動后，老師說，再見了，廣州！結(jié)果，并列的那輛車開走了，老師坐的車還沒啟動。</h3><h3>因為老師結(jié)合日常生活中的例子，講得生動，淺而易懂，學(xué)生至今不忘！</h3> <h3>你們班之后，我連著帶了三個班，你們班最活躍，同學(xué)們心最齊，聰明的人最多！</h3><h3>玲瓏剔透的，你看，周桃英是多方面的，有畫畫的，書法的(周，楊)，有會唱的(周，劉，楊)，有做企業(yè)的(汪，劉)，大家都實現(xiàn)了自身的價值！</h3><h3>一一綜合老師的兩次評價</h3> <h3>老師曾上課時教導(dǎo)我們，每做件事情，都要認(rèn)真仔細(xì)，:"你們上過長江大橋，你們知不知道那有多少級臺階？你們要形成有意記憶的習(xí)慣。"后來，我就去數(shù)了的！這說明老師是個非常認(rèn)真的人！</h3><h3>一一紅燕席間發(fā)言摘錄</h3> <h3>兩位老師，是值得我們學(xué)習(xí)的，一輩子的互敬互愛，真是學(xué)生的楷模！</h3><h3>一一幼珍同學(xué)席間發(fā)言摘錄</h3> <h3>我比較幸運，因在不同的單位呆過，思路，視野稍開擴一點，在不同的機會中多得到一點點，多收獲一點。</h3><h3>一一老師席間發(fā)言多么低調(diào)</h3> <h3>郭同學(xué)的為人，這么多年，我們是很了解的，她是個正直，誠懇，蠻本份的人，我們都曉得的，大家都很信任她。</h3><h3>一一汪同學(xué)席間發(fā)言</h3> <h3>張同學(xué)是蠻有責(zé)任心的人，每次同學(xué)從外地回來，她都熱心地組織同學(xué)相聚，讓回漢的同學(xué)感到回家的溫暖，讓大家留下美好的記憶。因為她，我們?nèi)翰胚@么活躍。</h3><h3>一一郭同學(xué)席間發(fā)言摘錄</h3> <h3>老師高興，學(xué)生喜慶。</h3><h3>師生情深，天也助興。</h3><h3>一一郭同學(xué)文</h3> <h3>沐春風(fēng)而思飛揚，凌春云而思浩蕩，今天相聚，老師和同學(xué)們將情感抒發(fā)出來，生活中的感悟，一輩子的師生情，同學(xué)意，是非常非常深重的！看看，我們的兩位老師，一輩子的相互扶持，真正的相濡以沫，真是事業(yè)有成，子女出息，家庭和美，日子彌久醇香！</h3><h3>我們已是七旬之人，還能聆聽老師的教誨，分享老師成功的喜悅，深感幸運！</h3><h3>天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期！</h3><h3>祝倆位老師壽如松喬，永遠(yuǎn)健康幸福！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 老師同學(xué)我們席間相聚師生年月日一一發(fā)言學(xué)生