【原創(chuàng)】雜談： 70屆――在逆境中頑強(qiáng)成長的特殊群體和平 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?謹(jǐn)以此文隆重紀(jì)念我們70屆初中生畢業(yè)五十周年！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">回首當(dāng)年畢業(yè)時，風(fēng)華正茂少年影。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">熱血奔騰為祖國，無怨無悔獻(xiàn)青春。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五十年后再相逢，歲月無情白了頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">銘記在心師生情，同學(xué)厚誼勝醇酒。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 2021年10月20日</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 70屆，顧名思義，應(yīng)該是指1967年7月小學(xué)畢業(yè)，9月進(jìn)入中學(xué)將于1970年7月畢業(yè)的初中學(xué)生。為什么說70屆是一個特殊的群體呢？因為，70屆從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是共和國成立69年以來，是一屆沒有在國家法律規(guī)定的九年義務(wù)教育制度下，完整地完成正規(guī)學(xué)業(yè)的學(xué)生(小學(xué)在學(xué)到五年級文化知識就終止了)。進(jìn)入中學(xué)，在當(dāng)時的歷史背景下，無正規(guī)教材和課程設(shè)置，無正常教學(xué)秩序。是無教育質(zhì)量，沒有學(xué)到文化知識，又無畢業(yè)證書的一屆初中生，這是70屆時代的概括和時代的烙印。他們兩進(jìn)兩出校門，卻沒有取得過一張畢業(yè)證書(小學(xué)和中學(xué))，可悲??！但70屆不是唯一！</h3> <h3> 70屆學(xué)生，絕大部分出生于1954年，是名符其實的50后。進(jìn)入小學(xué)是61年9月，應(yīng)在67年7月小學(xué)畢業(yè)，9月升入中學(xué)。但就在他們小學(xué)五年級第二學(xué)期即將結(jié)束升入六年級時，66年6月，浩劫十年的“文革”開始了。大、中學(xué)校停課鬧革命的浪潮波及到小學(xué)，小學(xué)生也無法上課了，他們應(yīng)該接受的正規(guī)教育也就到此為止了。本應(yīng)在校學(xué)習(xí)六年級文化知識的一年(66年9月至67年7月)，就在“文革”的浪潮中荒廢了。70屆這批承受了歷史浩劫惡果的少年，當(dāng)時只有13歲，沒有書讀，又在社會上游蕩了一年。直到68年9月，才按就近分配的政策進(jìn)入中學(xué)。因此，嚴(yán)格地講，70屆(小學(xué)67屆)不能算是小學(xué)畢業(yè)，因為實質(zhì)上他們只有五年級文化水平，只能算是小學(xué)肄業(yè)。而且，由于“文革”的影響，小學(xué)畢業(yè)證書都沒有拿到。69屆(小學(xué)66屆)，在這一點上要比70屆強(qiáng)。他們正好完整地正規(guī)地學(xué)完小學(xué)六年級文化知識，可算正規(guī)畢業(yè)，但也未能拿到小學(xué)畢業(yè)證書。</h3> <h3> 70屆學(xué)生自68年9月進(jìn)入中學(xué)，至71年9月開始畢業(yè)分配動員，明示在校時間為三年。但這其中還有學(xué)工，學(xué)農(nóng)用去一年左右的時間，所以在校學(xué)習(xí)文化知識的時間僅有二年。而且，由于“文革”的沖擊及“讀書無用論”和無政府主義思潮的影響，教育制度被徹底打亂，教學(xué)秩序混亂，沒有正規(guī)的教材和課程設(shè)置，嚴(yán)重干擾和妨礙了正常的教學(xué)活動。語文課主要教授毛主席詩詞，著作文章及一些革命性課文和少量的語法，詞語，修辭等語文知識。代數(shù)教授的是正負(fù)數(shù)，四則混合運(yùn)算，解一次方程等基本知識。英語教授26個字母，簡單問候語及一些政治用語。但就這樣的課程設(shè)置都不能完全保證實施，因為，晚上新聞廣播了最新指示或重要社論，老師、學(xué)生都要自覺地去學(xué)校集中，連夜舉行游行活動。有時連白天都要停課舉行游行活動，還要根據(jù)安排，書寫大批判文章。由此可見，在這二年時間里，70屆學(xué)生又能學(xué)到些什么文化知識呢？因而，也決定了70屆中絕大多數(shù)人在人生需要選擇的時候，因為文化知識基礎(chǔ)差，沒有文憑，而無法掌握自己的命運(yùn)！</h3> <h3> 這是文章作者本人，上海涼州中學(xué)70屆學(xué)生。提前肄業(yè)，于1970年4月18日與69屆同學(xué)一起，奔赴黑龍江省遜克縣遜河公社遜河三隊插隊。告別上海前，在定海橋上留影紀(jì)念。</h3> <h3> 這是1970年4月18日上午，作者(最前面一位)與69屆同學(xué)坐歡送專車去北郊火車站留影紀(jì)念。</h3> <h3> 70年9月，原本應(yīng)是70屆畢業(yè)分配季節(jié)，但因69屆仍有部分學(xué)生留在學(xué)校，正在等待畢業(yè)分配。因此，根據(jù)上級安排，70屆去市郊農(nóng)村進(jìn)行學(xué)農(nóng)鍛練，歷時五個多月，到71年1月中旬結(jié)束學(xué)農(nóng)回學(xué)校。大約在1月下旬，又安排進(jìn)工廠進(jìn)行學(xué)工勞動，也歷時五個多月，到6月下旬結(jié)束?；氐綄W(xué)校后，大約在71年8月份70屆開始畢業(yè)分配了，確定了四個面向的政策。根據(jù)分配政策和各人家庭情況，有的同學(xué)去了黑龍江的軍墾，林場和農(nóng)場。有的同學(xué)去了安徽軍墾，農(nóng)村插隊。有的同學(xué)去了市屬安徽農(nóng)場，有的同學(xué)去了近郊崇明農(nóng)場。到了九月中下旬，開始發(fā)放分配在上海工礦企事業(yè)單位通知書，據(jù)事后了解，涼州中學(xué)被分到商業(yè)部門，服務(wù)行業(yè)的較多，范圍也較廣(因為在當(dāng)年，我雖是70屆，但我沒有經(jīng)歷過學(xué)農(nóng)、學(xué)工及畢業(yè)分配。因我已于1970年4月18日提前肄業(yè)，與69屆同學(xué)一起奔赴黑龍江遜克縣遜河公遜河三隊插隊。這些情況都是事后聽說了解的，可能會有些誤差)。還有部分同學(xué)被分配到外地工礦定向培訓(xùn)，三年后，于1975年被分配到上海后方基地局所屬的安徽小三線工廠。成了小三線工廠的生力軍和生產(chǎn)、技術(shù)骨干，為小三線工廠的發(fā)展，貢獻(xiàn)了自己的青春。直到1986年，因國際形勢的重大變化和改革開放等重大因素，小三線工廠逐步撤消，他們才回到上海重新分配了工作。</h3><h3> 分配在上海各行各業(yè)的70屆學(xué)生，他們頂著初中畢業(yè)生的帽子，懷著實際只有小學(xué)五年級文化知識，踏上了人生道路。在社會大課堂里，由于文化知識的缺乏，他們舉步艱難，但他們沒有屈服，在逆境中頑強(qiáng)拼搏。在各自的崗位上，努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦鉆研技術(shù)，勤奮工作。若干年后，許多人成了單位、部門的骨干。他們中有的擔(dān)任了護(hù)士長，有的擔(dān)任了科長、部門經(jīng)理和車間主任，有的被提拔當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)。還有許多人被評選為單位、行業(yè)和系統(tǒng)的先進(jìn)工作者，他們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)事業(yè)和改革開放大業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。</h3> <h3> 這是作者(后排左一)與69屆同學(xué)在告別上海前合影留念。</h3> <h3> 1970年4月18日，作者在北郊火車站登上北去列車后，在窗口向父母親，家人，親朋好友和同學(xué)們告別時的留影紀(jì)念。</h3> <h3> 作者本人，自1978年6月從黑龍江遜克病退回滬后，被分配到當(dāng)時的街道生產(chǎn)組工作。因在農(nóng)村和返城工作的實踐中，深刻認(rèn)識到文化知識的重要性，于是在工作之余，參加了職工業(yè)余夜校，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識。經(jīng)過努力，通過了市統(tǒng)考，取得了初中畢業(yè)證書。</h3> <h3> 在取得初中文憑后，為了進(jìn)一步提高文化知，又報名參加了業(yè)余高中夜校。但由于工作、家庭、孩子等因素，斷斷續(xù)續(xù)幾年，才完成高中學(xué)業(yè)，并通過了市統(tǒng)考，取得了高中畢業(yè)證書。</h3> <h3> 被分配到邊疆、農(nóng)村的70屆知青與“老三屆”和69屆知青一樣，經(jīng)歷了知青歲月，他們的青春同樣留在了異鄉(xiāng)。知青上山下鄉(xiāng)，對傳播先進(jìn)文化，先進(jìn)生產(chǎn)力，對邊疆、農(nóng)村的社會進(jìn)步，文化建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，鞏固國防都有著不可忽視的重要作用，并作出了巨大的貢獻(xiàn)。艱苦的生活條件，繁重的體力勞動，錘煉了他們的體魄和思想品格，但卻遠(yuǎn)離了本應(yīng)屬于他們的文化知識。70屆知青在農(nóng)村生產(chǎn)實踐中，深刻認(rèn)識到文化知識的重要性，對知識和學(xué)問充滿了敬仰。 大約在73年或74年，全國大學(xué)恢復(fù)招生，并從工農(nóng)兵中招收學(xué)生。70屆知青中的極少數(shù)人被當(dāng)?shù)貑挝煌扑]保送進(jìn)了大學(xué)，還有極個別的人通過自己努力，自學(xué)文化知識考進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)里，70屆的文化基礎(chǔ)知識是最低最差的。但他們毫不氣綏，勤奮學(xué)習(xí)，笨鳥先飛，以勤補(bǔ)拙，頑強(qiáng)地以“懸梁刺股”的精神，終于完成了高等教育學(xué)業(yè)，取得了畢業(yè)文憑。他們在各行各業(yè)，各自的崗位上勤奮工作，在組織的培養(yǎng)下，通過自身的努力，都取得了可喜的成就。有的成了工程師，有的被評為中學(xué)一級教師，有的成了大學(xué)的正、副教授，有的成了研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者，研究員，有的成了上海知名畫家，有個別人成了博士，碩士生導(dǎo)師，還有人被評為上海市優(yōu)秀青年班主任。他們?yōu)榻逃聵I(yè)，社會主義建設(shè)事業(yè)和改革開放作出了貢獻(xiàn)，拼搏出了光明的前途。 還有絕大部分70屆知青回城工作后，為了彌補(bǔ)被耽誤的學(xué)業(yè)，提高自己的文化知識，他們上班、補(bǔ)課、家庭、孩子四任一肩，職工業(yè)余中學(xué)、業(yè)余高中、電大、夜大、成人自學(xué)高考、圖書館等，到處都有70屆學(xué)生的身影和足跡。他們像海綿吸水一樣，廢寢忘食地吮吸著文化知識，為了一張文憑，為著自己的前途命運(yùn)而頑強(qiáng)地拼搏。因為殘酷的事實擺在面前：他們中的許多人在人生需要選擇的時候，因為沒有文化知識，沒有文憑，而無法掌握自己的命運(yùn)。可悲！ </h3><h3> 他們當(dāng)中的部分人，雖然沒有取得令人羨慕的高學(xué)歷文憑。但他們從社會大學(xué)中，社會實踐中學(xué)到了大學(xué)課程無法涉獵的知識，用不平凡的閱歷彌補(bǔ)了學(xué)歷的短缺，用人格修養(yǎng)、道德操守修補(bǔ)了文憑中尚欠的學(xué)科，并深刻了解、閱歷了凡人一生的艱難。這些人在退休前是單位，部門的生產(chǎn)、技術(shù)骨干，中層干部，有的是單位、行業(yè)、系統(tǒng)、區(qū)、局先進(jìn)工作者。有部分人被提拔為部門、單位領(lǐng)導(dǎo)。這都與他們經(jīng)過知青歲月錘練的經(jīng)歷有關(guān)，與他們接受的思想教育有著直接的關(guān)系，他們無愧于毛澤東時代哺育成長起來的一代人！</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p class="ql-block"> 70屆是一個特殊的群體，出生在共和國成立初期，成長在激情燃燒的歲月。該長身體時，遇上三年自然災(zāi)害，而吃不飽飯；該讀書學(xué)知識時，趕上十年“文革”浩劫，沒有書讀；該工作時，面臨四個面向，告別父母，上山下鄉(xiāng)；回城工作，街道生產(chǎn)、加工組，工資每日九角，生活艱難；正當(dāng)為家庭承挑重?fù)?dān)時，改革開放，他們這一代人又趕上了企業(yè)改革，內(nèi)退，協(xié)保、買斷、下崗失業(yè)，斷了經(jīng)濟(jì)來源(本人親身經(jīng)歷，02年被協(xié)保下崗，04年因病，經(jīng)鑒定完全喪失勞動能力，而批準(zhǔn)提前退休，剛滿50歲。)。他們也是人，而且是了不起的人。但他們沒有被生活重?fù)?dān)壓垮，他們非常堅強(qiáng)，他們頑強(qiáng)地挺起脊梁，挺過來了！他們同樣為國家作出了巨大的犧牲和無私的奉獻(xiàn)！他們就是這樣一個特殊群體！</p><p class="ql-block"> 無論是“老三屆”、69屆，還是70屆甚至72屆，只要你有過知青經(jīng)歷，都有一段刻骨銘心，永恒難忘的記憶。在以往的宣傳、報道上山下鄉(xiāng)運(yùn)動的資料中，“老三屆”成了知青的代名詞，從來沒有提及70屆知青參與上山下鄉(xiāng)的報道。知青從廣義上講，是指大部分人實際上獲得初中教育或高中教育的青年學(xué)生。但請大家不要忘記，并尊重一個事實：就是在知青上山下鄉(xiāng)的浪潮中，還有一群實質(zhì)上只有小學(xué)五年級文化水平，連中學(xué)文化知識都沒有學(xué)到，卻頂著初中畢業(yè)生的帽子，剛年滿17歲青少年。他們與“老三屆”、69屆一樣奔赴邊疆，農(nóng)村上山下鄉(xiāng)，他們就是70屆知青。這個事實不能抹去，他們永遠(yuǎn)是1700萬知青中的一份子！這就是70屆的特殊性！</p><p class="ql-block"> 70屆知青與“老三屆”、69屆知青一起，用自己的青春，鋪就了共和國通向未來的路。他們曾經(jīng)經(jīng)歷的這段激情燃燒的歲月，仍然有著許多現(xiàn)實意義，對將來也有著重要影響。這是一段值得尊重，也必須尊重的歷史。知青這代人，他們創(chuàng)造了共和國最輝煌的一段歷史。這段歷史中就有著1700萬中華民族最優(yōu)秀的兒女，而70屆知青就是這最優(yōu)秀兒女的一份子！</p><p class="ql-block"> 回首青蔥般的學(xué)生時代，我們不僅戰(zhàn)勝了苦難，更收獲了成熟；回顧那青春燃燒的歲月，那么的美好，那么的悲壯；昔日的苦難磨礪記憶猶新，艱苦歲月至今難忘！回首風(fēng)風(fēng)雨雨，有太多的感言，太多的追憶！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 注：因為“文革”的原因，上海70屆以上各屆畢業(yè)分配的拖延，因而使屆和年嚴(yán)重錯位。70屆實際屆(年)應(yīng)為70年，但其被拖延到了71年畢業(yè)，71屆延遲到了72年畢業(yè)。順其自然，71屆更正為72屆，中間消失了一屆，因此，上海教育歷史上就沒有71屆畢業(yè)生之說。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 封面照片：夏云鵬</p><p class="ql-block"> 其余照片、圖片均來自作者和網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 周和平 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 一名70屆學(xué)生 2018年11月20日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>